被考核人姓名: 部门: 岗位名称: 考核期间: 考核日期: 年 月 日
分值 共10分 2 3 2 3 考核人签字 得分=所有打分分数的平均值 ∑= 指标 考核人一 考核人二 考核人三 考核人四 考核人五 考核人六 考核人七 考核人八 考核人九 1、沟通效果 2、工作分配 3、下属发展 4、管理力度 管理绩效评分标准 5分(系数=1.0) 与下属沟通顺畅,人际关系1、沟通效果 和谐;下属碰到各种问题愿意主动和上级沟通 4分(系数=0.8) 与下属保持良好的关系,经常与下属进行有效的沟通 3分(系数=0.6) 能够与下属沟通,但是存在沟通不完全现象 2分(系数=0.4) 难以和下属沟通,下属不愿意和上级沟通,上级难以了解下属的想法 E(系数=0) 与下属没有任何沟通,发生严重的信息阻塞现象 合理分派工作,充分发挥下属潜能;对下属工作中的重要问题及时给予指导 根据下属的个性和能力合理地分配工作,并能给予必要的指导 给下属分派工作基本能让下属满意,没有明显的忙闲不均现象;有时会指导下属工作 给下属分派工作存在一定问题,有忙闲不均现象;对下属工作指导较少 分配工作明显不合理,忙闲极为不均,下属很不满意,对下属工作没有任何指导 2、工作分配 帮助全部下属明确自己的发展道路,并且得到下属认关心大部分下属的个人发展,并能提出改进的要求或对下属的自身发展会提出一些意见,也能偶尔提出改进要求 不能让下属明白自己的发展方向,并且很少指出下属的改进点 不知道下属的发展方向,对下属发展根本不关心,对下属从来不提出任何改进要求 3、下属发展 同;随时指出下属的改进点 建议 4、管理力度 下属行为成为其他部门员工效仿的榜样 能够严格规范下属行为 基本能够规范下属行为 难以规范下属行为 对下属行为没有任何约束,导致出现工作失误 注:打分说明:您不是直接对四项考核指标直接打分,而是把打分换算为系数,用“系数”乘以考核项目的分值即为被考核人该考核指标得分
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