积累与运用。（共25分）1.积累与运用。生活处处是语文。朝阳区许多中学都开展了“走进生活·学语文·用语文”的综合实践活动，同学们走出课堂，走进社区街道、公园商场、博物馆等地方，发现学习，实践收获，乐在其中。下面让我们一起走进生活大课堂学习语文。（1）“厚积薄发”小组在街头的发现真是不少，请你运用积累的语言文化知识帮助他们解决问题。1同学们发现了以下几张标牌标语，里面都有错别字，请你找出来并修改正确。2路过银行时，同学们都为前几天抓获抢钱歹徒的保安点赞：“这保安真行！”下面选项中的“行”字与“这保安真行！”中的“行”字意思相同的一项是A.天马行空B.说你行，你就行C.行之有效D.风行一时（2）“含英咀华”小组走进了久负盛名的大栅栏。这里老字号的店铺，商号云集，素有“繁华市井何处有，大栅栏内去转悠”的美誉。1一家钟表店的广告语是“一表人才，一见钟情”，请你选出对这句广告语中加粗字理解正确的一项A.钟表的外表 计时的器具B.计时的器具 （情感等）集中C.钟表的外表 感情专注，喜爱D.计时的器具 响器，中空，用铜或铁制成2走进百货商场，郝同学忽然对大家说，我发现一个有趣的现象：许多东西的名称，把它倒过来念，就是这个东西的用途。比如：车锁——锁车，口罩——罩口。请你也写出一组这样的词语。（3）老师带着文字社团的同学们来到了公园采风。来到一座小亭旁，老师情不自禁地吟诵起亭柱上“飞鸟碧水中，鱼戏蓝天里”的对联，请你写出这副对联所描绘的景物特点。（4）“登高望远”小组参观了老北京民俗展，进一步了解中华传统文化。1民俗展上，同学们看到了许多有意思的工艺品，但不解其意，比如“马上落个苍蝇”。这时董老师走过来，给同学们进行了讲解：“蝇”与“赢”同音，其寓意是“马上赢”。请你选择下面一幅工艺品图片并写出其寓意。选择： 寓意 2小宇同学准备了一个关于传承传统文化的演讲稿，其中有一个成语运用有误，请你帮他挑出来 中国传统文化博大精深、美不胜收（A），学习和掌握其中的思想精华，对我们树立正确的世界观、人生观和价值观大有裨益。不过，我们在学习和继承传统文化时，一定要注意辨别其中的精华和糟粕。虽然都是传统文化，它们却是大相径庭（B）。有的人对待传统文化抱有一种各得其所（C）的态度，认为凡是传统文化都值得学习。这种人最终可能没有学到传统文化的精华，反而被错误的思想熏染，最终到了不可救药（D）的地步。因此，我们要深入挖掘传统文化中的精华部分，从中汲取精神涵养。3多姿多彩的传统节日、内涵丰富的节气习俗，都具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节、品位传统民俗，也是对中华文化的一种传承。在讲节日品民俗活动中，任义同学向大家展示了我国传统节日、节气的众多习俗。活动中，请你完成下面的连连看。（5）“聚沙成塔”小组走进了首都博物馆，协助馆员修复残缺的古诗文书籍。1僵卧孤村不自哀， 。《十一月四日风雨大作》2潮平两岸阔， 。《次北固山下》3晴空一鹤排云上， 。《秋词（其一）》4天色渐晚，同学们依依不舍地离开了博物馆。这时，只见一轮明月挂在空中，思绪还沉浸在古诗词中的同学们诗兴大发，随口吟出一句句与月亮有关的诗句。请你在下面的横线上也写出与月亮有关的诗句： ， 。（6）“撷珠拾贝”小组走进了颐和园，为游客义务讲解颐和园长廊彩绘故事。1为引起游客兴趣，同学们向他们提出了两个趣味的小问题，请你帮助他们完成。欧洲见闻录（打一中国古典名著） 猪八戒照镜子—— 2请你认真观察图画，选出与它相应的《西游记》的回目名称。A.大圣殷勤拜南海，观音慈善缚红孩B.三藏有灾沉水宅，观音救难现鱼篮C.乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪D.尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王E.唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉扇3请你向游客介绍名著《西游记》中，自己最喜欢的取经之人，并结合故事情节，简要说出自己喜欢的理由。4在颐和园长廊东侧，靠近邀月门附近的德和园中有个大戏楼，它和故宫的畅音阁，承德避暑山庄的清音阁，合称三大戏台，这是当年慈禧看戏的地方。鲁迅先生在他的散文集《________》中也回忆了一段童年时期的看戏经历。在这部名著中，我们还读到许多耳熟能详的名篇，比如《________》（写出文章名称）积累与拓展（共9分）2.积累与拓展生活中的语文多姿多彩，活动中的语文学习更是生动活泼、生机盎然。让我们继续在活动中享受学习语文的乐趣。（1）小文参加了学校举办的“语文知识大闯关”活动。1在“记忆在现”环节，老师给出了一道题，请选出下列加粗字注音有误的一项A.静谧mì 狭隘ài 怅然chàng 收敛liǎnB.憔悴qiáo 干涸hé 蜷伏quán 吝啬lìnC.莅临wèi 贪婪lán 热忱chén 酝酿yùnD.确凿záo 尴尬gà 怂恿sǒng 蹒跚pán2“记忆在现”闯关成功，小文随即来到了“火眼金睛”环节，这个环节小文失误了，有一个成员书写错误，请你帮他改正。花枝招展 花团锦簇 咄咄逼人 麻木不仁 威风凛凛 煞有介事 拈轻怕重 小心翼翼神采奕奕 疲倦不堪 众目睽睽 饥肠辘辘 翻来覆去 油然而升 不求甚解 诲人不倦正确写法： 3第三关是“形神兼似”，小文很快进行了作答，你也试试，依据上下文进行仿写。花朵把春天的门推开了，绿荫把夏天的门推开了， ，飞雪把冬天的门推开了。真诚把爱的门推开了，爱把生活的门推开了。4第四关“耳聪心明”是重要的闯关环节。老师要求我们要听话听音，锣鼓听声，听到话后要会分析说话人的用意。接下来老师讲了一个小故事：“那天，朋友在网上看到耐克运动鞋688元一双，卖家说假一赔三。可是，等快递来了，他打开一看，竟然是4双耐克鞋。”请你说说老师讲这个故事的用意。（2）母亲节将至，小文想挑选一篇课文读给母亲听，表达对母亲的依恋之情。请你帮他从以下篇目中挑选一篇合适的篇目，并说明理由。《秋天的怀念》 《金色花》 《再塑生命的人》 《窃读记》 《走一步，再走一步》 题目：《 》 理由： （3）自从看了“见字如画”节目，小文对古代的敬辞和谦辞有了了解，但对它们的用法还是不太熟悉，下面四句话中只有一处敬辞或谦辞用对了，请你帮他挑出来。A.小文去看望小学班主任，一进门就客气地说：“光临寒舍，打扰您了。”B.小文哥哥，博闻强识。遇到难题，小文常对哥哥说：“兄长高见？”C.作文评改课，小文朗读自己的作文，最后对同学们说：“请大家对我的大作批评指正。”D.朋友送小文一张画，小文高兴地说：“定当惠存，不敢怠慢。”（4）在讲成语故事时，艾玉文同学给大家讲了“此地无银三百两”的故事：从前有个人叫张三，他积攒了三百两银子。怕这么多钱被别人偷走。深夜，在自家房后挖了一个坑，把银子埋在里面。埋好后，他还是不放心。害怕别人怀疑这里埋了银子。他回屋，在一张白纸上写上“此地无银三百两”七个大字，贴在坑边的墙上。他感到这样是很安全的了，就回屋睡觉了。请你回答张三的银子丢了没有？谁偷了他的银子？（5）活动最后，豆老师给大家讲了个笑话：消防队里的接线室。接线员正着急地接一个火警电话。接线员：哪里着火了？报警人：我家。接线员：我是问在什么地方？报警人：在厨房。接线员：我是说我们怎么去？报警人：你们不是有消防车吗？请你运用刚刚学过的有关词性的知识，解释一下消防车不能及时到达的原因。文言文阅读（共10分）3.文言文阅读活动中的语文丰富多彩、博大精深，语文学习课堂则是我们学习的主阵地。让我们继续在课堂中感受语文的魅力。阅读下面两段文字，完成后面小题。（1）【甲】①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1解释下列句子中加粗词的意思。一狼径去 其一犬坐于前 2翻译下列句子。禽兽之变诈几何哉？3根据课文内容填空。狼 屠户→狼 屠户→狼诱屠户→狼毙于屠户（2）【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1下列加粗词意思相同的一项是A.非宁静无以致远 缀行甚远B.非志无以成学 博学而笃志C.夫君子之行 与人期行D.将复何及 及其家穿井2填空。古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，《诫子书》可谓是一篇充满智慧的家训。诸葛亮从 和 两方面对儿子谆谆教诲。3你认为下面这则链接材料，适合链接在【甲】【乙】两文哪篇文后，请说明理由。【链接材料】诸葛瞻自幼聪敏，诸葛亮死后不久，诸葛瞻继承诸葛亮武乡侯的爵位。后来，邓艾奇袭阴平，诸葛瞻领兵，对抗邓艾。初战胜利，邓艾修书诱降，诸葛瞻怒斩其使。后与邓艾交战失利，被重兵包围，中箭落马，最后自刎殉国。选择：____________ 理由：_____________现代文阅读（共16分）
4.阅读文章，回答问题。
狼心
①清晨，寒风穿过悠长的山谷，裹挟着硕大的雪片，砸向路边的松柏和老屋上的瓦片。风声雪声里，陶大夫还是清晰地听出了有人敲门。他披上棉衣，打开屋门。
②原来是远道而来的侄儿。
③侄儿在省城里担任局长，早就是一位有头有脸的人物。过年前回老家准备接父母去城里生活。临行前，他特地带着礼物，开着车在山路上颠簸了近两天，专程探访避世隐居多年、专在深山里行医的远房叔叔——这份“孝心”，着实令人纳罕。
④见了面，寒暄毕，侄儿皱着眉向陶大夫道出了近来自己的苦恼。原来他失眠多日，用药睡着却又噩梦连连，醒来浑身虚汗，如刚出浴。言罢，他从皮包里抽出一张药方，双手呈给陶大夫。
⑤陶大夫自幼随父学医，悬壶济世数十载，医理极精。只因厌弃世俗，所以避处山间，专为山民看病。虽说名气不响，但医术却是精湛。见有药方，老人家便戴上老花镜细看。据侄儿讲，这方子是他多方求人才请到的一位一位造诣极高的老中医为他把脉之后所开。
⑥陶大夫看罢，轻轻叹道：“唉，果然病之理深微，医之理精沉；天下至变者病也，至精者医也……”⑦“这药方是否有误？”侄儿额上渗出汗珠，紧张地问。
⑧“不。”陶大夫摇了摇头。“这药方用药奇绝，出自高人之手。只是用药有些怪异。”⑨“对啊！”侄儿拍了一下手，“那老中医交待的药引更奇怪了——狼心一枚！”⑩“狼心一枚？”陶大夫深深地望了侄儿一眼，似有所悟，没再言语。
⑪陶大夫曾拜山间猎人为师，习得猎狼之技。侄儿便请老人家出山相助。老人取来一柄钢刀，刀薄如纸，刀刃锋利冷冽。老人家捉来一只鸡杀了，取鸡血淋于刀刃之上，待血凝住，复淋一层，如此反复多遍。
⑫夜幕降临，二人进山。山谷之中，风啸雪舞。打在脸上，有如砂砾。
⑬陶大夫将刀放在林间的雪地上。刀刃在白雪的映衬下闪出幽微的红光，血腥味儿四处弥漫开来。二人躲在石后。⑭远处，走来一头狼。腹部微微下垂，显然刚刚饱餐过一顿。口中还叼着一截吃剩的羊腿。⑮狼的鼻翼上下翕动着——它闻到了鸡血味儿，于是扑向钢刀。
⑯它放下羊腿，眼珠闪动着欣喜的光芒。它俯下身开始舔舐刀刃上的鸡血，嘴里发出满足的“哼哼”声。
⑰舔完一面，狼叼起羊腿，准备离开。可它还是抵挡不住鸡血香气的诱惑。复又折返，贪婪地舔起了另一面。这时，一种奇怪的景象出现了——刀刃上的血迹总也舔舐不尽。原来，不知何时，锋利的刀刃割破了狼的舌头，狼在舔舐着它自己的献血。
⑱“怎么会这样？”侄儿好奇地小声问。
⑲“贪婪的本性，决定了它想要占尽它哪怕并不需要的东西。古人云：利令智昏。狼这时已分不清哪儿是鸡血，哪儿是自己的血了。它只想满足自己的占有欲！”陶大夫淡淡地说道。
⑳侄儿听了，背脊一阵发凉。再看那狼，颓然倒地。侄儿不禁面色煞白。
陶大夫立起身，绕过死狼，捡起刀，叹道：“狼和良，只差了一个反犬旁。有了狼性，良心便成了狼心。狼心易得，而良心难求。任何人不失良心才能治得安心。”
侄儿一言不发，若有所悟。
（1）侄儿为什么要带着礼物到深山探访他远房的叔叔？
（2）结合上下文，请你回答侄儿身体出现了什么问题？病因是什么？（3）阅读第⑭—⑳段，填空。
闻到血味→ →欲离难拒→ →自舐身亡（4）文中第10段与第22段中都有加粗字“悟”，请你写出陶大夫、侄儿各悟出了什么？
5.阅读文章，完成后面小题。
三八就是二十三
①颜回爱学习，德性又好，是孔子的得意门生。
②一天，颜回去街上办事，见一家布店前围满了人。他上前一问，才知道是买布的跟卖布的发生了纠纷。
③只听买布的大嚷大叫：“三八就是二十三，你为啥要我二十四个钱？”颜回走到买布的跟前，施一礼说：“这位大哥，三八是二十四，怎么会是二十三呢？是你算错了。不要吵了。”
④买布的仍不服气，指着颜回的鼻子说：“谁请你出来评理的？你算老几？要评理只有找孔夫子，错与不错只有他说了算！走，咱找他评理去！”颜回说：“好！孔夫子若评你错了，怎麽办？”买布的说：“评我错了，输我的头。你错了呢？”颜回说：“评我错了，输我的帽子。”
⑤二人打着赌，找到了孔子。孔子问明了情况，对颜回笑笑说：“三八就是二十三哪！颜回，你输啦，把帽子取下来给人家吧”
⑥颜回从来不跟老师斗嘴。他听孔子评他错了，就老老实实摘下帽子，交给了买布的。那人接过帽子，得意地走了。⑦对孔子的评判，颜回表面上绝对服从，心里却想不通。他认为孔子已老糊涂，便不想再跟孔子学习了。
⑧事后，孔子开导颜回说：“你想想，我说三八二十三是对的，你输了，不过是输个帽子；我若说三八二十四是对的，他输了，那可是一条人命啊！你说帽子重要还是人命重要呢？”
⑨颜回恍然大悟，扑通一声跪在孔子面前，说：“ ，学生还以为老师因年高而欠清醒呢。学生惭愧万分！”⑩从这以后，孔子无论去到哪里，颜回再没离开过他。（1）填空。
文中提到的孔子，名 字 是我国著名的思想家、 。请你写出，《（论语）十二章》中的任意一章 。（2）结合上下文，请你在第⑨段横线处补写一句话。（3）结合文章，说说颜回有哪些值得我们学习的优秀品质。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（共40分）
6.作文
题目：记上中学后的一件事
要求：请将题目抄写在作文纸上；不少于550字。
7.作文
请从2016年热词“小目标”“友谊的小船”“蓝瘦香菇”“洪荒之力”“套路”中任选一个，作为作文题目。要求：请将题目抄写在作文纸上；不少于550字。