高一年级语文试题
注 意 事 项
考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求
1. 本试卷共8页，考试时间为150分钟，本试卷满分160分。考试结束后，请将本试
卷和答题纸一并交回．
2. 答题前，请您务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在试卷及答题纸的规定位置．
3. 作答时必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位
置作答一律无效．
一、语言文字运用（18分）
1. 下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（3分） A.跫音（qióng） 玉墀（xī） 茕茕孑立（qióng） ．．．B.颓圮（pǐ） 熨帖（yùn） 博闻强识（zhì） ．．．C.隽永（juàn） 打夯（hāng） 命途多舛（chuǎn） ．．．D.饿殍（piǎo） 新正（zhēng） 蓦然回首（mù） ．．．2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（3分） ．．
A.猝然 蛟龙 嫚立远视 B.寥廓 晨曦 羽扇纶巾 C.袅娜 雾霭 鼎垱玉石 D.胡绉 仓惶 色厉内荏 3. 下列语句中有语病的一项是（3分）
A. 北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在 有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。
B. 若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，不但你不感 到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。
C. 不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，选定医生，万一结果不佳，大抵反 成了怨府，然而一用这说不清来作结束，便事事逍遥自在了。
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4. 如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。
D. 到了家边，翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》 曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。 4. 下列一组语句中修辞手法不同的一项是（3分） ．．
A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
C.脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的。 D.尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琶音。 5. 下列句子中描写王熙凤的一项是（3分） A.天然一段风骚，全在眉梢。
B.彩绣辉煌，恍若神仙妃子。 C.闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。 D.俊眼修眉,顾盼神飞，文彩精华,见之忘俗。
6. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。 每次看到或想到，总觉得是一块心病。
①中国旧的诗文中，描写荷花的简直是太多太多了。 ②最好的最理想的当然是荷花。 ③几乎可以说，中国没有人不爱荷花的。 ④他那一句有名的“香远益清”是脍炙人口的。
⑤周敦颐的《爱莲说》读书人不知道的恐怕是绝无仅有的。 ⑥可我们楼前池塘中独独缺少荷花。
A. ①⑤②③④⑥ B. ②①⑤④③⑥ C. ①⑥⑤④③② D. ②③⑥①⑤④ 二、文言文阅读（33分）
阅读下面两篇文言文回答第7～16题。
六国论
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊．在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五．
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城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人．云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。．
燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎．．．
牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 ．
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
7. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．A.不战而强弱胜负已判矣 判：决定 ．B.与嬴而不助五国也 与：结交 ．C.至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：招致 ．D.当与秦相较，或未易量 量：计算 ．
8. 对下列句中加点的虚词的意义理解正确的一项是（3分） A.率赂秦耶 率：大概 B.以有尺寸之地 以：因此 ．．C.赵尝五战于秦 于：和 D.二败而三胜 而：却 ．．9. 下列句子中不含古今异义的一项是（3分） ．．
A.思厥先祖父 B.且燕赵处秦革灭殆尽之际 C.可谓智力孤危 D.从六国破亡之故事 10. 下列句子中没有通假字的一项是（3分） ．．
A.君子生非异也 B.相与枕藉乎舟中 C.暴秦之欲无厌 D.当与秦相较
11. 下列句子中，与其它句子句式不同的一项是（3分） ．．
A.六国破灭 B.不赂者以赂者丧
C.洎牧以谗诛 D.为国者无使为积威之所劫哉
游天台山记（节选）
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徐霞客
癸丑之三月晦，自宁海出西门。云散日朗，人意山光，俱有喜态。三十里，至梁隍山。 四月初一日，早雨。行十五里，路有歧，马首西向台山，天色渐霁。又十里，抵松门岭，山峻路滑，舍骑步行。……又三十余里，抵弥陀庵。上下高岭，深山荒寂，恐藏虎，故草木俱焚去。泉轰风动，路绝旅人。庵在万山坳中，路荒且长，适当其半，可饭可宿。 ．
初二日，饭后，雨始止。遂越潦攀岭，溪石渐幽。二十里，暮抵天封寺。卧念晨上峰顶，以朗霁为缘，盖连日晚霁，并无晓晴。及五更梦中，闻明星满天，喜不成寐。 ．
初三日，晨起，果日光烨烨，决策向顶。上数里，至华顶庵；又三里，将近顶，为太．白堂，俱无可观。闻堂左下有黄经洞，乃从小径。二里，俯见一突石，颇觉秀蔚。至则一．．
发僧结庵于前，恐风自洞来，以石甃塞其门，大为叹惋。复上至太白堂，循路登绝顶。荒草靡靡，山高风冽，草上结霜高寸许，而四山回映，琪花玉树，玲珑弥望。岭角山花盛开，．顶上反不吐色，盖为高寒所勒耳。
仍下华顶庵，过池边小桥，越三岭。溪回山合，木石森丽，一转一奇，殊慊①所望。二十里，过上方广，至石梁，礼佛昙花亭，不暇细观飞瀑。下至下方广，仰视石梁飞瀑，忽在天际。闻断桥、珠帘尤胜，僧言饭后行犹及往返，遂由仙筏桥向山后。越一岭，沿涧八九里，水瀑从石门泻下，旋转三曲。上层为断桥，两石斜合，水碎进石间，汇转入潭；中层两石对峙如门，水为门束，势甚怒；下层潭口颇阔，泻处如阈②，水从坳中斜下。三．
级俱高数丈，各极神奇，但循级而下，宛转处为曲所遮，不能一望尽收。又里许，为珠帘．水，水倾下处甚平阔，其势散缓，滔滔汩汩。余赤足跳草莽中，揉木缘崖，莲舟不能从。．暝色四下，始返。停足仙筏桥，观石梁卧虹，飞瀑喷雪，几不欲卧。 【注】①慊：满足。 ②阈：门坎。
12. 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（3分） ．．．
A.路绝旅人 绝：没有 ．B.盖连日晚霁 霁：下雨 ．
C.溪回山合 回：通“洄”，水回旋而流。 ．D.揉木缘崖 缘：沿着 ．
13. 下列各组句子，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）
A.①上数里 ②上食埃土 ．．B.①乃从小径 ②今其智乃反不能及 ．．C.①而四山回映 ②顺风而呼 ．．D.①水为门束 ②宛转处为曲所遮 ．．14. 下列句子中与例句句式相同的一项是（3分）
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例句：至则一发僧结庵于前 A. 游于是乎始 B. 赵尝五战于秦 C. 日削月割，以趋于亡 D. 辞楼下殿，辇来于秦
15. 根据文本，概括作者是一个怎样的人。（3分） 16. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）路荒且长，适当其半，可饭可宿。（3分） （2）顶上反不吐色，盖为高寒所勒耳。（3分） 三、名句名篇默写（8分）
17. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，问苍茫大地，谁主沉浮？（《沁园春·长沙》） （2） ，不能十步。（荀子《劝学》） （3）生乎吾前， 。（韩愈《师说》）
（4）廊腰缦回， ；各抱地势， 。（《阿房宫赋》） （5）舞幽壑之潜蛟， 。（《赤壁赋》） （6）驾一叶之扁舟， 。（《赤壁赋》）
（7） ，风流总被雨打风吹去。（《永遇乐·京口北固亭怀古》） 四、现代文阅读（31分）
（一）阅读下面的作品，完成第18～19题（11分）
我心归去 韩少功
①我在圣·纳塞尔市为时一个月的“家”，是一幢雅静的别墅。两层楼的六间房子四张床三个厕所全属于我，怎么也用不过来。房子前面是蓝海，旁边是绿公园。很少看见人——除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客。
②最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。这个城市不属于你，除了所有的服务都要你付钱外，这里的一切声响都弃你而去，奔赴它们既定的目的，与你没有什么关系。你拿起电话不知道要打向哪里，你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方。电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了，这成了最严重的事态，因为在下一个钟头，下一刻钟，下一分钟，你就不知道该干什么。你到了悬崖的边缘，前面是寂静的深谷，不，连深谷也不是。深谷还可以使你粉身碎骨，
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使你头破血流，使你感触到实在，那不是深谷，那里什么也没有，你跳下去不会有任何声音和光影，只有虚空。
③你对吊灯作第六或六十次研究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。移民的日子是能让人发疯的。
④我不想移民，好像是缺乏勇气也缺乏兴趣。C曾问我想不想留在法国，他的市长朋友可以办成这件事，他的父亲与法国总理也是好朋友。我说我在这里能干什么?守仓库或做家具?当文化盲流变着法子讨饭?即使能活得好，我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车?
⑤很想念家里——似乎是有点没出息。倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人。我知道我对她们来说是多么重要，我是她们的快乐和依靠。我坐在柔和的灯雾里，听窗外的海涛和海鸥的鸣叫，想像母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样，隔着万里守候她们睡到天明。人们无论走到哪里，都没法不时常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他的亲友，至少也有他的过去。时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光，引人回望。
⑥我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想像，常常是故乡的小径，故乡的月夜，月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天。这哪里对呀?也许舒伯特在歌颂宫廷或爱情，但我相信所有雄浑的男声独唱都应该是献给故乡的。就像我相信所有的中国二胡都只能演奏悲怆，即便是赛马曲与赶集调，那也是带泪的笑。
⑦故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。
⑧我已来过法国三次，这个风雅富贵之邦，无论我这样来多少次，我也只是一名来付钱的观赏者。我与这里的主人碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀，我的心却在一次次偷偷归去。我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。
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18. 作者在第⑥段主要运用了什么艺术手法？请作简要分析。（6分） 19. 请解释文中画线句的含义。（5分）
（1）电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃 遁。（2分）
（2）血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。（ 3分） （二）阅读下面的作品，完成第20~23题（20分）
福 嫂
①福嫂是整条街上最有福的女人，很多人都这么说。
②那时她三十出头，白白净净。她很讲究，包的包子小巧又好看，个个十八个摺。她儿子小文有8岁的样子，漂亮又懂事。她喜欢带儿子串门，喜欢听街坊夸小文的样子。 ③街上的女人都会在农闲时找些活干贴补家用。福嫂从来没工作过，她总说不识字啥也干不了。但是她说这些话的时候，眼里没有一点害羞的样子，明明是在向其他女人们挑衅。都知道福嫂的日子太舒服了，伺候孩子大人出门以后她可以补个回笼觉，闲了跟街坊唠一上午。瑞福厂子开得很红火，福嫂是不需要出门工作的，她只要伺候好他们爷俩就行了。
④从没人见金福下过地，更不见小文干过活。福嫂说了，男人不用干这些事。她家金福是干大事的人，小文更是不能干这个。
⑤日子从小文考大学后不一样了。厂子越来越火，金福开始全国各地跑，小文一年就回来两次，福嫂突然无事可做了。她就变着花样伺候婆婆，天天琢磨着做菜，给婆婆裁衣裳。街上的人常看到福嫂乐呵呵地今天端一碗饺子给婆婆送去，明天又炸一盘鱼送婆婆。 ⑥不几年，小文带女朋友回来见福嫂，那些天福嫂步子轻快又优美，连脚后跟都带着喜气。福嫂已不在乎旁人夸赞，好日子是谁都看得到的就不必再宣扬。在对幸福巨大的憧憬中，日子一天天过去。福嫂没有在意金福多久回一次家，甚至没有在意小文多久没有打电话了。福嫂好像已经习惯了生活中没有这爷俩的日子。
⑦因生意忙，金福在县城租了套房子，福嫂就隔一段时间带着吃的用去给金福收拾屋子。像大多数俗气的故事一样，她看见了不该看见的事。她忍了，因为她还有小文。她不识字不知道爱情两个字怎么写，在她心里最重要的还有儿子。也许吃饭胸口疼的毛病就是从那时候开始的。
⑧小文结婚留在了省城，不久小文媳妇怀孕，福嫂兴冲冲拿出伺候婆婆的劲赶到省城伺候儿媳。不到三个月福嫂就回家来，人老了许多，她说小文让她歇歇。她低沉的声音没有了当年在街上喊小文回家吃饭的清脆和响亮。媳妇快生了，福嫂天天忙着做东做西的，
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家里处处都是小被子小衣服，看起来孩子都能穿到3岁了。
⑨邻居们记不清福嫂什么时候回来的了，可能孙子满百天，也有人说孙子还不到百天。不过大家从那以后很少看见福嫂出来逛了，大门天天关着，偶尔到集上买几把菜。见过的都说人挺瘦，瘦得有些不成样。
⑩最早发现不对劲的是五婶，有几天福嫂家的大门一直没关五婶就进去看看。福嫂就躺在沙发上，一滩发黑的血迹把五婶吓个半死，她甚至没看清血从哪流出来的。后来她才想起来，屋里还有一股挺大的农药味。五婶掉了眼泪，她这是不留一点活路啊。 11葬礼上，大家才看到她的名字叫赵喜娟，终年47岁。 ○20. 请简要概括福嫂的形象。（4分） 21. 请分析第11段的作用。（6分） 22. 请解释文中画线句子的含义。（4分）
（1）但是她说这些话的时候，眼里没有一点害羞的样子，明明是在向其他女人们挑衅。 （2）她低沉的声音没有了当年在街上喊小文回家吃饭的清脆和响亮。 23. 本文写了福嫂的故事，请探究其中的深刻意蕴。（6分） 五、作文（70分）
24. 阅读下面的文字，根据要求作文。
《礼记》：玉不琢,不成器;人不学,不知道。
歌德：人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 请以“我学会了 ”为题写一篇不少于800字的记叙文。
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2014～2015学年度第一学期期末抽测
高一年级语文试题参考答案
一、语言文字运用（18分） 1.（3分）C（A玉墀chí B熨帖yù D蓦然回首mó） ．
2.（3分）B（A缦立远视 C鼎铛玉石 D 胡诌） 3.（3分）B（“不但”放在“你”之后）
4.（3分）C（C项是比喻，其他都是通感） 5.（3分）B（A贾宝玉C.林黛玉 D.贾探春） 6.（3分）B
二、文言文阅读（33分） 7. （3分）D（量，判断。）
8. （3分）C（A都，皆 B才D而：并列连词） 9. （3分）B（A祖父 B无 C智力 D故事）
10.（3分）B（通假字A“生”通“性” B无 C“厌”通“餍” D“当”通“倘”） 11.（3分）B（B陈述句 ACD被动句） 12.（3分）B（霁，雨后转晴）
13.（3分）D.（A①名词作动词，向上走②名词作状语，向上；B副词，①表承接 ②副词，表转折;连词，①表承接 ②连词，表修饰；D①②介词，表被动） 14.（3分）B（状语后置句）
15.（3分）徐霞客是一位喜爱游历，不畏辛劳，有探索精神，率真且能醉心于自然的人。（每点1分，答出三点即可）
16.（6分）（1）山路荒僻并且漫长，(弥陀庵)恰巧处在山路的中途，可以（在庵中）吃饭或住宿。（且、适、饭各1分）（3分）
（2）峰顶上反而不开花，大概是被高处寒冷约束的吧。（吐色、为……所、勒各1分）（3分）
【参考译文】
癸丑年三月三十日从宁海县城西门出城。天空阴云尽散，阳光明媚，人的心情、山中的景物，都有喜悦之态。走过三十里路，到达梁隍山。
四月初一日，早上一直下雨。前行十五里，路旁有岔道，勒马从西面向天台山进发，天色逐渐转晴。又走了十里路，抵达松门岭下。山势险峻而湿滑，舍弃骑马，步行前进。……又走了三十多里，才抵达弥陀庵。在高峻的山岭里爬上爬下，深山里很荒凉寂静。害怕草木中藏有猛虎躲伤人，所以路边的草木都被放火烧掉了。泉水轰鸣，劲风动地，山路上没有其他旅行的人。弥陀庵坐落在群山坳中，山路荒僻而漫长，(弥陀庵)恰巧处在山路的中途，可以（在庵中）吃饭或住宿。
初二日，吃完饭后，雨才停止。于是越过路上的积水，攀登山岭，溪流、山岩越来越显得清澈、幽静。走完二十里路，傍晚时抵达天封寺。睡卧床上，还惦念着明晨登攀峰顶的事，若有缘分则雨停天朗，因为连日来都是晚上雨后转晴，并没有一天是天亮时晴朗。
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五更时从梦中醒来，听仆人说，满天都是明亮的星星，喜欢得无法再入睡。
初三日，清晨起床，果然见阳光如火光一般闪耀，于是决策向山顶前进。向上攀爬数里山路，到达华顶庵；再走三里，已快要接近华顶峰了，到达太白堂，而沿途都没有值得观赏的景物。听说太白堂左下方有黄经洞可游览，于是从小路走。二里路后，俯身看见一块很突出的大石头，感到很是秀丽华美。临近一看，是一位发僧在黄经洞前构的庵，恐怕风从洞里吹出来，就用石头砌塞洞门，我非常为之叹惜。于是又重新往上走，到达太白堂，然后顺山路登上天台山绝顶华顶峰。峰顶上，四处的荒草被劲风吹得纷纷倒伏，峰高因而寒风凛冽，草上结的霜约有一寸多厚，同时四周听山壁反射日光，放眼望去全是玲珑剔透的美丽的花和树。山脚下山花盛开，峰顶上反而不开花，大概是被高处寒冷约束的吧。
仍然沿旧路下山到华顶庵，经过池边的小桥，翻越三座山岭。溪水潆洄，山峦重重，树木丛生繁密，岩石光采焕发，转过一个地方就有另一处奇景，使观赏愿望得到很大的满足。走完二十里路，经过上方广，到达石梁，在昙花亭敬佛，已无暇去仔细观赏石梁飞瀑的奇景。往下走到下方广，仰视石梁飞瀑，飘忽的样子似乎从天际倾泻下来一样。听说断桥、珠帘水景色更加美好，僧人说吃过饭再去还来得及往返，于是由仙筏桥先去山后。翻过一座山岭，顺着溪涧走八九里，就见流水形成瀑布从石门飞泻而下，回旋流转，经过三道溪湾。最上面的层次是断桥，有两块巨石倾斜而相结联，溪水进流两石之间，浪花飞溅，汇合后流转入潭；中间的层次，两巨石相对峙有如窄门，溪水为窄门所约束，流势很汹涌；最下面的层次，潭的出口很宽阔，而溪水倾泻处犹如受到门槛阻隔，只能从低洼的地方斜涌而下。三台瀑布每台都高达数丈，各级的景观都很神奇，但溪流顺台级而下流，弯转的地方被山势所遮掩，不能一览无余。又一里多路，就是珠帘水，溪水倾泻而下的地方很平坦宽阔，水的流势因此缓和、散漫，汩汩流水弥漫潭内。我光着脚跳进草莽之中，攀援树木，沿着山崖前行，莲舟上人不能跟随。夜色四处降下时，才返回。在仙筏桥上停下脚步，在朦胧的夜色中观赏如彩虹的天然石桥，瀑布水花飞溅有如喷雪一样的奇妙景观，几乎使人不想去睡。
三、名句名篇默写（8分）
17.（8分）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）怅寥廓（2）骐骥一跃（3）其闻道也固先乎吾（4）檐牙高啄 钩心斗角（5）泣孤舟之嫠妇（6）举匏尊以相属（7）舞榭歌台 四、现代文阅读（31分）
（一）阅读下面的作品，完成课内阅读第18-19题（11分） 18.（6分）①（欲扬先抑（比较）。（1分）通过异乡与故乡的比较，写出故乡的贫瘠和脏乱，这是抑；“热泪突然涌流的想象”，这是扬，突出思乡之切。（若只回答比较，至多得两分）（2分） ②想像（虚写）。（1分）通过假设听到舒伯特的歌曲时产生的有关故乡某些场景的想像，突出思乡之深。（2分）（写排比、类比者可得3分） 19.（5分）（1）交流的阻隔（1分），使我产生了强烈的孤独感。（1分）（2）你奋斗和奉献的地方（1分），才能真正生长出丰收（1分），生长出你对故乡的歌。（1分） （二）阅读下面的作品，完成课内阅读第20～23题（20分）
20.（4分）福嫂是一位勤劳、爱面子、知足、软弱、善良、缺乏自立、结局悲惨的劳动妇女形象。（每点1分，答出四点即可）
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21.（6分）①与开头形成对比，很多人都说福嫂有福，这么年轻就死去。（2分）②大家连她的名字都不知道，加深了文章的悲剧色彩。（2分）③深化主题，表达了作者对福嫂这一类女人的同情和惋惜。（2分） 22.（4分）（1）福嫂认为不去工作不是件丢人的事情，表现了她对生活现状的满足和自得。（2分）
（2）福嫂去省城伺候儿媳，却被儿子赶了回来，表现了她的失落与痛苦。（2分） 23.（6分）①瑞福对福嫂的态度：应忠于爱情；②小文对福嫂及福嫂对婆婆的态度：应孝敬父母；③福嫂的悲剧结局：做人要自立。（每点2分） 24. 作文
立意时应关注：
①《礼记》中引用是强调学习的必要性，即从都得学习；②歌德的话则是情调学习的意义，学习可以改变命运，造就人生。
题目“我学会了 ”中的空格处最好能反应人格、精神、品质等正面的词语，如：坚强、乐观、宽容，本题旨在引导学生思考自己在向书本、他人、社会产生的一些变化或得到了某种提升。而不仅仅是学到了一种知识或技能，如：我学会了一首诗、我学会了洗衣服等则是立意浅显的文章。
高一学生写记叙文，要求做到： 1. 会运用细节描写；
2. 选取有意义的事件； 3. 写出具体的情节； 4. 注意点题。
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