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九年级上册科学试卷

2023-06-30 来源:好走旅游网
景芳中学2012学年第一学期阶段性测试(9月)

九年级科学试题卷

科学 (总分180分)

一、选择题(每小题4分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)

1.化学课上,老师在三支盛有液体的玻璃杯中,分别倒入用酒瓶装的一种液体,同学们看到下列奇特现象:A杯中变成了“红葡萄酒”(变为红色);B杯变成了“汽水”(产生大量的气泡);C杯中变成了“牛奶”(有白色沉淀).酒瓶里装的不可能是( ) A.盐酸 B.稀硫酸 C.氢氧化钠溶液 D.碳酸钠溶液

2.盛有石灰水的试剂瓶时间久了,内壁常附有一层白膜,要洗去这层白膜最好的方法是( ) A.用水洗 B.用氢氧化钠溶液洗 C.用盐酸洗 D.先用盐酸洗再用水洗

3.在一次手术中,医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物,经检验得知,内含大量的氨基酸、甘油、脂肪酸、水分、葡萄糖等物质,你认为这些内容物最可能来自( ) A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠 4.红细胞不能运输的物质是( )

A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.氧气 D.养料 5.如图所示的四种情景中,人对物体做功的是( )

6.速度是表示物体运动快慢的科学量,它是用路程和时间的比值来定义的。初中科学经常用到这种定义科学量的方法,下列科学量中所采用的定义方法与速度不同的是( ) A.密度 B.压强 C.功 D.功率

二、选择题(每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意) 7.下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是( )

A.A合理 B.B合理 C.C合理 D.D合理

8.下列对于右图的叙述中,哪项是错误的( )

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A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶 B.②只能初步消化蛋白质

C.③分泌的消化液含有多种消化酶 D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

9.人体内的血液在循环系统中只能按一定方向流动,下列各项中,能够正确表示心脏中血液流动方向的是( )

A.左心室→左心房→主动脉 B.左心室→右心房→肺动脉 C.右心房→右心室→肺动脉 D.右心房→左心室→主动脉 10.某同学设计的下列实验方案中,合理的是( ) A.加稀盐酸除去氢氧化钠中少量的碳酸钠 B.用水洗涤清洗铁制品表面的铁锈

C.加水溶解鉴别氯化钠、硝酸铵(溶于水吸热)、生石灰 D.通入氢氧化钠溶液检验CO中是否混有CO2。

11.有下列四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是( )

12.在处于平衡状态的杠杆上再加一力,杠杆仍处于原平衡状态,则( ) A.这力通过支点 B.这力在阻力一侧 C.这力在动力一侧 D.题设条件不可能存在

13.如图所示,要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中,不需要测量的是( ) A.他的质量 B.单杠的高度

C.每次身体上升的高度 D.做“引体向上”的时间

14. 一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点,如图11-42所示,已知AB=BC,物体在AB段重力做功W1,功率P1;在BC段重力做功W2,功率P2,则下列关系正确的是 ( )

A.W1=W2,P1>P2 B.W1=W2,P1=P2 C.W1=W2,P1A物质间是否发生化学反应,只和反应的条件有关 B.反应物之间必须直接接触才会发生化学反应 C.块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D.硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解

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16.如图11-12所示,AB=3AE,AC=2AE,AD=1.5AE。若把物体沿AB、AC、

AD三个斜面匀速地拉到顶端A时,(不计摩擦)则 ( ) A.沿着AB用的拉力小,做功多. B.沿着AC用的拉力小,做功多. C.沿着 AD用的拉力大,做功少.

D.沿着三个斜面用的拉力不相等,做功一样多

17.如图所示,人的前臂可视为杠杆,当曲肘将茶杯向上举起时,下列说法中正确的是( )

A.前臂是省力杠杆,阻力臂变大 B.前臂是省力杠杆,阻力臂变小

C.前臂是费力杠杆,阻力臂变大 D.前臂是费力杠杆,阻力臂变小

18 向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液,下列图象能正确反映其对应变化关系的是( )

A

.B

C. D.

19.一杆刻度准确的杆秤,若其秤砣上粘上一块重物,那么用它秤东西时,其读数 ( ) A.将比实际质量大. B.与实际质量相同. C.将比实际质量小. D.大小难以确定.

20、如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是( ) ①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格; ②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格; ③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码;

④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码. ⑤将杠杆的两侧钩码同时浸没在水中

⑥将杠杆的左侧钩码浸没在酒精中,同时将右侧钩码浸没在水中 ⑦将杠杆的左侧钩码浸没在水中中,同时将右侧钩码浸没在酒精中

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A、①③⑤⑥ B、②③⑦ C、②④⑦ D、②④⑥ 21.如图所示,夹子开始处于关闭状态,将液体A滴人试管②与气体B充分反应,打开夹子,可发现试管①内的水立刻沸腾了.则液体A和气体B的组合可能足下列中的( ) A.水、一氧化碳 B.硫酸、二氧化碳 C.酒精、氧气 D.氢氧化钠溶液、二氧化碳

22、用一根长为L重为G0的均匀铁棒,插入一个边长为a、重为G的正方体物块的底部,在另一端施加一个向上的力,将物块撬起一个很小的角度(如图所示,图中的角度已被放大)。如果铁棒插入物块底部的长度为物块边长的三分之一,则要撬动物块,作用在铁捧最右端的力至少为( )

三.填空题

23.(5分)下面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表

组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题: (1)图中丙曲线表示 的消化过程。 (2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为 。 (3)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分 泌的 乳化后才能被消化。 (4)C区域消化道的名称是_________。

(5)食物在图中的 (填字母)处, 最终都分解成能被人体吸收的营养物质。

24.(10分)下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正

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常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×10个/L,白细胞为(4-10)×10 个/L,白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题(“[ ]”中填写序号,“ ”内填写文字。)

(1)、图中[ ]是红细胞。某人经常精神不振,

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容易疲劳,经血液化验,此人红细胞数目为3×10个/L。据此判断此人患有_____症。

这种病人应多吃一些含_______和______丰富的食物。 (2)、人体某处受伤感染时,[ ]_______会穿过毛细血管壁, 聚集在感染处,吞噬病菌。具有运输养料和废物功能的是[ ]________;能够携带氧的是________(填名称)。 (3)有止血和加速凝血作用的是_______(填名称)。

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25.(4分)右图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验,请参与实验并回答问题:

将分液漏斗里适量的水加人大试管中,使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后,能观察到的现象是 ;

产生上述现象的主要原因是 。

26.(8分)有A、B、C、D四种物质,它们之间的转化关系可用下列方程式表示: A+HCl→B+H2O A+H2→C+H2O B+NaOH→D↓+NaCl

(1)若D为蓝色沉淀,则A是 ,C是 (2)若D为红褐色沉淀,则A是 B是 27.(5分)根据心脏结构图回答问题:(1)填出结构名称: [4]______________;[6]______________; [7]______________;[9]______________。

[10]__________瓣的作用是保证血液从心房流 向心室,而不能倒流。

28.(6分)如图是一种开瓶器。使用时将螺旋钻头旋进软木塞,再用双手按压把即可将瓶塞拔出。钻头做得尖细是为了___ _ ___。王哲在5s内将瓶塞拔出,若瓶塞长5㎝,瓶塞受到的平均阻力为200N,则王哲克服瓶塞阻力做了___ __J的功,其做功的功率为____ ___W。

29.(4分)请你仔细观察如图所示的漫画,究竟小猴和小兔谁分的萝卜重 。为什么 四、实验、简答题

30.(6分)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:

试管编号 1 2 3 馒头碎屑或块 清水或唾液 震荡后保温 加入碘液 碎屑适量 2 mL唾液 碎屑适量 A 37 ℃水浴中保持10分钟 2滴 馒头块适量 2 mL唾液 结果 不变蓝 变蓝 变蓝 请回答下列问题: (1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入 ,作为1号试管的 实验。

(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶,它能促进淀粉的分解。

(3)1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中 ,有助于食物的消化。 (4)由此可见,口腔对淀粉既能进行 性消化,又能进行 性消化。 31.(8分)现有失去标签的两瓶无色溶液:氢氧化钠溶液和稀盐酸。某化学探究小组打算用化学方法加以区别。请回答:

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在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写。所选试剂须属于不同物质类别(单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等)。 方法一 方法二 方法三 所选试剂 锌 判别方法 取少量样品分别与锌反应,有气体产生的是稀盐酸,没有的是氢氧化钠溶液。 32、(12分)化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2)],他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。

(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质? (2)进行猜想:

①氢氧化钙全部变为碳酸钙;②氢氧化钙部分变为碳酸钙;③氢氧化钙没有变质。 (3)设计实验方案、进行实验:下表是对猜想①进行实验探究的过程示例:

实验步骤 取样,加适量水,搅拌,过滤 ①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中,加入盐酸 请你另选择一种猜想参与探究,完成下表。

实验步骤 实验现象 实验结论 取样,加适量水广搅拌,过滤 ① ①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液 ② ②取少量滤渣于试管中,加入盐酸 (4)反思与应用:

氢氧化钙变质是由于与空气中的_________________发生反应的缘故,反应的化学程式是:

___________________________________,因此氢氧化钙应______保存。

33.(6分)现有四瓶未知溶液,分别是FeCl3 、HCl 、NaCl 、KOH溶液中的一种, 设计实验,在不用其他试剂的情况下将它们鉴别开来并填写下表。 实验步骤 实验现象 实验结论 实验现象 ①滤液不变色 ②有气泡产生 实验结论 氢氧化钙全部变 为碳酸钙 34.(12分)在“研究杠杆平衡条件”实验中

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(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向_ ____ 调(填“左”或“右”),在探究时要做多次实验的目的是 (2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,目的是 这时应将右边的钩码向 (填“左”或“右”)移动 格。

(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将 。(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”) 35. (5分)按要求作图

(1)(2分)如图所示,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1。

(2)(3分)直角轻棒AOB可绕O点自由动,AB=30cm,0B=40cm,现在C点(在OB的中间)悬挂一重物100N物体,要使0B在雨墙面垂直的位置上保持平衡,则在A点施的力F大小至少为 N;请在图上画出力F的方向。

五、分析计算题(11分)

36.(6分)在地震灾区全面恢复重建的热潮中,推土机发挥了重要作用。现有一履带式推土机,

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其发动机额定功率为120kw,质量为1.5×10 kg.,每条履带与地面的接触面积为1. 25m,求: (1)若推土机的牵引力用F表示,速度用表示,发动机的功率用P表示;请你推导出F、和P之间的关系式:P=F;

(2)当推土机以额定功率进行推土作业时,在平直的场地上以5.4km/h的速度匀速前进了15m,推土机受到的阻力和推土机所做的功是多少?

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37.(5分)图为锅炉保险阀门,受蒸汽推压的阀门的底面积为S=10厘米2,OA:AB=1:3,若锅炉

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能承受的最大压强是6×10帕,则B处应挂多重的重物?

38.(6分)人胃酸过多会引起很多胃病.下图为某抗酸药包装标签上的部分文字,请回答下列问题: 说明书 (1)该药“嚼碎后吞服”的原因是____________.

主要成分:氢氧化铝 (2)某同学为了测定该药中氢氧化铝的质量分数进行如下

适应症:用于缓解胃酸过多引起几步操作:取一片药片研碎后用蒸馏水溶解,然后用质量分

数为5%的盐酸与其反应(药片中其它成分不与盐酸反应),的胃疼 用法:咀嚼后服用 测得实验中反应掉盐酸的质量为7.3g.计算每片该药中所

注意事项:............... 含氢氧化铝的质量.

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