班主任考核管理制度

班主任考核管理制度

为进一步加强设计系班主任队伍建设，提高班主任班级管理的积极性，促进学院健康有序发展，提升学院办学质量和办学水平，特制定本办法。本办法分别就班会、日常管理、卫生、大课间、晨跑、控辍保学、活动、德育、安全教育、宿舍管理、班级财产管理等进行量化评分，评定班主任工作绩效，作为发放班主任津贴、评优选先、晋级晋职等方面的重要依据。

一、考核主体及部门职责

（一）考核主体：班主任考核工作由学生处、系部及相关处室共同配合完成。 （二）具体职责：

学生处职责：负责指导、监督系部、各相关处室考核工作；对系部考核结果进行审核、汇总、公示、上报。

系部职责：指导、监督各相关处室考核；具体负责本系考核工作，审核、汇总相关处室考核结果并将结果公示无异议后上报学生处。

相关处室职责：在学生处和系部的指导、监督下，认真完成本处室负责项目的考核, 将考核结果公示无异议后上报各系。

二、考核对象：设计系在校班全体班主任 三、津贴分配办法

（一）积分津贴分配：按照每月600元/班主任分配到系部。

1、若系部出现下列违纪情形之一，将按照200元/次扣除本系积分津贴（从总津贴中扣除），扣除津贴只能用于各系部活动奖补经费。直接扣款情况主要包括：

（1）学生出现打架事件的（以学生处处理结果为准）；

（2）班级卫生极差，严重影响校容校貌或迎检工作的（以学生处、院领导通报为准）；

（3）班主任出现工作失职的；

（4）经学生处不定期抽查，学生无故旷课人数达班级总人数10%以上的； （5）经查实，出现体罚或变相体罚学生的；

（6）经查实，出现违背学校教育思想，反面宣传学校，反面教育学生的； （7）未经学校允许，个人私自组织（或利用职务之便为他人提供便利）学生社会实践活动的；

（8）上报学生处考核结果未在系部公示、考核结果或其他材料不真实的（无相应考核原始材料或原始材料不齐）； （9）不服从学院、各部门工作安排的。

2、若系部出现下列违纪情形之一，将按照500元-1000元/次扣除本系积分津贴（从总津贴中扣除），扣除津贴只能用于各系部活动奖补经费。直接扣款情况主要包括：

（1）学生出现重大打架事件等违纪，情节恶劣或影响极坏的； （2）班主任出现工作严重失职，造成重大影响的；

3、控辍保学工作。若各系部学期流失率超过6%，按照100元/人次扣除本系总津贴（在当月考核中体现），流失率=本系流失学生数/本系学生总数，流失学生数=期初本系学生数-期末本系学生数。

4、其他违纪：视情节进行扣款、处理。 （二）人头津贴分配：按照2元/人分配到各系部

四、考核、公示、上报流程

（一）考核流程：部门考核、公示----＞系部考核、汇总、公示----＞学生处审核、汇总、公示、上报

（二）班主任考核由学生处牵头，各系及相关处室（团委、宿管科、资助中心、学生会、总务、保卫科等）要按周对班主任进行考核，当周周五进行公示；各系按月进行汇总、公示，无异议后上报学生处；学生处每月汇总考核、公示、上报。

（三）系部各班主任必须在每月2日前将上月考核结果及各项考核原始材料上报学生处，逾期不上报视为当月对班主任无考核，责任由相应系部承担。

五、操作办法

1、本办法采用日检查、周统计、月汇总公示、期末评比。

2、班主任担任周期为3年（包括学生实习期间的跟踪管理），原则上中途不得更换，如有特殊原因不能再担任班主任的需在开学前2周向学院领导提出书面申请，经学院领导签字同意后方能更换，并三年内不能再聘班主任。

3、班主任津贴按月考核上报学院财务。

4、班主任月津贴计算办法：班主任月津贴=[（班级总数*600/班主任班级月考核总分（全部班级月考核分之和）]*班级班主任个人月考核分+班级人数*2-应扣费（会议考勤等扣款）。

5、在期末总评中成绩优秀者，学院颁发奖证，并上报学院作为参评县级及以上优秀班主任条件。

6、分值计算办法：周积分为每日得分平均分，月积分为每周积分平均分，期末得分为每月平均分。

7、月考核分为零时，班主任只享受班级基本人头津贴；如考核分为负分时，负1分扣人头津贴20元。若当月津贴不够扣，从下月津贴中扣除，直至扣足为止。

六、考核项目及细则（总分100分）

（一）卫生【系部考核（占25%）】教室：10分、清洁区：15分

教室卫生：

（1）打扫干净整洁得10分，未打扫的得0分；

（2）桌凳摆放整齐；教室内卫生扫除工具（包含教学用具）收拾规整，教室讲台、课桌凳以及黑板是否整洁，根据相应程度，扣0—3分；

（3）地面洁净，无垃圾、水渍，无灰尘、烟头、纸屑、瓜果皮核、痰迹、塑料袋食品包装袋。根据相应程度，扣0—5分；

（4）门窗干净，无尘土；天花板、墙角无蜘蛛网，随意张贴悬挂物；黑板清洁无灰尘；墙壁粘贴物规整，无乱贴乱画；墙壁无脚印、球印；根据相应程度扣0—2分；

（5）垃圾桶内垃圾倾倒及时。垃圾桶内垃圾已满而未清倒，根据相应程度扣0—2分。

(6)检查卫生时如果教室门未打开按0分处理；视为未打扫；

（7）如果遇到上级领导到我校进行检查时一定要认真落实相关的卫生不能拖拖拉拉故意怠慢相关工作更不能说一点做一点要以学校利益为重必须得顾全大局；若发生类似情况扣除班主任津贴100元以及月考核5分。 清洁区卫生：

（1）打扫干净整洁15分，未打扫的得0分；

（2）责任区地面不整洁，有明显尘土、烟头、纸屑、瓜果皮核、痰迹、塑料袋食品包装袋等，根据相应程度扣0—15分；

（3）清洁区是过道、楼梯的必须用拖把拖干净，未用拖把拖地的扣0—5分，墙壁瓷砖干净，有明显灰尘或污渍的扣0—5分；

（4）清洁区是厕所的班级，纸篓内的垃圾及时清理，便池内冲洗干净。不打扫的扣15分，打扫不干净的视清洁程度扣0—15分，不及时倒垃圾的扣0—5分；

（5）清洁区内垃圾桶（垃圾箱）倾倒及时，根据相应程度，扣0—5分。 （6）如果将本班的清洁区的垃圾乱倒入其他班清洁区域或是倒入其他班垃圾箱的按0分处理并且承包该清洁区至少1个月；

（7）私自把本班的垃圾箱移到隐蔽或者是其他班范围的扣除班主任津贴至少100元并且扣除班主任月考核分5分；

（8）如果遇到上级领导到我校进行检查时一定要认真落实相关的卫生不能拖拖拉拉故意怠慢相关工作更不能说一点做一点要以学校利益为重必须得顾全大局；若发生类似情况扣除班主任津贴100元以及月考核5分。

注1：卫生（教室、清洁区）打扫时间：早上7:20-7：45分，中午13:50-14:15分，下午为18:20-18:45分。

注2：上课前必须打扫干净，不耽误上课时间。

注3：教室或清洁区卫生为0分，经检查人员联系班主任未及时打扫干净每次扣当月班主任津贴50元。

（二）班主任与学生谈话（占10%）【系部考核】

班主任与学生进行个别谈话，是为了在工作中能准确、及时的了解和掌握学生在各方面的表现情况，及时发现问题、及时解决问题，促使学生朝着健康、正确的方向发展。班主任在与学生进行个别谈话时，要注意针对不同的学生采取不同的方法，更要注意与学生谈话的方式和谈话的技巧，以热诚的态度积极引导、帮助学生认识和处理他们在成长过程中遇到的各种问题和烦恼。谈话内容参考如下：

1、了解学生的思想动态，帮助学生认清当前的国际国内形势，树立正确的世界观、人生观和价值观。并将情况及时反馈系部或学生处。

2、了解学生的具体情况，并根据情况帮助他（她）分析所面临的问题，找到问题的根源和今后自己发展的方向，最终寻求解决问题的有效办法。在与学习成绩差的学生谈话中，应注意挖掘和分析学生成绩差的原因，与学生共同商量和制定提高学习成绩的具体有效措施，帮助他们在学习上寻求一种促使自己不断进步的学习方法。定期检查学习差、纪律差等学生的思想状况和学习状况，尽量排除影响其学习进步的不利因素，促使学生在行为上加强其自我约束能力，以达到提高学习成绩的目的。辅导员应作好与学生个别谈话的记录，不断总结每一名学生在各方面的情况，以便为学生的教育作好准备。

3、每月月底前上交本月谈话记录（每周不少于1人次），不交得0分；交谈话记录须经系部对学生进行调查，未进行谈话得0分；与学生谈话且有谈话记录得1-10分。谈话必须由班主任亲自进行不能为了应付工作而草草了事更不能找学生代写谈话记录若必须代写必须要有谈话的全部录像为证否则视为弄虚作假（经系部抽查核实资料虚假者，本月本项考核不得分，反扣10分） （三）大课间（占5%）【系部考核】

（1）大课间集合时体育委员应迅速持班牌到指定位置组织本班同学集合。集合时应做到快、静、齐。

（2）行进时队伍要整齐，不得在队伍内嬉笑打闹，不得随意跑出队伍。

（3）大课间活动必须按音乐节奏完成相关活动，班主任必须到场组织，以班 （4）认真完成各个环节活动，不得在队列里说话、吃东西、随意走动、接打电话、玩手机等与大课间无关活动。 （四）晨跑【系部考核（占10%）】

考核细则：

（1）队列是否整齐有序，队形不整齐混乱扣1分。进出场混乱扣1分。（占2分）

（2）口号是否整齐、洪亮。口号不整齐不洪亮扣0.5分，不喊口号扣1分。（占1分）

（3）早操要求标准、整齐、无嬉戏打闹说话等现象，如有以上情况发现一人次扣0.2分。（占1.5分）

（4）出勤率，缺勤一人扣0.4分，迟到一人扣0.3分，中途逃跑一人扣0.4分。（占3分）

（5）校服，没穿校服一人扣0.2分，13人以上没穿校服此项扣为零分。（占2.5分）

（6）晨跑途中如果有同学随意乱骂出勤的同学若查实按0分处理

说明：以上5项扣分总和不得超出晨跑总扣分10分。（晨跑总分：10分）（五）德育工作【系部考核（占10%）】

（1）德育教育内容： a、进行理想信念教育；

b、进行民族精神和时代精神教育； c、进行道德和法制教育；

d、进行热爱劳动、崇尚实践、奉献社会教育； e、进行文明礼仪教育； f、开展自信心教育； g、开展校园文化建设；

h、开展养成教育（学习习惯、生活习惯、礼仪习惯等）； i开展妥协教育； i、开展感恩教育； j、中职生心理健康教育； k、一日常规教育； l、“八会”教育；

n、服从、服务意识，规则意识，责任意识，敬业意识等。

为单位，按出操顺序到指定位置整队站好，着装整齐（穿校服校裤、佩戴校牌）。

考核办法：以上各项根据学校德育实施方案和学生处行事历开展；以上各项每周开展一项，考核分为10分。开展并上交资料（教案、情况记录、图片等）得10分，资料不齐酌情给分，不开展不得分。

资料上交时间：每月月底前上交系部。 （2）学生德育积分（系部期末考核）

期末上交，未交班级在班主任期末考核积分中扣除10分。 （六）安全教育【系部考核（占10%）】

安全教育：

（1） 开展防火安全教育； （2） 开展用电安全教育； （3） 开展防溺水安全教育； （4） 开展交通安全教育； （5） 开展防人灾安全教育； （6） 开展防渗透教育； （7） 开展食品安全教育； （8） 开展防地质灾害安全教育； （9） 开展防煤气安全教育； （10）开展防毒品危害教育等。

注1：安全工作为常态化工作，每周必须开展，各班根据学生处下发的安全教育提纲用案例等方式展开教育，并于每周一或放假收假第一天上午11点前将当周相关资料（教案、图片等）上交系部存档、考核。教案必须严格按照写教案的要求进行即要有教学目标、教学重点、教学难点等要求；并且不能一个教案从开学用到学期结束。

（七）班主任常规【系部考核】

该项目得分无保底，可扣至负分。

（1）班主任出勤：班主任会议、晨跑大课间值日等，班主任不得随意请假，不得缺勤，如有特殊情况请假或生病的需有分管领导签字认可假条交学生处备案，电话请假的需在第二天补交有分管领导签字的假条。迟到或早退一次扣月考核分1分，并扣班主任津贴20元；事假一次扣月考核分0.5分，并扣班主任津贴10元；缺勤一次扣月考核2分，并扣除班主任当月津贴50元。（有医院证明的病假不扣分不扣款）

（2）资料、收费：班主任必须按时上交各科室要求上交的资料，且确保资料、信息、数据真实准确，超过规定时间未上交的扣除月考核分2分，每推迟上交一天加扣1分，扣至上交为止，同时承担因迟交资料（资料不真实）带来的一切责任。

（3）仪容仪表：每月检查学生仪容仪表。违反规定者，每生扣当月考核分0.5分，在规定时间内不及时整改，每生扣1分。

（4）学生出勤：系部每周不定时到班上抽查学生到位情况，旷课每生每节扣月考核2分（上课期间在教室外闲逛的也视为缺旷）；迟到每生每次扣月考核1分（上课10分钟以内到的为迟到，上课10分钟以后到的为旷课）；早退每生每次扣月考核2分；事假每生每节扣月考核0.5分；丧假不扣分；病假有相关证明不扣分，无证明材料按旷课处理。

（5）班主任出现工作推诿扯皮的，一次扣月考核分1-10分。

（6）班主任要积极配合处理相关的工作若以各种理由推诿一次扣月考核分1-10分。

（八）学生违纪违规【系部考核】

（1）本班学生参与打架、酗酒、集体闹事等违纪行为的，视情节扣月考核分5-10分／人次，扣当月津贴100元/人次；

（2）各班要加强教育，杜绝本班学生参与非法网贷，一经发现，扣月考核分5分/人次；

（3）参与赌博、卖淫、吸毒等出现一人次扣月考核分10分，并扣当月津贴100元/人次，触犯刑法者并移交司法机关处理。

（4）其他违纪视程度根据学院学生管理规定、学籍管理办法等制度相关条款进行处理。

（九）班主任工作手册【系部期末考核】

按要求按时填写，占总分20分，学期末计算入学期考核总分，期末收交学生处存档。未上交者不得分，同时扣除班主任津贴200元。班主任工作手册必须由班主任亲自填写禁止为了应付工作找学生填写若经查实此项考核按0分处理并扣除100元班主任津贴。

（十）控辍保学工作【系部考核】（学期末计算入学期考核总分）

（1）为了考核更加客观公平，新生班和老生班级流失率分开考核。新生班级每学期正常流失率为8%，老生班级流失率为6%。超过正常流失率范围每流失1名学生扣期末考核总分1分扣班主任津贴100元（由学校行文开除及特殊情况的除外）。

（2）为了提高控挫保学工作积极性，对控辍保学工作效果明显班级适当奖励；（流失率较高班级扣除金额全部用于奖励）。

（3）流失率考核办法：流失率考核以学期（假期）为单位进行考核，在每学期开学初和学期结束进行考核。班级流失学生数=期初学生人数-期末学生人数（学生数由系部直接进班清点核定）。

（十一）学生评议【系部分期中、期末两次考核】

（1）满分为10分，测评得分纳入当月考核；

（2）测评办法：期中和期末，由系部使用学生处统一制定的调查测评表，到班上随机抽取7名同学，对班主任工作满意度（含工作态度、工作能力、有责任心、有爱心等方面）进行测评，7名同学平均分为当次班主任测评得分，计入当月考核。

（十二）班主任与科任教师谈话制度【系部分期中、期末两次考核】

（1）满分为10分，测评得分纳入当月考核；

（2）班主任平时应经常与任课教师沟通，了解班级学生学习、生活情况，以及特殊学生动态，同时也让任课教师也积极参与做好学生思想稳定工作；班主任必须在期中、期末邀请任课教师举行两次班级座谈（交流）会。

（3）考核办法：班主任分别于期中、期末将谈话记录上交系部进行考核，得分纳入当月考核。 （十三）活动开展

（1）班级活动（班级社团活动）【系部考核（占10%）】

a、每月围绕学校活动或创新性开展一次以“技能、体育、艺术”等为主题的班级活动（如演讲、朗诵、书法、歌唱大赛、讲普通话、写规范字等），要求学生全员参与，考虑到安全，活动原则上校内举行，若需出校外，必须提前向学校书面申请并获得批准。

b、考核办法：每月月底前将活动方案（活动计划）、活动图片、活动记录上交系部，系部根据上交资料，同时抽查学生，进行考核。

（2）学校活动：各班应积极组织（先在班级进行初选、海选）参加学校（处室）各种活动，不组织的，一次扣月考核分5分，扣100元班主任津贴；班级参加学校集体活动获奖的，按照以下标准加分：班级获一等奖，一次加月考核分10分；二等奖一次加8分；三等奖一次加6分；优秀奖一次加4分；参与奖一次加2分。

（十四）宿舍管理工作【宿管科考核（占20%）】 1、考核内容

（1）扣分项目（2）加分项目 2、考核项目及具体考核方式 扣分项目及考核方式：

（1）宿舍阳台、地板、厕所（单个宿舍）卫生差者扣除1分，若有多个宿舍则进行累计。

（2）宿舍轮流打扫公共区域，未打扫一项扣除1分。 （3）班级学生在宿舍公共区域乱扔乱倒者一人次扣除1分。

（4）宿舍内务（如床铺、被子、鞋子不整齐等）未整理一次扣除每人次1分。

（5）在宿舍内抽烟罚款10元、酗酒罚款10元、赌博没收钱物、嬉戏打闹，扣除相应一人1次扣除1分，并上报学生科作出相应处理。

（6）宿舍无值日表、作息时间表、无相应制度考核表等扣除周班级考核分1分，直到该宿舍有值日表、作息时间表、和相应制度考核表等为止。

（7）单个宿舍有烟头每个烟头扣除1分。若多个宿舍则进行累计扣分。 （8）在宿舍出现重大违纪者每人一次扣除2分。

（9）对宿舍财产故意损坏者，被查出一次扣2分，且原价赔偿或维修。 （10）班主任每周查寝2次（分别为每周星期四、星期日），班主任查寝必须本人在宿管值班室作登记，否则视为无查宿舍。无查寝登记分别扣除1分每次。 （11）被学校领导查出并点名的卫生较差的宿舍班级扣除2分。

（12）学生夜不归宿1人次扣2分，多人进行累计扣分。并扣除班主任津贴每人次100元。

（13）男、女互窜宿舍1人次扣2分。

（14）学生在宿舍使用大功率电器扣2分并且没收。 （15）学生在宿舍辱骂、顶撞宿管员扣2分。

（16）未填写每周住校生周末留宿名单，扣除周考核分1分。

（17）每天21:00点前，各寝室长（班委）必须到宿管人员值班室进行宿舍住宿情况登记，未进行登记的宿舍，每间宿舍扣除班级考核分1分。 加分项目及考核方式：

（1）相应宿舍连续3天获优秀宿舍加1分，连续5天获优秀宿舍加2分。 （2）楼层长对应管理区域卫生监督较好的学生班主任加2分。 （3）自愿承担宿舍公共区域打扫的班级加3分。

（4）宿舍财产损坏及宿舍区域出现重大违纪违规行为时，学生举报者，班级 1次加1分。

（5）被评为院、系优秀宿舍的班级分别加3分。 （6）学校领导巡查点名表扬宿舍加2分。

（7）自愿到宿舍查寝，经核实，加1分，只是形式性在值班室签到不加分。 （十五）晨颂、午唱【团委考核（占10%）】

考核细则：（满分各为5分）

（1）出勤率全勤加1分，缺1人总分扣1分。 （2）晨诵/午唱内容要求积极向上，违反扣1分。

（3）班级有组织晨诵者/午唱者加0.5分。

（4）诵读/午唱整齐洪亮，有气势1分，违反酌情扣0.1-1分。 （5）无玩手机、聊天或晨诵/时间跑出教室者加1分，违反者按照学生人数每人扣0.5分。

（6）在晨诵/午唱时间，把团委打分人员关在门外不让进门的班级当天0分计算。（团委打分学生提供照片为证）

（7）在晨诵/午唱时间，团委监督组在监督时，停止晨诵、午唱的，为0分。（团委打分学生提供照片为证） （十六）财产管理【总务科考核】

1、光线较好仍发现教室灯亮着，一次扣除当月班级得分5分。

2、班级财产损坏的班级，要求班主任照价赔偿，并从班主任期末考核得分中扣除5--10分。(期末考核）

3、其他：视违纪程度，由总务科统计于当周周五下午5点前汇总到系部，扣除当月班主任积分1--10分。 （十七）加减分管理

加分管理：

各处室根据学校工作需要开展活动或临时安排班级参与相关工作的（如打扫卫生）可以根据工作情况给班主任适当加1--5分月考核分。申请加分时须有工作情况记录、处室负责人签字、系部签字、学生处负责人签字方可加分，并做好存档管理。

减分管理：

考核项目中所有考核项目均可扣至负分，无保底。

附：班主任工作职责

1、班主任工作在学生处、各系部及相关处室的领导下，以学生第二课堂和课余活动为主要阵地，以深入细致的思想政治教育和丰富多彩的校园文化、专业文化、班级文化等活动为载体，以提高学生综合素质为重点，通过教育、管理、保障、咨询、服务等多种途径，保证和促进学生的健康成长。

2、班主任工作主要包括教育、管理和服务工作。教育包括对学生的政治教育、道德教育、思想教育、健康教育、礼仪教育、感恩教育、安全教育、适应教育、挫折教育、心理教育、国防教育、法制教育、规则意识教育、敬业意识教育、服从服务意识教育等；管理包括班级日常管理、个体行为管理、学生档案资料收集整理、奖惩管理和生活管理等；服务包括奖、贷、勤、助的评选、医疗保险、心理咨询、就业指导、咨询服务等。

3、班主任具体工作职责：

（1）结合学院、班级实际，认真制定班主任学期工作计划，认真落实；期末做好工作总结，认真反思学生管理工作。

（2）严格履行岗位职责，关爱学生，经常性对学生进行文明礼貌、健康、安全纪律、法制教育。经常检查学生是否携带危险物品、伤害性玩具或受管制的刀具等进入校园，杜绝学生打架、斗殴事件的发生。教育学生遵守校纪班规，禁

止追逐打闹、上下楼梯互相拥挤等不良现象。教育学生不得参与危险性游戏，不在危房或建筑工地玩耍，禁止在阶梯旁或者栏杆上攀爬,不得私自到山塘水库或河流等没有安全防护设施的地方游泳，不攀高涉险。

（3）认真做好学生晨跑、卫生、安全、纪律、德育、活动等日常工作；加强学生的日常行为教育，严禁学生抽烟、酗酒、上网吧、赌博、吸毒等易酿安全事故的行为发生，一旦发现，应立即联系家长，报告学校共同采取教育措施。

（4）每天必须清点本班学生人数，对无故不到校者或中途离校者，要及时与家长联系，查明原因，做好记录，并及时向系部领导汇报。

（5）加强对学生进行预防“六灾七防一渗透” 的安全教育（“六灾”一渗透：即人灾、水灾、地灾、火灾、食灾、路灾、西方余毒、邪教渗透。将安全教育管理工作落实到位，并将教案、安全教育图片、安全主题班会记录等资料上交相关处室存档备查。

（6）引导学生学习和践行社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，帮助他们做好职业生涯设计指导和职业辅导，让学生定好位，走好路，实现自己的职业理想。

(7)教育学生养成良好的道德品质，拥有健全的人格、健康的心理和强健的体魄；经常性地开展谈心活动，使学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。

（8）及时准确了解和掌握“三困生”(经济困难、学习困难、有负面心理情绪)的学生及全体学生的思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导；及时化解矛盾冲突，积极参与处理有关突发事件，切实维护好校园安全和稳定。

(9) 建立健全班委会、团支部等学生组织，抓好学生干部的培养教育工作，激发学生的积极性、主动性；协助党总支、党支部做好学生入党积极分子的培养工作，组织发展工作和学生党员的教育工作；组织学生开展健康有益的文体活动、课外科技活动和社会实践活动，切实抓好班风、学风建设；按照学院要求认真开展好主题班会、德育教育讲座等学习活动。

(10) 做好学生学籍学历基础数据收集整理工作；做好 “先进班集体”、 “三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“文明寝室”、“优秀毕业生”等参评工作；做好学生医疗保险基础工作；新生班主任积极组织学生开展入学教育、入学体检和军训管理和军事理论课教学工作；做好学生基础档案收集管理工作；做好学生办理学生校牌、学生证、乘车优惠卡等服务工作；做好学生学年鉴定、学

生期末成绩和学生表现情况与家长的交流沟通工作；做好毕业实习学生的各项教育、管理和服务工作；做好奖、贷、勤、助评定工作，积极帮助经济困难学生完成学业。

(11)经常深入教室、寝室、食堂等学生学习和生活场所调查研究，开展交心谈心活动，及时了解和掌握学生的思想状况。每学期开学第一周、放假后一周内和节假日第二天向系部汇报学生返校或到家情况，平时定期向系部汇报学生情况，重要情况要及时向学生处报告。

(12)积极配合各部门做好班主任量化考核工作；积极认真做好学院、学生处等部门临时安排的其他工作任务。

4、班主任应认真学习、贯彻落实学以及学生处等相关部门各项文件及相关制度，积极参加学院有关部门组织的理论、业务培训、工作交流、有关会议和值班等活动。

5、班主任应不断学习探索学生思想政治教育工作的新内容、新方法、新途径，不断创新工作方式。积极参加学院、学生处、系部等组织的学生思想政治工作研究，每学年至少撰写一篇与学生工作有关的研究论文（心得体会等）。