小学写作文600字 篇1
我的爸爸今年40岁，个子不是很高，身材胖胖的，脸上总带着憨厚的笑容。他常常教育我要“施以爱心，不图回报”。他说这是自己做人的原则。
记得，那是20__年5月28日汶川发生了8级大地震，这次地震，纤动了千千万万中国人的心。不久，学校大队部决定在周六去中山六路颐高广场举行“爱心募捐”活动，要求同学们踊跃参加。我赶快到老师那里报名。
回到家里，我心里忐忑不安，因为先前答应爸爸周六帮他看守店铺。我冒着挨骂的赌钱险吞吞吐吐的把事情告诉了爸爸。爸爸非担没有骂我，还轻轻地摸着我的头说：“孩子，你已经长大了，现在正是你奉献爱心的时候。周六宁愿关店也要让你去参加这次活动。”
爸爸沉思了片刻，说：“我今天晚上要做150个“爱心徽章”，给你参加这边活动。“150个?”我大吃一惊，“那可是要花费五六个小时才能完成的工作量呀，况且还要消费许多材料呢？”巴巴望着窗外，再也没有说话了。
那天晚上，爸爸并没有像平常那样一边喝茶一边看电视，而是在工作房里埋头苦干。工作房很狭窄，空气不流通，又闷又热。工作房里面只有一张我“淘汰”出来的小书桌，桌上有一台老式电脑，旁边有一站小台灯。桌子的右边摆放着简易的徽章机。椅子的后面是一把修了很多次的旧风扇。
在这个狭小的空间里，他忙着设计图案，配色，打印，加工······忙的不可开交。不久他的背心湿了一大片，额头上，脖子上都冒出黄豆般大小的汗珠，擦汗的毛巾也湿了。 我做完作业后，就上床睡觉，而爸爸还在灯下工作。 第二天早上，我起床后来到工作室一看，只见爸爸趴在桌子睡着了。望着桌上的小篮子摆满的爱心徽章，我的眼睛湿润了。 此时此刻，我的耳边又响起爸爸说的那句话，“施以爱心，不图回报。”
小学写作文600字 篇2
说起这本书，可谓是家喻户晓，几乎每个人都阅读过，背诵过，连幼儿园的小朋友都会念上两句，这本书就是经典的传承，对我们也十分有益的中华民族的摇篮——《弟子规》。 为了增强同学们在《弟子规》这方面的知识，我们班开展了让同学当小老师，教大家学《弟子规》的活动。我十分幸运地当
上了大家的小老师。这不，万分紧张的我紧紧地攥着U盘哆哆嗦嗦地走上了讲台。
“上……上课！”“起立”！“同学们好！”“老师您好！”“坐下！”教室里又传出了那熟悉的对话声，不过，可别忘了，今天的主角可是我！我点了一下鼠标，一幅精美的图片就显示在了大屏幕上：一片嫩绿色的叶子飘浮在茶杯里，茶还冒出一丝丝乳白色的热气，旁边是几个龙飞凤舞的大字：弟子规——中华民族的摇篮。“我们都知道，弟子规是中华民族的摇篮，今天，我就要和大家一起来学习弟子规的‘总序’和‘入则孝’。”说完这个长长的开场白，我稍稍地舒了一口气，“弟子规，圣人训一齐！”下面的同学齐声地、翁声翁气的读了起来，看着他们那严肃认真的表情，我深深地感觉到弟子规对他们来说，是一本十分重要，也是十分的益的书。“谁知道它的意思？”我发问了，可是那片手有森林依旧没有出现在我的视线里，我只好点开答案，让他们一起读。不过，嘻嘻，当老师的感觉真是不错。紧接着，我又点出了另一个画面：一幅水墨画的荷花作为背景，几个彩色的艺术字映入了大家的眼帘：“知识大比拼，现在开始拼拼拼！”随着字幕的移动，一场我自认为会激烈的大比拼开始了。第一个问题是：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒是什么意思？可是只有一个同学举起了手：“它的'意思是：父母呼唤我们的时候，要及时回答，父母让我们做事情的时候，要马上去做。”听完了他回答，我进行了反思，自己在家里有没有做到这一点？
我的弟子规课程圆满结束，但是，我的背诵弟子规行动却正在进行中，因为我相信，这样一本充满中华民族传统文化的书，在我记住了之后，会使我一生受用不尽。
小学写作文600字 篇3
从小学五年级起，我与她就没再多说话。有时很想像以前一样无话不说，可是总是无话可说。
她会讲我披着头发，疯疯癫癫；我会讲她天天一个发型毫无新意；她会给我买在我看来幼稚至极的衣服，我会拼命笑她穿着太老土；她会扔掉我偷偷买的口红和指甲油，我会用她的眉笔和粉扑在浴室里化妆……
现在想想，觉得自己很可笑，明明什么都不懂，却还要装的很深沉。
最可笑的还是我暗恋别人这件事。其实只是暗恋，我喜欢那个男生在午后打篮球大汗淋漓的样子；我喜欢那个男孩被老师提问支支吾吾答不上来脸红的样子；我喜欢那个男孩笑起来露出一口白牙的样子。她怎么会知道我每天上课喜欢偷偷朝窗外探，只是为了用眼角暼他几眼呢？她不知道。 她应该理解我，帮我走出迷雾的。 可她只偷看了我的日记。
从那时起，我便不太理她。
我以为应该相信世上有爱情，她笃定地确信爱情是假的，而且我这么小，不懂爱情，也不配有爱情。
现在，三年了，我终于寄宿了。我终于可以不看见她了，我终于自由了。
放假回家，桌上一盘水煮肉片，一碗虾汤。她在仔细地把肉片里的香菜和花椒挑掉。她不知道，因为她，我改掉了不吃香菜的习惯——她爱吃香菜。她略带兴奋地说：“尝尝虾，上次太辣了，你都没吃几个，这次特意没放辣椒，多吃点。”
我点点头，想说什么又欲言又止。她不知道，我习惯了吃辣。在学校食堂，无数次被辣哭却还在往嘴里塞，因为她爱吃辣。 我以为我们中间有代沟，这条代沟让我们无法进入对方的世界。可是，代沟会随着年龄的增长以及心智的逐渐成熟变小，直至消逝在生活里。
吃完饭，她指了指衣柜里给我新买的牛仔裤和风衣说，我大了，不给我买童装了。
我默默地从书包里掏出生地AB卷说，我去写作业了。 我知道，她喜欢看我勤奋的样子。
转学后，我为她改变了很多，她也变了，变得我越来越喜欢了。
这条代沟，我终究是跨过来了。
在以后的日子里，我希望我们就这样一直下去，因为太爱了，所以，我们用各自的方式去爱对方，爱的交错点便是代沟的终结。
小学写作文600字 篇4
古人说的好：小时不识月月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。每逢中秋的月儿特别的圆，特别的亮，于是我便喜欢上了中秋赏月。 ——题记
今天是我国的传统节日——中秋节。晚饭过后七点左右，我们全家人上了六楼阳台赏月。
我们仰望挂在高空中的月亮。虽然说“月到中秋分外美”，可今天的月亮似乎周身围绕这一股叫做“思念”的愁云。这时，我想起了远在他乡的弟弟————乐乐，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话描述了我此时的心情，不知他现在是否也在望着月亮，思念着远在他乡的我呢？只是月亮似乎读懂了我的心思，那股愁云已经消失了，仿佛在告诉我不要太悲伤。
现在的月亮特别明亮，像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。我趁机提出了一个问题：“在月圆之夜，人们会更加什么呢？”大家齐刷刷地摇了摇头。我得意洋洋地宣布了答案：兴奋。
爸爸听后，也出了道题：“你们知道中秋节的由来吗？”这下，轮到我干瞪眼了。爸爸便滔滔不绝的讲了起来：“‘中秋’一词最早见于《周礼》。根据古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的中旬，故称‘中秋’。直到唐朝初年，中秋才成为固定节日，是仅次于春节的第二大传统节日。”听爸爸说完中秋节的来历，我不免有些馋，连忙拿出切好的月饼吃了起来。 过了一会儿，月亮姐姐在朦胧的月晕衬托下，羞答答地跳出了黑色的云层。她四处寻找平日的伙伴：星星。我多想告诉它，今天是中秋，星星们也都回家团聚了。月亮姐姐似乎明白了一切，非常庆幸自己是今天夜空中最美丽的一位。它就像镶在夜空中的一个黄色的玉盘，美极了！
月亮越升越高，已经在高空中看我们狂欢。它俯视着大地，把光辉挥洒。洒在房顶、湖面、草地……细细地编织着一个幽雅迷离的梦境……
小学写作文600字 篇5
星期四中午，阳光体育活动开始了。张老师拿起扩音器，大声宣布：“今天我们来练习投篮，同学们一听，高兴得一蹦三尺高，我也不例外。于是，老师就派了孔子恒与计佳铭去拿了四个篮球分别发给了四个组。
在张老师的一声令下，第一位同学来了个“三八式”。只见他双脚蹲成“八字步”，两手紧紧握住篮球，身体轻轻往下一微，眼睛紧盯篮筐。一瞬间，他纵身一跃，把球抛向篮筐，顿时球就像一只离弦的箭“飞”到挡板那，转眼又反弹到了篮筐里。“进球了！”全场立刻沸腾起来，个个欣喜若狂地说着。第二球了，只见他得意洋洋，好似一只骄傲的小公鸡，随手把球扔了出去。太不可思议了，这回居然连球筐都未碰到，顿时所有同学都捧腹大笑！
王奕聪闪亮登场。他捡起地上的篮球，看起来特稳重，马上来了个“倒马桶。双脚也成“八字步”，身体保持平衡，眼睛注视着篮筐，双手往上一甩，“嗖”的一声，球跃过了挡板飞到了草丛中，同学们好不容易才找到这球。王奕聪依然不甘心，似乎又卷土重来，这次他可投入了，用起了“三八式”。他轻轻一跳，把球抛向篮筐，此时的球就像一个听话的孩子乖乖地进入了筐妈妈的怀抱！啊，又诞生了一位二进一的人了！
该轮到我了，心里无比紧张，不停地安慰自己：重在参与嘛。只见我长长地舒了一口气，两脚站成“弓字步”，手用力抓住篮
球，身体站立不动，眼睛微微闭着，一刹那，我把球向外一抛，球就开始自我旋转，直到进入球筐，着地之后才停止转动。这时的我才松了一口气！第二球了，我丝毫不敢放松，眼睛注视着前方，轻轻一投，球就像刚学会走路的孩子，又像喝醉酒的老爷爷，忽左忽右。最后，在球的一番挣扎下，落入了筐中。“进两球了！”全场大声叫喊。我心想：我成功进入投篮比赛的行列中啦！ 活动在不知不觉中结束了，但此时的我还是沉浸在一片欢乐之中！
小学写作文600字 篇6
漂流瓶，我想大家都熟悉不过了，它的背后有一个故事…… 从前，有一个男孩，他的名字叫波林，他家很穷很穷，不幸降临了——他妈妈被诊断出得了癌症，波林很伤心。镇上的人对这个不幸的孩子说：“海上有个神明，只要放入一个漂流瓶，海妈妈就会把她带到神明那儿去，但是，你不可以要求神明给你财富和官职，只能帮助别人，如果想救一个人得了重病的人，那就要用生命去交换。孩子，你还是不要去冒这个险了。” 波林想：妈妈养育了我，如果没有她，那就没有我，我一定要救她。
波林来到海边把漂流瓶放了出去，海妈妈看到了这个漂流瓶并把这个漂流瓶带到了神明的身边，神明看了非常感动，便想去
小镇看看这个可怜的孩子。她来到了，她来到了小镇，发现小镇上有两个可怜的孩子，到底是哪一个呢？神明想：一个一个去试试吧。神明首先来到了另一个男孩子家里，他的母亲得了和波林母亲一样的病，神明敲了敲门，那个男孩开了门，低沉地问：“你有什么事吗？我母亲病了，不想见任何人。”男孩刚要关门，神明拦住了：“我是一个医生，我是治病的，你母亲的病我可以看一看，但是，你必须和我去放一个漂流瓶，说你愿意用生命来换取你母亲的生命。”
“我母亲的病根治不好了，而且……而且我还年少，我们以后的日子还长着，不能因为母亲的病脱累我们的生活，”男孩抬起头说，“所以你不要烦我们了，让我母亲好好度过她生命中最后的时光吧。”
神明又来到了波林家，波林打一了门，神明说了同样的话，波林说：“我已经放过漂流瓶了，谢谢主欠的关心。” 神明终于找到了这个可怜的孩子，她帮助了他，给了他一颗神奇的药丸，波林喂母亲服下了，母亲渐渐好转了，波林转过头，发现神明已经飞走了，他很感谢神明。另一个男孩见波林的母亲好了，而自己的母亲却卧床不起，便好奇的问波林：“你的母亲为什么已经好了呢？”
“昨天，有一个神明，她说她是医生，她给了我一颗药丸，我妈妈服下后一天就好了，今天就下床做事了。”波林说。
后来，另一个男孩的母亲死了，那个男孩整天闷闷不乐了。
小学写作文600字 篇7
十年前的那个秋天，天气格外晴朗。一个名叫达格妮的金发女孩，提着一个十分精美的篮子，在林中时而奔跑，时而漫步，时而又弯下腰，捡拾着野果，时而又抬头望望湛蓝的天空。那样子，别提有多可爱。
忽然，她看见前面不远处的林荫道上，有一个身穿风衣的人，走走停停，还不时地张望着。潜意识里，她以为是个坏人，就没搭理。于是，又自个儿捡起了野果子。可是，那人也看见了她，更让她意外的是，那人竟然三步并着两步，很快就来到她身边。还很和气地说：“小姑娘，我能和你一起走吗？”她还是没理会。可是，那人还不死心，又说:“你好漂亮！真想和你做朋友。要不，我们一起散散步也行。”八岁的达格妮想了想，说：“那好吧。”
那人帮她提着装满野果的篮子，一边走，一边问：“你是住在这片林子里吗?”达格妮抬头看了看，微笑着说：“是呀，我就住在这里，那你呢？”“我呀，住城里。”那人不紧不慢地说。“你们那什么样儿？好玩吗？”“那里有公园，有汽车，有高楼……”“但是，没有野果，也没有……”达格妮抢着说。“我们这儿还有欢腾的溪流，可爱的动物，美丽的蝴蝶。不信，你看看。”说话间，达格妮拉着他的手在林中奔跑着，寻找着。
那人被感染了，于是，他们尽情享受着。在林子里追着蝴蝶，捉着蜻蜓，捡拾树叶，采着蘑菇。累了，便躺在草地上，望着蓝天，听着鸟语，数着树木，闻着花香。就这样，他们成了无话不谈的朋友。听吧，达格妮还在尽情地讲述着自己的绿色生活:我与蝴蝶一起玩捉迷藏;快快乐乐地和百灵鸟、黄莺唱歌跳舞;中午，我与他们共进午餐;晚上，夜莺唱着动听的歌催我入眠…… 达格妮绘声绘色的描述，勾起了那人的冲动，他想把这些声音，图片，语言融入到音乐中，创作成一首曲子，然后送给眼前这个可爱的小姑娘。对，就这么做。于是，他告诉达格妮——十年以后，送一份礼物给她。
夕阳西下，达格妮怀揣着希望消失在了余晖中。
小学写作文600字 篇8
小学五年级作文：激烈的羽毛球大赛今天我与爸爸一起去我老家对面空旷的地面上进行激烈的羽毛球大赛。 以前，我总是输在爸爸的手里，我很懊恼。不明白我哪里不好。但是过了许久，局面慢慢的有所变化，让我可以渐渐地变成羽毛球强者。这次又迎来了羽毛球大赛，我拿着羽毛球拍和羽毛球斗志奋勇的对爸爸说：\"爸爸，这次你一定败在我手下。'爸爸以笑面对，我心里暗暗的情不自禁的紧张起来，因为爸爸显得很有气势的感觉。
羽毛球大赛开始了，我把球往上一扔，先做个假动作。哈，别我骗了。能猜想到爸爸莫名紧张跟我一样。“来。”爸爸气势强大的的说。我开始向上扔球，用我的羽毛球拍“啪”的一声羽毛球就像似如箭似的飞了出去。爸爸反应迅速，很快的接到了球。”啪“又飞了回来。就这样，陆续的局面慢慢焦灼起来，分不清楚高下。就在这时，一个完美的抛弧线，使我得到了一个千载难逢的机会，我用球拍，瞄准中心，用力一打，无论如何爸爸都不可能会接到这个球了，就算是顶级的高手，那倒不一定接不住呢？但是以我爸爸的实力，绝对接不住。哈哈哈哈，我心里暗暗自喜，第一场比赛爸爸输了。
接下来迎接第二场比赛，我整装待发。只见爸爸在那放松的锻炼身体。好了，第二场比赛开始，起先我爸爸发球，发的很有力量，似乎把所有怒火都烧在了羽毛球上。我坦然迎接，看见我的球翻滚的晕了出去。耶！这盘我赢定了，因为我知道，这个球是很不容易接住的，带我心情愉快的时候，竟能想到爸爸居然接住了这个球，我反应顿时缓慢，没接住这个球。哎······这第二场比赛输了。 因时间原因，我们只能进行两场比赛，最后比分1比1平，这真是一场既激烈又让人振兴的场面，虽然时间很短，但是还是让我感受到了比赛的激烈和快乐。
小学写作文600字 篇9
雨中，有一片晴朗的天空。——题记
有时候，善不过是一个小小的举动，尽管那么微不足道，却能温暖人心。特别是那雨中小小的善，让我相信了陌上花开。 天空顿时暴雨如注，只见闪电飞速的从天边划过，不久后，打雷了，连小鸟也害怕的缩起了脑袋。一瞬间，伙伴们也被这突如其来的倾盆大雨受到惊吓。但是，天渐渐的越来越黑，雨也越来越大，石边的小路，也越来越泥泞。没法，我和朋友先找了家报亭停住了脚。
躲雨的滋味真是不好受。任凭那肆意的雨珠从发梢滑落到脚尖，全身都湿透了。打了个寒战，朋友开口了：“走吧，我猜这雨，指不定是关门雨，再过几个小时，可能还下得更大了。”我犹豫不决，心意未定，但却斟酌了朋友的话，好像是有点道理。我迈出了步子，等待着上苍给我的回答。
然而，雷公公越发放肆了，吼得越来越大声，随后，无数细小的雨滴跟着闪电滑落，它们在半空中飞舞，但在我心中却乱成了一团，打闹着，纠缠在一起。
我无奈，拉着朋友，冲进雨中，冒着“枪林弹雨”在疾驰着，像落汤鸡一样疯跑。
跑着跑着，，不到一半的路程就累了，再加上雨的寒冷，刹那间嘴唇发紫，打了好几个响亮的喷嚏。累了，就蹲一会儿，但再站起来时，发现雨水已经爬满的两只裤脚，连衣服都湿透了，
整个人看起来狼狈不堪，浑身直发抖。在空无一人的马路上，我们狼狈的走着，走着。
突然，雨奇迹般的停了，我欣喜若狂。
但驻足观望，却还下着雨，只是头顶上多了一把粉红色的大伞。打伞的是一位陌生的阿姨，她微笑着，满脸慈爱的看着我们。我顿时语无伦次：“阿姨，谢谢。”，她仍笑着，但那种笑，温暖人心，让我断了她是笑里藏刀的念头，她答：“孩子，大下雨的，你们去哪儿？”“我们回家。”“哦”她顿了顿，匪夷所思，好像在想什么。
突然，她转过身，笑呵呵地说：“没事，这伞给你们吧，我到旁边小卖店再买一把。”话音刚落，她便转身就走，也冒进了雨里。我猜出了她心中的顾虑，毕竟，这年头坏人太多，想做分好事都很难。
我的眼眶湿润了，仔细的端详着这把伞，心中洋溢着一种从未有过的幸福感。
在陌生的道路上，谁也不能相信，但也不能不相信，因为世界处处充满险恶，但是在这份保护罩里，还是有些爱心的种子，在土里扎根，陌上花开。
小学写作文600字 篇10
我孤独的站在物种濒危馆中，我叫树，我是这个世界上唯一的一颗树了，人类对我很好，就像母亲对孩子无微不至的爱，生怕我枯死。
听邻居熊奶奶说：原来地球有大片大片的森林，动物们都快乐的生活着，可是，自从人类的出现，动物们都变成了他们餐桌上的山珍海味；他们还到处砍伐树木，从不知道保护环境，就这样，环境一天一天得恶劣，动物一只一只的减少，树木一颗一颗的被砍掉，后来地球就变成了这个样子：人类出去上班、上学都必须穿着防辐射服，戴着氧气罩，还得喝着净化过的水，不然的话，水是紫黑色的，还散发着一股恶臭味儿；人类的食物也变了，现在他们的餐桌上全都是科学研究出的东西。听这熊奶奶的讲述。我陷入了沉思，想：那时候地球真美，天空湛蓝湛蓝的，白云朵朵，湛清的水欢快的流着，还有那么多的动物，我还可以见到同伴们。可是现在，天灰灰的，云黑黑的，紫黑色的水，现在地球上所剩的动植物只有我、熊奶奶和老鼠弟弟。狠心的人类，你们怎么可以这么可恶呢？地球是那么美丽，你们却把它变成这个样子，你们让我从小就见不到同类，我多么希望我可以和许许多多的同伴生活在一起，小鸟在我身上安巢，（小鸟应该是一种很美丽的动物吧，歌声婉转，可是我从来没见过)。我多么希望，我和伙伴们制造氧气，为地球造福。我多么希望，人类能利用高科技把地球变得像以前那样美丽。我在我美好的愿望中飞翔。
随着一阵钻心的剧痛，我低头一看，天啊，人类在干什么，“轰隆”一声巨响过后我倒下了，这是我才知道贪心的人类偷偷的潜到物种濒危馆。就这样，世界剩最后一颗树，我也被人类砍了，世界上再也没有树了。地球的环境将会越来越恶劣，这对人类有什么好处，我想着想着，就闭上了眼睛，随着我的愿望一起破灭！
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