部编人教版九年级语文下册期末考试题及答案【完整】

部编人教版九年级语文下册期末考试题及答案【完整】

满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列词语中音、形有误的一项是（ ）

A．阴晦（huì） 恣睢（suī） 牡（mǔ）蛎 根深蒂（dì）固 B．五行（xíng） 嬉（xī）闹 煞（shā）白 袖（xiù）首旁观 C．瑟索(suǒ) 拮（jié）据 发窘（jiǒng） 吹毛求疵（cī） D．惘（wǎng）然 栈（zhàn）桥 抽噎（yē） 咬文嚼（jiáo）字 2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A．言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛 B．神情恍忽 荡然无存 花团锦簇 棱角分明 C．铬尽职守 自之知明 恼羞成怒 重蹈覆辙 D．一抔黄土 涕泗横流 怒不可遏 歇斯底理 3、下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是：( )

A．海天一色的青澳湾，历史悠久的总兵府，险峻高耸的黄花山……这些美景让每一位来南澳的游客都心旷神怡，流连忘返。 ．．．．

B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，汕头当之无愧地获得了2021年亚青．．．．会的主办权。

C．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ．．．．D．环卫工人的劳动也许是具体而微的，但不可缺少，因为我们的城市需要整洁．．．．干净，他们应受到尊重。

4、选出下列各句中有语病的一项（ ）

A．讲坛上，袁隆平操着流利的英语宣读了论文《中国杂交水稻育种》，并就大会提出的问题进行答辩。

B．与这种孤独相比，杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独，简直就算不得什么了。

C．面对大自然，只要你善于观察和感悟，就会发现无论是春华秋实，还是风霜

1 / 10

雨雪都充满诗意。

D．2018年底，我国的森林面积已达到31.2亿亩，成为同期全球森林资源增长最多的国家。

5、对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） （1）你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？ （2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（3）经过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地下，像一条巨龙似的，但是枝叶茂盛， 生命力强。

（4）看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。 A．反问 反问 拟人 拟人 C．反问 比喻 拟人 比喻

B．设问 借代 比喻 拟人 D．反问 借代 比喻 拟人

6、下列语句排序最恰当的一项是（ ）

①它和慎独是相对而言的，强调的都是一个“慎”，即独处或众处，都要心中有戒，做好自己。

②法国心理学家勒庞认为，人一到群体中就变得低智商、非理性、易盲从，于是他把人群称为“乌合之众”。

③勒庞的看法只是一家之言，未见得便是真理，譬如与他同时代的另一位法国心理学家塔尔德便提出了几乎相反的观点。 ④但个体受群体影响，却是没有疑义的。

⑤慎众，是说人处在群体中的时候，要努力坚守自我，不盲目从众，不随大流。 A．②⑤③④① 7、诗文默写。

（1）沉舟侧畔千帆过， ___________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）山水之乐，___________________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）《沁园春· 雪》中以动写静，描绘景色生机勃勃的诗句是：_______________，______________。

（4）在《无题》中，用谐音表明相思之苦，后也用来赞扬老者无私奉献精神的

2 / 10

B．②③⑤①④

C．⑤②③①④

D．⑤①②③④

诗句是：_____________，_______________。

（5）《丑奴儿》中表明报国无门，心情愤慨无奈的词句是：______________，______________。

二、文言文阅读。（15分）

（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（乙）予至扶风①之明年，既而弥②月不雨，民方以为忧。越三月乙卯③乃雨，甲子④又雨，民以为未足。丁卯⑤大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑥于野忧者以乐病者以愈而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属⑦客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥⑧，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。则吾与二三子，得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”

(节选自苏轼《喜雨亭记》)

[注]①扶风:凤翔府。②弥：整、满。③乙卯：农历四月初二。④甲子：农历四月十一。⑤丁卯：农历四月十四。⑥忭(biàn):高兴，快乐。⑦属：同“嘱”，意为劝酒。⑧荐饥：连续饥荒。 1．选出断句正确的一项( )

A．农夫相与\\忭于野忧者以乐\\病者以愈而吾\\亭适成 B．农夫相与忭于野\\忧者以乐\\病者以愈\\而吾亭适成 C．农夫相与忭\\于野忧者以乐病者\\以愈\\而吾亭适成

3 / 10

D．农夫相与忭于野\\忧者以乐病者\\以愈而吾\\亭适成 2．选出加点字的意义和用法相同的一项( ) A．不知太守之乐其乐也 予至扶风之明年 ．．B．太守自谓也 太守谓谁 ．．C．越明年，政通人和 越三月乙卯乃雨 ．．D．杂然而前陈者 而不知人之乐 ．．3．选出对甲乙两文的理解有误的一项( )

A．“伛偻”指老人，类似的词还有“黄发”等；“提携”指小孩，类似的词还有“垂髫”等。

B．甲段中滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。

C．乙文中，从“弥月不雨”到“乃雨”“又雨”到“大雨”,雨患成灾，作者为老百姓排忧解难而喜，表现了作者与民同乐的大同思想。

D．甲文作者紧扣一个“醉”字，一个“乐”字，抒发情感；乙文作者紧扣一个“雨“字， 一个“喜”字，体现了作者的民本思想。 4．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 (2)虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？

5．结合文章内容说说两位文学家在政治上有何共同观点?

三、现代文阅读。（30分）

1、 访兰 贾平凹

父亲喜欢兰草，每过一些日子，就会到深山中一趟，带回些野兰来培栽。几年间，家里庭院就有了百十余种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来观赏。父亲并不因此而得意，反倒有几分愠怒。以后又进山去，就不再带回那些野生野长的兰草了。我很奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块去访兰。

我们走了半天，一直到山的深处。那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直

4 / 10

垂下，老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半个天空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着一层寒烟，香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，正要动手挖，父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好呢？”

我说：“这里的好！” “怎么个好呢？”

我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。 “是味儿好像不同吗？” “是的。”

“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿？”

父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣姿。一经培栽，便成了玩赏的盆景。”

“但它确实叶更嫩、花更繁大了呀！”

“样子似乎是美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”

父亲的话是对的，但我不禁惋惜：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人欣赏它呢？

“这正是它的不俗处，它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它自己的灵性。”

我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种淳朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

父亲拉我坐在潭边，看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样！人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格，低俗的人是不会对社会有贡献的。”

我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘却过。

1．文中最能体现野兰特色的一个词语是__________。

2．结合全文看，第一段中画线句子中，父亲为什么“愠怒”，为什么不再带回

5 / 10

野生的兰草？

3．第二段中的景物描写在文中起什么作用？

4．下面是对“访兰”过程中父子对话的分析，其中理解不当的一项是（ ） A．通过对话，把野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文的议论作铺垫。

B．通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话中，发人深思。

C．通过对话，交代了“访兰”的具体内容，“我”认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。

D．通过对话，揭示了父亲约“我”“访兰”的目的，写出了“我”的感情和认识的变化。

5．文中主要写的是对兰草的欣赏、评品，可文章题目却用“访兰”而不用“赏兰”，这是为什么？

6．这篇文章借兰草这一事物，揭示了怎样的人生哲理？ 2、阅读下文，完成小题。

万事严中取 王晓河

①天下事，做于细，成于严。严实，严整，有条不紊，踏踏实实，必然敦实过硬；严苛，严毅，艰苦卓绝，严厉刚毅，必然出彩出色；严慎，严敏，胆大心细，坚持不懈，必然大有作为。

②纵观天下，各行各业各色人等，持“严”则成功，持“严”则卓越。京剧表演艺术家谭元寿回忆在富连成科班的七年学徒生活，简直就是“七年大狱”。七年中，他回家的时间加起来不过十天。七年科班受的苦，谭元寿不但无怨无悔，反觉受益匪浅。国学大师陈寅恪自登上清华的讲台开始，一直到西南联大和中山大学执教，都奉行“三不讲”主义：“书上有的不讲，别人讲过的不讲，自己讲过的不讲。”因为这个严格的标准，有人称他为“活字典”，有人称他是“教授的教授”。

③“行之苟有恒，久久自芬芳。”李雪健是德艺双馨的艺术家，在演戏上孜孜不倦地追求新高度，他始终追求的是：做有“情怀”的演员，用“准”来衡量

6 / 10

表演。每一次，他都把饰演的角色当成一种生命体验来对待。他曾患癌症，治病放疗期间“自己就是被摔烂了的那条鱼，生不如死”。很多人当时都认为他百分之八九十不可能再拍戏了，但他坚强地挺了过来，还说“要一直演下去，直到演不动为止”。为表演“准”，他用保持饥饿来塑造角色，从饰演《焦裕禄》到《杨善洲》，年轻体壮的李雪健不够瘦，“就只能干饿，每天一碗白菜汤，主是两片豆腐、一片白菜，太饿了就嗑嗑瓜子儿”。以“严”求“准”，两个人物都演得栩栩如生，大获成功，两部电影也成了李雪健演艺生涯的两座丰碑。

④严，不是一时严，也不是一事严，而是要严在全过程。侯宝林曾跟宋世雄讲，成功、成名之前，还有两个“cheng”：一个是程，一个是承。首先是过程，是学习的过程、劳动的过程、钻研的过程；其次是要人民承认。之后，才有成功、成名、成家。

⑤老艺术家的话很有道理，一些事，重复也罢，枯燥也罢，总是一丝不苟，总是丝丝入扣。人生活的是过程，过程是生活常态。严谨过程，那是成功的链接，种子播进大地，间苗、浇水、施肥锄草、除虫，一个环节都不能少，才有丰收的喜悦。严正过程，那是扎实的累积，徜徉知识海洋，能学有所成，高雅光彩；历练社会，方能明白世事，掌握规律。工匠成大师，过程要脱胎换骨；学子成泰斗，过程要呕心沥血。相声大师马三立诙谐地解释自己的名字，他说：“马三立，站起来，打倒；再站起来，再打倒；再站起来，立稳啦。所以叫‘三立’。”人生过程苦乐难料，成败未卜，在现实与梦想之间，不变的是严格要求；暗淡与辉煌之间，不变的是锐意进取。过程过硬，终会成功。害怕过程，总想一蹴而就，多会幻想落空；超越过程，总想成就辉煌，欲速不达，速荣便速朽；欲望很强烈，过程很潦草，“豆腐渣”忽悠悠上去了，哗啦啦倒下来，可笑亦可悲。

⑥心想事成，为有大成，离不开“严”的过程。攀高，得拾级而上，一步一步走上去，气喘吁吁要挺住，力不从心要坚持，半途而废，达不到高度。“台上一分钟，台下十年功”，功夫不到家，一分钟也难精彩。下得真功夫，下得严功夫，做人做事，必成上品。

（选自《江西日报》2016年12月1日，有删改）

1．本文的中心论点是什么？

2．京剧表演艺术家谭元寿、国学大师陈寅恪、德艺双馨的艺术家李雪健三个人

7 / 10

的“严”分别表现在哪个方面？请简要概括。 3．作者认为怎样才算是真正的“严”？

4．文章第①段中列举那么多的含“严”字的词语，有什么作用？ 5．文章第⑤段运用了哪些论证方法？有什么作用？

四、写作题（40分）

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一:请将“北京，这里有我的 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)作文内容积极向上。(3)字数在600-800之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

8 / 10

参考答案：

一 B A D D D D

（1）病树前头万木春。 （2）得之心而寓之酒也。 （3）山舞银蛇， 原驰蜡象。 （4）春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 （5）欲说还休， 却道天凉好个秋。 二 1．B 2．C 3．C

4．（1）容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，是大守喝醉了。 （2）即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？

5．甲文欧阳修把滁州治理得政事清明，百姓和乐，欧阳修乐百姓之所乐；乙文苏轼忧百姓所忧，无雨而忧，有雨而喜。两人都是为官治理有方，有与民同乐的思想。 三

1．淳朴（或“清妙”、“清爽”）

2．父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏，供人玩赏的兰花就降低了品格，变得低俗。

3．描写兰花的生长环境，衬托了兰草的高雅不俗，为后文赞美野兰作铺垫。 4．C

5．“访”有寻求的意思，对兰草的寻访，表明了“父亲”与“我”对兰草高雅、淳朴品格的敬仰。同时，用一“访”字就把兰草人格化了，从而更好地突出了兰

9 / 10

草的象征意义。

6．一个人只有保持纯真质朴的品格，不献媚，不低俗，才能为人们所敬重，才能有益于社会。

1．心想事成，为有大成，离不开“严”的过程（或“万事严中取”）。 2．谭元寿：做学徒的时候，刻苦训练七年。陈寅恪：上课严格奉行“三不讲”主义。李雪健：以“严”求“准”来塑造人物（衡量表演）。 3．时时严，事事严，全过程严。

4．这表明“严”的内涵丰富，还表明“严”有助于成功。

5．举例论证、对比论证。使得文章更具说服力，具体而突出地论证了“要想成功，过程必须要严”的观点。 四

10 / 10