大班植树节活动方案范例大全

【篇一】大班植树节活动方案范例大全 设计意图：

一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正水准上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等。 活动目标：

1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的理解，了解树木与人类的关系。 2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

活动过程： 一、晨间谈话

植树节的时间以及意义，我们能够做的事情。 二、利用午餐后时间

1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 四、种树

1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友能够给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的，。

2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么? 3、师生共同参观大班年级组的种植地。 【篇二】大班植树节活动方案范例大全 活动目标：

1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“相关植树节的活动”等资料;

2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面;

3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采; 活动准备：

1、树苗若干，幼儿园植树节教案。 2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

3、制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“相关植树节的活动”等资料)

4、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。 活动过程：

1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的

基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。“种一棵小树，绿一方净土”。 植树节活动开始仪式：

1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……” 4、幼儿种植，老师巡回指导，协助幼儿掌握每棵树枝的间距。 【篇三】大班植树节活动方案范例大全 活动目标：

1、了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。

2、理解3月12日植树节，激发幼儿爱护树木的意识。

3、体验在不同环境下人们所产生的不同情感，知道环境影响人的身心健康。 活动准备：

电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。 活动过程：

一、故事引入活动。

1、教师讲述《大森林的故事》。(故事内容见附页) 2、引导幼儿思考故事的启示。

——师：村子被风吹垮了吗?被沙埋了吗?被洪水淹没了吗?(没有) ——师：刚刚的故事告诉我们，树能够防风、防止水土流失，还能够防止土地沙化。

——师：请你们再想一想如果没有了树，还会怎样呢? 二、教师借助图片和多媒体，引导幼儿理解树的其他作用。 1、美化环境的作用。

——教师出示两幅不同的画面，请幼儿说一说喜欢哪一幅?为什么?(一幅有花草树木、一幅是沙漠)

——师：如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿意住在哪儿?为什么?

——师：树木(花草)能够把周围环境打扮得非常美丽，使人们心情舒畅，这是树的其中一个作用。这种作用我们叫它“美化环境”。 2、净化空气的作用。

——教师选择两幅空气差别比较大的图片。(一幅绿树成荫，蔚蓝天空，人们的脸上有笑容;一幅有人在雾霾的天气里咳嗽，看不到任何的树)

——师：两幅图中的人为什么会有不同的表现?

——你愿意生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿讨论)。 ——师：如果人们生活在这样的环境里，就会呛得咳嗽、恶心，时间长了，还会生好多疾病呢。

——师：后来，人们发现了一个秘密，树多的地方，空气特别新鲜，经过科学家研究发现，树木能够吸收有害气体和烟尘，排出氧气，使空气变得新鲜干净。于是，人们就在不同的地方种很多很多的树。 ——师：这是树的另一个作用，这种作用叫“净化空气”。 3、调节气温的本领。

——师：天气炎热，我们户外活动时，你们喜欢在哪里玩?(树下面)

——请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同? ——为什么有树的地方就会凉快呢?原来夏天天气炎热，树木里的水分大量蒸发，带走一部分热量，能够使温度降低，这种作用叫“调节气温”。

三、激发爱护树木的意识，理解植树节。

——师：树有很多作用，我们该怎样爱护树呢?鼓励幼儿大胆发言。 ——师：树有很多作用，为了使我们生活的环境更美好，人们就共同选择了一个很重要的节日，来宣传努力保护我们的环境，并鼓励大家多种树、爱护树，这个节日叫“植树节”，就在每年3月12日这个天，以后有机会，希望小朋友能和家人多植树，保护我们的环境。 区角活动：

语言区：投放幼儿用书，鼓励幼儿阅读，了解树的作用。 科学区：将树的作用的图片与“美好环境”“净化空气”“调节气温”等词配对。

美术区：鼓励幼儿画爱护树木、植树的情景。 家园互动：

有条件的能够请家长带幼儿去种一棵树，并给幼儿讲解植树的意义，引导幼儿爱护树木，保护环境。 随机教育：

户外活动时，教育幼儿不折树枝、不摘花，爱护绿色植物。 【篇四】大班植树节活动方案范例大全 活动目标：

1、幼儿熟悉各种树叶的名字。 2、幼儿利用树叶组合出各种东西。 3、培养幼儿的动手操作水平及合作水平。 活动准备：

1、收集各种树叶。 2、教师制作几幅粘贴画。

3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。 活动过程：

一、谈话引题：小朋友现在是什么季节?春天春天到了，天气逐步转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像向可爱的小精灵，它们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。

二、理解各种树叶：

师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，老师掀开已经准备好的树叶惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么?

小结：小朋友理解了这么多树叶宝宝，我们能够用它来干什么呢?粘贴画。

三、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。 怎么粘贴画呢?小朋友说，老师来粘贴。 四、示范讲解：

1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么?像狮子的脸，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。

2、狮子的身体是什么形状的呢?椭圆形的用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。

3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。 4、用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。 5、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。

老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。 五、幼儿动手操作：

教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿实行操作活动。 六、展示作品：

1、幼儿完成作品，教师组织幼儿实行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。

2、教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品实行鼓励。 3、教师对幼儿的合作情况实行评价，培养幼儿的合作意识。