社会实践报告的写作规范

社会实践是大学生全面素质提高的关键因素，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、重大成果研究与道德教育成果的全面总结，又是对小学生素质与综合能力的潜能一次全面检验。为培养我们的科学精神，可以保证社会实践报告的质量，避免与社会实践深入分析混淆，特为广大同胞撰写社会实践报告提供tips如下，仅供参考：

一.实践道德教育报告撰写的内容与要求 合组一份完整的实践报告应由以下部分组成： 1.报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把文娱活动实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节细部必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里面。 2．学院及作者名称

学院名称和作者姓名英文缩写应在题目下方注明，学院名称应用又称。

3．摘要（有英文摘要的中文在前后，英文在后）

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： a)“摘要”字样； b)摘要正文；

c)关键词； d)中图分类号。 4．正文

正文是公报实践报告的核心内容，是对方法论活动的详细表述。这部分内容信息内容为作者所要论述的主要就事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、脚踏实地的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论总结经验，对一般而言工作有指导作用借鉴和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容细读，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 字数一般控制在5000字以内。 5．结束语

结束语难以获得包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践投资过程中发现的问题，并提出较多的解决办法。 6．谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。 7．参考文献

是实践报告不可缺少的组成部分，调查报告它反映实践经验报告的取材来源、学识渊博材料的广博程度和材料的可信程度，也是作者对他人知识成果的承认和认同。 8.附录

对于某些不宜放在正文中所，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

二、撰写实践报告的准备与主要步骤

实践报告的写作过程关键步骤应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下： 1.收集资料

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、伦理实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中会查找。 2.拟订报告提纲

拟订研究报告提纲是提纲作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的议定需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。 3.起草

报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应切忌做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。 4.修改、定稿

报告初稿写之后，需要更正草稿中错误的缺点或错误，因此应反复推敲重写后，才能定稿。 三、实践调查结果的写作细则 1.书写

实践报告要用学校规定的明定稿纸单面书写（必需用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。

用计算机排版、打印一律用a4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称二者之间应空两

格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的转用规范字。 2．标点符号

实践报告中的确切同音字应准确使用。 3.名词、名称

科学技术名词术语自然科学采用全国应用科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内显现出附注全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外籍人士名

（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。 4.量和单位

实践报告中华人民共和国的量和单位必须符合用中才的国家标准gb3100～gb3102-93，它是以国际单位制（si）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成配对形式的单位，例如件/台、元/km。 5.数字

实践报告中才的测量、统计数据一律用小写；在叙述中，一般切忌用阿拉伯数字。 6.标题层次

实践报告的全部副标题区域化层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一化的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般超过四级，省属之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。

7.注释

个别实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释前缀出现的同页，不得隔页。

8.公式

公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用碑铭标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。 9.表格

每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后才空一格书写表题。表格允许下页逆袭，续写时表题可去掉，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。 10.插图

文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、

图题每幅插图应有图序和图题，图序推上和图题应推到图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。 11.参考文献

参考资料一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准gb7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求每项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用英文缩写，并省略“.”。