一校一品党建文化特色示范学校评估标准(试行)

“一校一品”党建文化特色示范学校评估标准（试行）

评估项目评估标准1.有明确的创建目标、具体可行的创建方案，采取适当方式向群众公布，做出承诺，接受监督。2.党组织负责人注重学习，具有正确的党建思想。没有违纪违法现象。民主测评优秀。3.以“一校一品”党建文化特色示范学校建设为抓手，对党员队伍建设有明确要求和具体举措。4.选定的“一校一品”党建文化特色示范学校建设项目从自身办学特点或传统优势出发，体现传承与创新，特色鲜明。5.党建文化特色示范学校建设项目能促进学校改革和发展，具有较强的时代性、针对性和典型性。6.党建文化特色示范学校建设项目适宜于绝大多数党员教师参与，具有较强的普遍性和可操作性。7.切实加强对“一校一品”党建特色示范学校建设工作的组织领导，将特色示范学校建设工作列入重要议事日程。有完整的党员教育管理监督机制，有科学的议事决策机制。结合学校实际，建立并落实推进“一校一品”党建特色示范学校建设的制度和保障措施。实施过程8.按照“一校一品”党建特色示范学校建设目标和规划，全面系统、扎实持久地开展示范学校建设工作。加强校园党建阵地建设，有单独规范的党员活动室，党建工作制度上墙，“三会一课”制度化。9.学校围绕“一校一品”党建特色示范学校建设目标，落实经费保障，提供充足的物质条件，开展内容丰富、形式多样的示范学校建设活动。10.“一校一品”党建特色示范学校建设能密切结合教育教学实际，党组织特色鲜明，党员发展成效显著，党员素质整体得到提升。建设成效11.学校在微信公众号或宣传橱窗中建有“一校一品”特色示范学校建设专题栏目，建设成效被全校师生、社会普遍认可。12.“一校一品”党建特色示范学校建设成果在县级以上主流媒体上报道，具有一定的知名度、美誉度。分值5计分办法①无创建目标扣1分；②无创建方案扣2分；③未公开承诺扣2分。①党组织负责人对“一校一品”方案缺乏了解和思考扣2分；②缺少主动发展意识扣1分；③测评不合格扣2分。①无明确要求的，扣2分；②无具体举措的，扣3分。①未体现学校办学特点或传统优势扣2分；缺少创新扣2分；②特色不鲜明扣2分。①针对性不强扣1分；②促进学校发展作用不明显扣2分；③与“不忘初心、牢记使命”主题教育等结合不紧扣1分。①不适合大多数党员教师参与扣2分；②缺乏可操作性扣3分。①组织领导不到位扣2分；②特色建设没有作为学校年度主要任务之一扣2分；③未纳入党组织议事日程以及无会议记录扣2分；④制度不健全扣2分；⑤没有保障措施扣2分。得分创建思想556项目要求451012①创建活动不正常、创建台账不齐全，酌情扣2分；②目标规划与学校发展贴得不紧扣2分；③无党员活动室及制度未上墙扣2分；④“三会一课”不正常扣2分。12①经费保障不到位扣2分；②活动开展不及时扣2分；③内容简单3分。①特色建设脱离教育教学实际的，扣3分；联系不密切的，酌情扣分；②党组织特色不明显，扣2分；③党员发展意识、参与率不高，发现一人次扣0.5分。①未建有宣传专栏扣2分；②未及时更新宣传专栏的扣2分；③师生、社会认可度低于80%的，扣1分，低于70%的，扣2分。县级媒体、教育官网报道一次得1分，市级媒体报道一次得2分，省级媒体报道一次得4分，国家级媒体报道得6分。121212注：1．对发生重大安全责任事故，发生不规范办学行为并造成严重影响的，各类招生考试、教师职业道德、党风廉政建设出现问题造成恶劣影响的，均实行“一票否决”；

2．考评总分为100分，各项得分或者扣分，均不超过每一项的规定分值； 3.党建示范学校创建质量作为考核学校党建工作和领导班子的重要依据。