91. 把下列错乱的一段话重新调整，把序号写在括号里。（5分）
（ ）在这幽美的夜色中，我来到海边。
（ ）随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去，淡下去。
（ ）夜色加浓，天空的明灯“越来越多”。
（ ）夜，来临了。
（ ）夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红的晚霞。
参考答案： 5 2 4 3 1
92．阅读短文，完成练习。（16分）
①一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户的推销商品。
②这天，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨口饭吃。
③可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他又不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。
④姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一杯牛奶。
5男孩饥不择食的喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？”
6姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。” 7泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”
8其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看见希望在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。
9许多年之后，有一位姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。
10一位有名的医生参加了会诊。当他看见病历上记载的家庭地址时，他马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出来了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。
11经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘逐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清一切费用，并微笑着签上了自己的名字。
12姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是当账单送到他手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还鼓起了勇气，颤抖着翻开了这些账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来： 13“医药费 满满一大杯牛奶 凯利医生”。
1.请从文中找出与下列意思相对应的四字词语，写在括号里。（3分）
（1）面对出现情况，一点办法也没有。 （ ）
（2）因为十分饥饿而顾不上选择食物了。 （ ）
（3）尽自己最大的能力（去帮助别人）。 （ ）
2.请概括本文叙述的事件和主要内容。（3分） 第1～8自然段写的事是： ； 第9～13自然段写的事是： ； 本文的主要内容是： 。
3.本文讲述的故事是凯利医生的亲身经历。人们之所以传播这个故事，是因为这个故事颂 扬
了 的崇高美德。（用
文中语言回答）（2分）
4.对故事里的男孩和姑娘，你更喜欢哪一个？为什么？（3分）
5.在文前的横线上给本文加个题目。（2分）
6.本文的写作顺序是什么？在下面正确答案后的括号里打“√”
1作者只是按事情的发展顺序写的。
2作者只是按时间的先后顺序写的。
3作者既考虑了事情的发展顺序，又考虑了时间的先后顺序。 参考答案：
1.（1）束手无策（2）（饥不择食）（3）（竭尽所能） 2.姑娘送牛奶，使男孩找回
自信和希望 长大后的男孩帮姑娘治好了病，并替她支付药费 姑娘以一杯牛奶施仪以爱 心，不图回报，男孩长大后对姑娘“滴水之恩”“涌泉相报”。 3.施以爱心，不图回报
4.提示：无论喜欢谁都可以，只要说出喜欢的理由即可。 5.满满一大杯牛奶 （√）
93．乱句重组（5分）
（ ）可是爸爸竟不假思索，脱口而出：“畏缩不前。” （ ）“后生可畏”，妈妈说的成语好难联啊！
（ ）轮到我了，我略一思索，就联了个“前功尽弃。
（ ）时间快到了，爸爸竟给妈妈打“电话”，我立刻嚷道：“徇私舞弊！罚，罚唱歌！” ”
（ ）妈妈听了我的联，眉头紧皱，直瞪眼睛。 参考答案： 2 1 3 5 4
94. 阅读下面的一段话，做练习。（6分） 我低下头去察看。翻过来看手心，掉过去看手背。
整只手呈木色，手的纹络深、粗、染着黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。
掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落。手指肥圆，一个手指似三节老干磨。左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。
1、“这双手”是指_________________的手。（1分） 2、用两个词概括这双手的特点。(2分) _________、 _________、
3、用“——”线画出文中的比喻句。(1分) 4、用一句话概括这四段话的意思。(2分)
———————————————————————— 参考答案： 1、张迎善
2、粗糙、坚硬、（如学生写到“与众不同”或“黑”也可以）
95. 给我一个承诺 ①听过这样一个故事。
②在一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”
③在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。
④四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
⑤爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。
1、 写出课外积累的三个有关天气的成语。(3分) 风雪交加（ ）（ ）（ ） 2、“那句克雷斯永远不会忘记的话”是什么？(2分)
—————————————————————————————
3、文章结尾写道:“用爱心把它们串起来”中的它们指的是什么？(2分)
———————————————————————————— 4、按要求把短文分成两部分 (2分)
文章的( - )段说故事, 文章( )段发表议论 。 5、四年后，克雷斯从一个少年口中也听到了那句话，这说明了什么？(2分)
——————————————————————————————————————————————————————————
6、看了这篇文章，说说你怎样理解“承诺”一词？(2分)
———————————————————————————— 7、读完这个故事，谈谈你的感受。（2） ①
————————————————————————————
② ———————————————————————————— 参考答案：
1、春暖花开、白雪皑皑、数九寒天等
2、我不要求别人的回报，但我要求你给我一个承诺······ 3、每一件善事
4、 1-4 、 5 5、爱心得到了传递。
6、答应别人的就一定要这样去做。
96. 阅读短文并回答问题。（12分）
--------------------
有一个坏脾气的男孩，他父亲给了他一袋钉子。并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢的，每天钉下的数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是，有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他告诉父亲这件事情。父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。 父亲握着他的手，来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些围栏上的洞。这些围拦将永远不能恢复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就象真实的伤痛一样令人无法承受。”
人与人之间常常因为一些无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。 1、按要求写词语。(4分)
近义词：恢复-------（ ） 宽容------（ ） 反义词：真实-------（ ） 控制-------( ) 2、给短文加上一个合适的题目（3分） 3、读了短文你有什么想法写下来。（5分） 参考答案：
1、近义词：复原 包容 反义词：虚假 失控 2、《钉子》等 3、略
97. 《麻雀》片断
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 1、找出描写动作的词4 猎狗 老麻雀 2、从“像一块石头似的落在猎狗面前”你看到了一只怎样的老麻雀？它为什么要这样做？2
3、“绝望”一词是描写老麻雀的心理，你替它把尖叫的内容写出来。2
4、根据画横线的句子，请你提一个问题并回答。4 问
题： 回
答：
5、想想猎狗走后，老麻雀和小麻雀会说些什么？做些什么？请你为文章加上一个精彩的结尾。3
参考答案：
1．猎狗：走近、嗅、张开、露出。老麻雀：扑、落、扎煞、尖叫 2．勇敢的老麻雀。它为了保护自己的孩子这样做。
3．该死的猎狗，你快走开，不要以为我们弱小，我会用生命来保护自己的孩子，与你一拼到底的。
4．问题：我为什么急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
回答：因为我被老麻雀为了解保护孩子而表现出的勇敢所震憾、感动了。 5．略。
98. 阅读短文
春暖花开，大地复苏。小草钻出了地面，杨柳焕发了青春，小燕子从南方飞了回来，粉红的桃花，雪白的梨花，火红杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘甜的蜜蜂。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。
1、这是一段有关 的描写，围绕着 这句话来写。 2、这段话抓住 、 、 、 、 、
、 等景物描述春天的特点。
3、这段话描绘的春天的特色是
4、用“——”线划出描写颜色的词语。用“ ”线划出文中的一个拟人句。 5、从你学过的课文或课外读物中摘录一个描写春天美丽景色的句子。 参考答案： 1、 春色
2、 小草 杨柳 小燕子 桃花 梨花 杜鹃花 小蜜蜂 3、 清香 醉人 4、 例：（1）春天悄悄地来到了人间。赤裸裸的树木还在阵阵的寒风中颤抖。沟渠里，秋天的败叶正在腐烂，但那里，黄色的莲馨花已在潮湿的草丛中开始探出头来。从整个原野上，从农庄的院子里，从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。无数嫩绿的幼芽从褐色的泥土里钻出来，在阳光下闪闪发亮。（2）不觉间，已到三春时候，杂花生树，飞鸟穿林。春色怡人淡复浓，南山花放北山红，杨枝吹做千条线，唤侣黄鹂弄晓
风。只见那百花深处，杜鹃成群，飞去飞来，争鸣不已，把春光点缀得十分熟透。真是年好景，无限风光。
99. 夏季悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xiānɡ qiàn)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。
1、这是一段有关 的描写。 2、这段话抓住 、 、 、 、 、
、 、 等景物特点，描写夏季景色的美丽。 3、这段话是按 顺序写的。请你就按这个顺序，用“||”线把这段话分为三层。
4、文中划“——”线的句子把钻天杨比作 和 。 5、这段话描写颜色的字或词有 等六个。 6、从你学过的课文或课外读物中摘录一个描写夏天美丽景色的句子。
参考答案：
1、 夏天景色
2、 树木 大地 河 水草 阳光 鸭子 钻天杨 垂柳 3、略 4、略 5、略
6、 例：热得发了狂。太阳一出来，地上已像着了火。一些似云非云，似雾飞雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。
100. 阅读语段
森林的早晨多么美啊！它散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光，织成了无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠，从这棵树跳到那棵树。树上的露水沙沙沙地落下来。枝头上几只黄莺叫得那么脆，那么响亮。 1、这段话共有 句话。
2、这段话告诉我们 早晨很美。 3、这段话描写的景物有
4、找出文中的词语填空。
（ ）的光带 （ ）清香 露水（ ）地落下 黄莺叫声（ ）
参考答案： 1、略
2、天气热，外面很热闹，让人想出去玩。 3、作业还没完成。
4、喜欢游泳 燕燕自觉遵守纪律，养成先做完作业再去玩的好习惯。
5、不能因为眼前的一点舒适生活就满足，要把眼光放远一点，有追求，才能有更美满的生活。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容