一、 用修改符号修改下列病句。
1、当听到这个故事的时候，使我想起了许多往事。 2、只要稍微深思熟虑一下，这个道理是很容易明白的。 3、对于他的错误，我们不但不应该袒护，而应该提出批评。 4、我读过《西游记》《水浒传》《小学生天地》等十多本文学书。 5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 6、异口同声地说：“赞成！”
7、在老师的教育下，他明确了学习态度。 8、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。 10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
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（1）每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 （2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 （3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。 （5）这本书对我很感兴趣。
（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 （7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。 （8）《繁星》的作者是巴金写的。
（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 （10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 （11）我们开会通过并讨论了他的建议。
（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。 (13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。 (14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。 (15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。
(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。 (17)我估计他今天一定不会来参加会议了。
(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。 (19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。 (20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
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(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。 (22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。 (23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。 (24)我们要热爱公共财产。 (25)草原把夕阳照得五彩缤纷。
(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。 (27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。 (28)我们大摇大摆地走在山间小道上。
(29)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。 (30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。
(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。 (32)这篇作文层次和语句都很通顺。
二、下列句子运用了什么修辞手法？将序号填在括号里。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.设问 F.反问 G.借代 H.对偶
1、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。( ) 2、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。( ) 3、共产党是太阳，把温暖送到人们心里。( ) 4、这件事是谁做的呢？一定是小红。( ) 5、小红会做这样的事？( )
6、一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了小溪前进的路。( ) 7、反腐败斗争的重点是打“老虎”。( ) 8、小明急得火冒三丈。( )
9、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一
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会儿半灰半白。( )
10、危楼高百尺，手可摘星辰。( )
练习（一）用拟人手法把句子写具体 １.种子在阳光中成长。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２.桃树、梨树、杏树争相开花。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３.小花猫见到我就喜欢“喵喵”叫。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.春天来了，小草绿了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、关联词
（一）选择恰当的关联词语填到括号里。
如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是……不但……而且…… 尽管……也……
1.玛妮雅升到中学后，（ ）在班上年龄最小，（ ）她的总成绩最优秀。 2.圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着珍贵的文物。
3.（ ）苏武只能靠草根和野果充饥，靠挤在羊群中用羊的体温取暖，他（ ）决不投降。
4.（ ）松鼠很怕强烈的阳光，（ ）它们白天躲在窝里，晚上出来练跑，吃东西。 5.（ ）仔细观察，你（ ）会发现，它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 6. 小明在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时刻苦学习的结果。
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7.（ ）下雨，地（ ）湿。
8.（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
9. 诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。 10.（ ）答应了，你（ ）应该办到。
11.（ ）修筑京张铁路困难重重，（ ）詹天佑勇敢地接受了任务。 12. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（ ）他感情脆弱，（ ）这篇课文太感人了。
13. 张明学习成绩好，那是（ ）他学习认真刻苦。
14. 我们读文章，（ ）要了解文章的主要内容，（ ）要注意文章的细节，（ ）仔细体会那些细节，（ ）理解得更深刻。
15. 鲁迅先生对青年十分关心，（ ）写信人署的是假名，他（ ）认真地回信指导。
16.（ ）明天不下雨，我们（ ）去春游。
17. 我们（ ）说明天起开始好好学习，（ ）从今天起就刻苦努力。 （二）、填上恰当的关联词。
⑴ 我们( )把轮船停在港口，( )冒着狂风暴雨前进。 ⑵ ( )从小学好本领，( )更好地为国家建设出力。 ⑶ 小王的学习( )有进步，是( )老师和同学的帮助。 ⑷ 妈妈( )工作，( )参加进修学习。
⑸ 鲁迅( )是伟大的文学家，( )是伟大的思想家和革命家。 ⑹ ( )明天下雨，我们( )要去探望李老师。 ⑺ ( )长城是那样雄伟壮丽，( )吸引了很多游客。
⑻ 一滴水( )很小很小，( )无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
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（三）、用关联词语把下面两句话连起来。 1.我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
_________________________________________________________ 2．这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
_________________________________________________________ 3．彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。
_________________________________________________________ 4．做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
_________________________________________________________ 5．你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
_________________________________________________________ 四、缩写下列句子。
1. 在法庭上，父亲脸上的表情非常沉着，非常镇定。 ___________________________________________________ 2. 这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
___________________________________________________ 3. 星期天，我和我的好朋友小军一起去中山公园游玩。 ___________________________________________________ 4. 那翠绿的颜色明亮地照耀我们的眼睛。
___________________________________________________ 5. 我去市内最大的一家超市买鞋和衣服。
___________________________________________________ 五、扩写句子，使句子表达更具体生动。（至少扩充两处）（5分）
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1. 草地上开满了花儿。
___________________________________________________ 2. 黄河是摇篮。
___________________________________________________ 3. 太阳光照在大地上。
___________________________________________________ 4. 歌声回荡在礼堂。
___________________________________________________ 5. 体育健儿取得了成绩。
___________________________________________________
六、把下列句子改成陈述句。
1、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边的浪花吗？
2、人的身躯怎么能从狗洞子里爬出？
3、不劳动，连棵花草也养不活，这难道不是真理吗？
4、还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞？
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5、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
6、人难道可以没有一点精神吗？
7、难道梅花的精神不象征着中华民族的精神吗？ 8、这么重的东西，我怎么拎得动呢？
9、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个 在马路上随便吐痰的人呢？
10、大千世界，哪里没有野花的倩影？
11、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
12、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？ 13、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
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14、难道我们都不喜欢看闲书吗？
15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
16、十万支箭，三天怎么造得成？
17、难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗？
18、难道打仗就是为了多杀人吗？
19、王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
20、难道这清白的梅花能玷污吗？ 七、陈述句变反问句。 1.这幅画是我们班蔡颖画的。
2.不好好学习，自然不能取得好成绩。
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5.功课没做完，不能去看电影。
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6.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10.我们不能被困难吓倒。
11.你们没看见过这样的总理。
12.我的心绷紧紧的，这无法忍受。
13.这潮湿冰冷的地面不能睡。
14.我们是学生，应该遵守学校的纪律。
15、杭州西湖风景秀丽，大家都喜欢去那儿游玩。
16、想起先烈可歌可泣的英雄事迹，我们热泪盈眶。
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17、要想取得好成绩，不刻苦学习是不行的。
18、我们必须要爱护动物。
19、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
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