建筑装饰工程技术专业—人才培养方案成果材料
专业人才需求与专业调研报告
为了在规划建筑装饰工程技术专业人才培养定位的工作中，更好的体现工学结合理念，项目组遵循行动导向的原则，从2007年5月开始，采取多种形式与建筑装饰行业的各级协会、各地区的代表性企业和在行业内有一定影响力的实践专家进行了广泛、深入的接触、访谈。本次调研共涉及石家庄、保定、北京、天津、山东、苏州、广州、上海等地区，走访了30余家企业，与40余名实践专家进行了交流、访谈。为人才培养方案的制定工作提供了详实的基础性资料，从而为项目组制定出顺应行业发展趋势、适应企业佣工需求、符合个人职业生涯演进的人才培养定位提供了有力地支撑。
一、行业的发展现状
1．行业的现状和发展趋势
随着国民经济快速增长，建筑装饰行业有了较大增长，年平均增长速度超过9%，已经成为我国一个重要的支柱型产业。目前全行业总产值已经超过万亿，其中住宅建筑装饰装修的增长幅度超过公共建筑装饰装修的增长幅度，住宅建筑装饰装修所占的市场份额已经超过60%。
2.行业从业人员基本情况分析
目前在工商局注册的营业范围内包括装饰，家居装饰等内容的企业，全国共有将近18万家。企业数量从04年开始呈现逐年递减的趋势。其中原因主要为行业发展已经处于成熟期，进入企业减少和行业整合度的提高。其中行业内的企业共分为3类：专业的建筑装饰设计、施工并且具有资质的企业，其他专业建筑业兼营建筑装饰行业，建材生产、经销企业延伸业务范围的装饰企业。
目前全国建筑装饰行业从业者队伍的总量超过1500万人。从事建筑装饰设计的超过120万人，其中专业从事住宅装饰装修设计的约为80万人；从事建筑装饰施工的超过880万人，其中约有80万从事工程管理。（2006）
3.相关职业岗位基本情况分析
建筑装饰行业共有项目经理约15万人，其中一级资质项目经理约2万人；二级资质项目经理约7万人；三级资质项目经理约6万人（2006）。企业管理层的工资收入水平大致可分为年收入37.6万、12.5万和6.2万（04年工资收入*年均工资水平上限）三个等级，分布比例为1：2：7。2002年，国家公布实施注册建造师制度，同时宣布停止审批项目经理资质，2008年以注册建造师取代项目经理。
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Xingtai Polytechnic College
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二、专业人才需求
1.近年相关职业岗位招聘员工情况
随着行业的发展与升级，目前项目经理职业岗位人数缺口较大（人数）。随着建筑装饰专业的发展，项目经理的学历层次有了比较大的提升，招聘对学历的要求相对也有了提高，普遍提升到专科及以上层次。项目经理从08年开始执行职业资格证制度，企业在招聘时一般有职业资格证要求，其中以要求二级资格证居多。
2．行业企业未来发展专业人才需求情况
在行业各个职业岗位中，项目经理是发展状况和前景比较好的岗位之一，缺口在10以上。随着行业的发展，对项目经理的学历要求必将逐步提高，对专科层次学历的要求将成为主流的一部分。根据国家的相关规定，持有职业资格证将成为入职的门槛之一。
3．相关职业资格证书分析
建造师分为一级建造师和二级建造师。一级建造师具有较高的标准、较高的素质和管理水平,有利于开展国际互认。同时，考虑到我国建设工程项目量大面广，工程项目的规模差异悬殊，各地经济、文化和社会发展水平有较大差异，以及不同工程项目对管理人员的要求也不尽相同，设立了二级建造师，以适应施工管理的实际需求。实行建造师执业资格制度后，大中型项目的建筑业企业项目经理须逐步由取得注册建造师资格的人员担任。根据国家建设部2003年有关通知精神，建筑业企业项目管理资质制度向建造师执业资格制度过渡时间定为五年，即至2008年2月27日止。
一级建造师执业资格实行全国统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度，由人事部、建设部共同组织实施，原则上每年举行一次考试；二级建造师执业资格实行全国统一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组织的考试制度。考试内容分为综合知识与能力和专业知识与能力两部分。报考人员要符合有关文件规定的相应条件。一级、二级建造师执业资格考试合格人员，分别获得《中华人民共和国一级建造师执业资格证书》、《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。
4．企业对本专业高职毕业生的评价与建议
90%以上的企业对我专业毕业生满意。普遍反映毕业生吃苦耐劳，学习能力强，进入状态较早。对我专业加强实践环节教学，提高学生职业素质、职业能力方面提出了建议和意见。
三、对本专业中职、本科院校调研情况的分析
1.本专业的招生、就业情况
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Xingtai Polytechnic College
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河北省81所公办高校，设置建筑装饰工程技术专业、装潢设计专业、环境设计专业等相关专业的学校共38所，招生规模在4000人左右。由于近几年行业发展迅速，毕业生就业状况良好，主要在设计、施工两个职业岗位上就业。目前学生取得职业资格证的人数比例偏低，行业从资格证的人数比较高。
2.本专业其他院校人才培养方案设计情况
目前本地区大部分院校的建筑装饰工程技术专业的培养目标为培养掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，能从事建筑装饰设计、装饰施工与管理、建筑装饰工程监理的应用性专门人才。
专业核心能力为建筑装饰设计和施工技术管理。
专业核心课程与主要实践环节主要包括：设计制图、建筑构造、表现技法、建筑装饰材料、室内环境与设备、计算机辅助设计、建筑装饰设计原理、建筑装饰构造与施工、装饰预算与招投标、风景写生、课题设计、毕业综合实训等。
目前大部分院校的人才培养方案中，课程体系更注重对知识系统的掌握，分为专业理论课和实践课，偏重于能力的模块化，关联性不强，对关键能力的培养不明晰。
四、专业定位分析
通过以上分析建筑装饰工程技术专业主要面向建筑装饰工程公司中图纸绘制、方案设计、项目管理等岗位，能够完成建筑装饰工程项目中整体方案的设计、工程项目施工管理等工作任务，能够根据项目目标，进行动态管理和持续改进，具备较强的沟通协调能力，计划、执行能力，适应完成建筑装饰工项目任务德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。
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