关于初一作文15篇
关于初一作文1
一天又一天,转眼之间,初一即将结束,初二将要来临。回忆自己这一年所走过的路,也是很有意思的一件事呢!
喜
学生最重要的就是学习了,学习的成效靠什么来检验呢?对,就是成绩。成绩好了,也就可以放下一半的心事了。
去年期末考试,本人因粗心而让那题目钻了空子,卷子上有好多红叉,名次也由三十一名一下子掉到了五十五,惨不忍“看”。经过了我一个多月的努力,名次又像坐电梯似的,由五十五名直升到二十八名。晚上回到家,因为这,老妈还奖励我一串糖葫芦呢!看我多棒!
怒
“不是不让你动我东西吗?!怎么又动!”“我,我只是看看而已。”我和弟弟又在争吵了,我最烦别人动我的东西,而弟弟总是不停,每次动我的东西,总被我抓住。而一顿争吵又是免不了的了。什么?你说我太武断?好吧,我承认,在我很敏感的方面,确实是不允许别人说或动一丝一毫的。
哀
“什么?又不能玩电脑了?爸,你就宽容一点吧!”“不行,马上就月考了,上回你考的这么糟糕,这次还想考不好啊?!放了暑假再说!”哼,考试就考试,又不是世界末日。不玩就不玩!谁怕谁啊。骑驴看账本——走着瞧!
乐
昨天弟弟过生日,爷爷奶奶都来了,还带来了很多好吃的。不过弟弟的门牙掉了,而新的还没有长出来,只能用里面的牙咬了,吃相很是好玩。而那些好吃的零食一大半都归我了。乖乖宝贝,我可不客气了!
辛辛苦苦走过了这一年,其实细细想来也很有意思。光阴似箭,日月如梭,而我们也在渐渐长大!走过初一,使我们变得更加成熟,但也不要失去天真才好。
关于初一作文2
到了六月五日,就到了一年一度的扔西红柿节,规则是这样的,你想跟谁组队,就跟谁组队,不过被扔到两次西红柿的人会在这一年里生意红火,过的快乐、开心,没有烦恼。
我走出了家门,准备到公园去逛一会儿,随知没走出十分钟,一个不知什么东西从小道里飞了出来,幸好身体灵活躲过了别人的攻击。没想到的是,又飞出来一个。啊!完蛋!了躲不过去了。我被砸了满身都是红红的,像一位从化尸房里面的丧尸。一个小孩站在小道里面哈哈大笑,说:“大哥哥身体还不够灵活哦!”气死我了,这回这个仇,我等一下来报,你给我在这等着。说完我便朝家里飞奔,准备拿西红柿来砸他。
我把妈妈刚买回来的西红柿拿了出来,老妈问我干什么?我把事情的起因经过跟妈妈讲
了一遍,妈妈便说:“儿子去砸死他,一定要赢。”我点了点头便怒气冲冲的走了出去。
那个小孩似乎看我要来了,肯定已经跑得无影无踪了。一路上,地上满是西红柿的汁,像铺上了一条红色的地毯。如果再被太阳一烤,我们就可以喝现炸西红柿汁了。
走了很久,我遇上了李忠坤和吴华南,于是我们三结为了盟友。每一组的人都打不过我们。哈哈。
过了一会儿我们仨走在路上,结果遇上了传说中的强敌,哇!看上去是有备而来,接下来将展开一场血战。每人被扔中两次就算“死”了,“三二一”开始,对面瞬间干掉了我们一个。怎么办呢?哦!有了,一个人分散他们注意力,一个人来扔,果然这样方法有效。过了很久,我用全力将一个西红柿扔了出去,哇!砸中了,我们赢了,我高兴地跳了起来。
我迷迷糊糊地醒来,如果真的有一个这种节那该多好啊!
关于初一作文3
家乡的桥有很多,方便市民的交通,每一座桥都那么壮观。晚上,夜幕降临的时候,灯火通明的桥身衬托着幽深的江面显得格外地震撼人心。家乡的桥都那么漂亮,但是我还是最喜欢通德大桥。
为了仔细观察了解这座大桥的构造特点,星期五下午,我便和妈妈一起来到犀牛堤上观看。远看,整个大桥像一条彩虹带系在河两端的柱子上,桥下面是圆柱形的桥柱伸入到河水里支撑起大桥。桥面车来车往和下面湿地公园的美丽景色构成一幅大桥流水至人家的繁华美景画面。
走着走着,我和妈妈便来到了通德大桥的桥面,通德大桥大约长3000多米,桥的两边是人行道,宽大约有2米,两旁设有灰色的栏杆,可能是预防安全事故的。中间是车道,车道低于人行道,宽大约18米,上面铺有沥青。桥面两边设计的路灯桩和装饰灯非常有创意性,那灯泡一个个组成一朵朵花儿。桥头两旁还设有两个观光台,要是在上面观光,那肯定是别有一番风景。
看完桥面,我又来到桥底下。近看,那圆柱形的桥柱大约有5米粗吧,两端各一个,桥墩就嵌入在桥柱之间,看上去桥墩就像一个小船。竖着的桥梁大约有13根、横梁是7根,二者之间交叉构成一个个长方形。长方形的长大约是2米,宽大约是1米,高度约1米,我数了一下,大约有78个长方形。我站在桥下往前看去,发现这个桥墩很像个座椅,又像个亭子。再往远看些,这些桥柱仿佛挨在一起,而实际上这些桥柱之间的距离大约是12米,这就是视觉上的偏差吧。在这桥底,我走来走去,脑海想,这些水泥柱怎么会有那么大的力气把这桥顶起来的呀?它们又是怎么埋入河水里的呢?这大概是桥梁设计师的杰作吧。
看完这座大桥,我对它的印象更深刻了。因为有了这些桥,才让我们的交通更加便利了,它们静静地坐落在江面上,给这个城市增添了各种光彩。我最喜欢家乡的桥了,它们真的都很可爱,不是吗?
关于初一作文4
夜深了,迈步在田埂上,朦胧的月亮从薄薄的云絮中探出一个小角儿,像位少女,犹抱琵琶半遮面,向无垠的地面,洒下一片银辉。远处的土房,橙黄的光从窗中映出,像是只姜黄色的大猫,睁大双眼。耳畔,传来一阵鼓点,哦,快要开始了……
跨过低低的木门槛,阿婆与阿公正端坐在椅中,果盘与坚果摆放整齐,一柱高香给老屋子渲染着神秘的气氛。我的家乡,一向有着祭月亮的传统。
乡里人穿着朴素的衣服,整洁却又古旧,以示人们对月亮神的尊敬。乡里人的脸,被光照得红亮,人声、乐声、笑声,乡间动物的鸣叫声一时间汇聚在一起,第一次看到这样的场面,跳动的心脏一时间紧张地收缩。光与影揉杂在一起,晃动着,闪烁着。
到了向明月许愿之时,全村的人都瞬间安静了下来,耳畔有些不可捉摸的响声,很快又变得响亮。那声声人语从一张张胡子拉碴,抑或黝黑的嘴中涌出,仿佛是一条涓涓细流,霎时间在空气中交汇,一片波澜壮阔的海洋在面前澎湃。那些生长在这片广阔大地上的人们啊,那些面朝黄土背朝天的人们啊,在这样皎洁的月光下,用自己那笨拙的嘴,编织出人世间朴实又美好的希冀!
“我的庄稼长好些吧!”
“我的那亩菜地不要雨了。”
他们是农作物的耕种者,这样的集会一向是乡里人不变的传统。他们更是文化的守望者,他们的骨子里流淌的是一份坚持,一份向往。
一场祭祀,只有短短一夜,乡里人脸上那份虔诚令我无限驻足。一向对乡里人避而远之的我,在那个中秋之夜,看到了他们黝黑皮肤下纯洁而朴实的内心。他们不强求,不奢望,那些简单的愿望令人为之心动。生活是苦的,那就许下些朴实的愿望吧!不必向往奢求荣华富贵,栽好一株小苗,生活也就有了乡间的意趣。
举头望明月,心便随着它皎洁的光变得朴实、纯洁……
关于初一作文5
时光如同沙漏,在岁月的长河中慢慢流逝。在时光的沉淀中,四季交替,周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美,为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。
春天,就像一幅勃勃生机的万物复苏图。小草萌发,柳树萌芽,莺歌燕舞,百花齐放。颇有“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的风韵。春风抚摸着大地,让人们感受到她的温柔,春雨滋润着大地,让人们感受到她的温馨。春天是大自然万物复苏的季节!
夏天,就像一幅万亩葱茏的繁花似锦图。姹紫嫣红,郁郁葱葱,骄阳似火,绿树成荫。烈日炎炎下,农民在田地里播撒着辛勤的汗水,期盼着秋天的丰收果实。鸣蝉躲在树叶底下大声的抱怨着,生怕别人听不到它的声音,又生怕别人看到它的影子。
秋天,就像一幅秋高气爽的硕果累累图。累累硕果,枫林尽染,北雁南飞,丹桂飘香。在金色的麦浪里,农民露出丰收的喜悦,忙得不亦乐乎。
冬天,就像一幅寒气逼人的白雪皑皑图。冰天雪地,林寒涧肃,天寒地冻,万里雪飘。雪花光临的地方,顿时成了银装素裹的城堡。为大地盖上了一层厚厚的棉被。大地沉睡了,冬眠的动物也沉睡了。它们都在香甜的梦想里,期盼着春天到来,期盼着新一年的新气象。
四季里,我独爱秋天,秋风吹过,带来一阵阵花草的清香;秋风吹过,送来怡人的甜蜜的果香。秋风没有春天的欣欣向荣,也没有夏天的争奇斗艳,更没有冬天的寒蝉凄切。
而是默默地无私的为人们奉献出自我的果实。不与春争荣,不与夏争艳,不与冬比寒冷。与世无争,自由自在。这是我独爱它的原因。
关于初一作文6
你如一缕春风,迈着轻盈的步履,掠过我的思绪,陪我一直走下去。——题记
你是一位画家。
“随风潜入夜,润物细无声。”你用神来之笔勾勒出一幅幅栩栩如生的春雨图。你用五彩缤纷的色调描画着春天,描绘着春的柔情与抚慰,描绘着细雨的缠绵与奉献,描绘着春意的盎然与生机,使我心雨飘飞,是你告诉我:自己未来蓝图应由自己描绘。
你是一位音乐家。
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”你用轻快的旋律奏响一支农家丰年曲。你用悠扬的琴声,弹奏起夏日的激情;用圆润的歌声,驱散夏日的炎热;用起伏的鸣声衬托着夏的豪迈和酣畅,使我思绪飞扬。是你告诉我:人生的交响曲虽有乐有悲,有快有慢,但终究会弹奏完。
你是一位诗人。
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”你用四射的才情吟诵着秋的壮阔,畅谈着秋的蕴藉,谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。你用激情之火,点燃我的心灯;你用诗化之墨,滋养我的心田。是你告诉我:其实,四季就如一首诗,是精彩还是恍然,完全出自于作者的心态。
你是一位摄影家。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”你用奇情妙思摄下冬天的洁白与寥廓,你用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。你用镜头留下冬永恒的记忆,也摄下我心灵的律动。是你告诉我:人的眼睛像一部照相机,一旦拍到美好的画面,便会永远定格在心的相册上。如果不好,则会被删去。
因为有你——语文,我的心海好比一缕清风骀荡着,使我的天空四季长春。
因为有你——语文,我的思绪好比一阵细雨滋润着,使我的人生永不枯竭。
因为有你——语文,我的心灵好比一轮骄阳照耀着,使我的世界光明永存
关于初一作文7
六分!天哪,这对那些得了十分九分的人来说,简直不值一提,就这样,我背对着晋级者们的欢呼和光环下了台,只带着灰暗的失败。
河南省汉字大赛总决赛,A组三十六进二,仅仅十道题。这么重要的比赛,我居然失败了!煞费苦心看各种资料,背了那么久,居然失掉了四分!“囊萤映雪”的“囊”和“熙熙攘攘”的“熙”我不该不会的!这下全完了。我不能继续比赛了,这叫我怎么对盼我得冠军的同学们交代呀!赛场后台到观众席这几十米的路程似乎格外漫长,我的脚步也越发沉重,满脑子都塞满了胡思乱想好自责。
终于,我经不住这打击,生着自己的气用外套蒙住头,小声地哭了一场。
战友们开导我,七嘴八舌地发表意见,有的说已经很不错了,是谁都会紧张,没准我们比你还差呢;有的说我这分数属于中上游,应该能拿个三等奖;有点老练地说,积累了这次的经验,吸取了这次的教训,下次再来参赛时会更好,失败是成功之母嘛;有的非常孩子气地说,这样其实也好,反正也完了,不用继续看资料,可以痛快地轻松玩儿咯……
听完大家五花八门的意见,我慢慢地想开了:是啊,我已经看了那么多资料,再加上平时的课程,就等于学了两倍的知识,如果还有机会,确实更容易赢,最重要的是,真的可以玩儿,一点儿都不担心被老师赶去背书,太棒了!
失败对人们来说是一种磨炼,如果一直成功精神上就会有包袱。失败会让大家更坦率,心理承受力也会增加,也不错哟!这样偶尔失败几次并不罕见,世界上没有十全十美的人嘛!失败就是一块小石头,绊倒后爬起来,踩着它会摘到更加甜美的果实。至少,我一辈子也不会忘记“囊”和“熙”怎么写了。
珍惜失败,用平常心面对它,或许你会有不一样的收获哦!
关于初一作文8
仙山湖,是一个美丽的地方,在整个浙北都赫赫有名。我们来到了码头,这里人山人海,游人如织,许多人都在这里静静地等船,我们也坐下来开始等船。过了一会儿,船来了,我们上了船,开始了仙山湖之旅。我们先来到了水禽鸟类观赏区,两只黄鹂唱了起来,接着,一行白鹭又飞了过来,真像诗人杜甫笔下的“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”我突然看见一只鸭子在湖中心一动不动地站着,我就问导游:“阿姨,这是什么鸭子?”导游听了哈哈大笑,说:“小朋友,这不是鸭子,是一种鸡,它水陆空全能,叫竹鸡。它们在国庆六十周年庆典那一日,整整齐齐地排成队,好像也在参加阅兵仪式呢。”我听了,
不禁想:我的知识太浅薄了。我们又来到芦苇荡,这里有各种各样的芦苇。芦苇的种类多得让我目不暇接,有卡开芦、变种长芦、日本芦,爬芦、丝芦……,最出名的,还要属水芦了,那高高的芦杆,细长的叶子,让人见了,就会觉得心情很好,它在阳光下轻轻地飘动,怎么能不让你心情很好呢?最后,我们来到了仙山脚下,导游告诉我们一句名言:“山不在高有仙则名,水不在深有龙则灵。”而仙山和和仙湖都具有这样的特点:仙山里地藏王菩萨居住过,观音菩萨也在这里留下了脚印。仙山湖——生物的天堂,让我久久不忘!名师点评:__讲述了小作者跟团去仙山湖旅游的故事,小作者将游玩的过程介绍得很详细,其中不乏精彩的情节。比如小作者误将竹鸡认为是鸭子的事情就写得很生动,让读者看了心情很好,同时也能收获一些知识。此外,小作者还介绍了仙山湖的芦苇,让读者了解到原来芦苇也有这么多种类,真是长见识了。全文条理清楚,段落过渡自然,中心也很明确,小作者这篇__写得非常好,将仙山湖景物的特点生动地展现出来了。“芦苇的种类多得让我目不应暇”中的“目不应暇”改为“目不暇接”
关于初一作文9
元宵节顾名思义就是全家人在一起团圆的节日。在元宵节这一天全家人都聚在一起吃元宵、看花灯、放烟花、看元宵晚会……
在元宵节这一天吃元宵是中国的传统,代表全家人团团圆圆,全家人聚在一起吃元宵,那气氛是热闹而欢乐的。看,奶奶的脸上堆满了笑容,无比开心;父亲和老叔推杯换盏,喝的兴致正浓;小妹高兴地不知所措;母亲和老婶也忘记了做饭的疲劳,沉浸在了欢乐之中;我也望着一家人那兴奋、欢乐的表情,我也笑了。
在元宵节的夜晚,大家吃完饭,纷纷都出来看花灯、放烟花、炮竹、一起赏月,在大街上人非常的多,人上人海的。在大街小巷上,满是花灯,各种各样的灯聚在一起五彩缤
纷的。在看灯是,又有许多人在前照相,留下了纪念,把一盏盏花灯耳朵特点留在了自己的照片中。
再仰天一看,天上满是烟花,各式各样、五彩缤纷的,有五颜六色合在一起的,还有紫色的、蓝色的、黄色的、红色的、绿色的……多种多样的烟花,有些人出来再远处看烟花是非常漂亮、美丽的,如果在近处看烟花又会有你不一样的景象,是非常壮观的,非常完美的。还有一些在放烟花的,“轰隆”一声一个五彩缤纷的烟花飞上了天空,“扑通”一下开了花,好像一朵花迅速地盛开,又迅速地凋谢一般。在大街上,还有许多商贩在卖东西,有卖烟花、爆竹的;有卖糖葫芦、烧烤的;还有卖各种款式灯笼的,琳琅满目令人目不暇接。大家都聚在一起,脸上都绽放着笑容。
看完灯之后,大家都回家了。在家里看元宵晚会,全家人坐在一起看晚会,一家人子啊一起讨论着哪个节目好,哪个节目不好,还在一起聊天,有愉快地不愉快地,全都说出来,其乐融融。
元宵节之夜是那么地美好,那么地愉快,那么地其乐融融,全家人在一起团团圆圆地都快乐啊!
关于初一作文10
翻开爬满了褪色钢笔迹的簿,却清晰地看到了在纸上奔跑的笔尖踏出一条五味杂陈的心路。可无论走到哪里,都有无微不至的母爱与我如影随行。
抬起酸痛的脖子凝神眺望,灯火阑珊的夜色已退去大半,我的心却比孤独的夜色还要寂寞。我正在窗前冥思苦想即将交稿的“毕业致辞”,可在静夜的催眠下,平日里泉涌般
的灵感如同沙漠里的池塘一般迅速地枯竭了。妈妈蹑手蹑脚地走到我身旁,她用因奔波操劳而起了水泡的嘴唇勉强朝我一笑,瞬间疼得皱起了眉头,但她仍不假思索地选择以微笑给予我信心。她强睁大疲倦的双眼,注视着我手中来回拿起又放下的笔,看在眼里,急在心里。直到我将钢笔气呼呼地一撂。她焦急的目光变得如水般温柔,为了不让萌发退意的我烦躁不安。她用“一丝不苟”的目光斟词酌句,把一只温热的手自然而然地搭到我的肩上,小心翼翼地替我修改作品。淡_灯光洒到母亲素洁淡雅的白衬衣上,晕染成为夜色带来温度的质朴无华的美。日久天长,妈妈的脸庞已染上了这鹅_的灯光,就这样褪去了青春靓丽。可她,仍在这一方书桌前,一灯如豆下微笑着任其流逝。
看到妈妈在稿纸上留下的清丽娟秀的字迹,我的心情舒朗了许多,开始奋笔疾书。妈妈在不厌其烦地捋直我不断趴下的后背。夜深了,目之所及处,隐去了灯光,成为安详月色下静谧的梦乡。妈妈唤我先睡,她用一根手指敲击着自己感到陌生的键盘,帮我把修改好的致辞输入电脑。
那一刻,暖_的灯光,在夜深人静时诠释着爱的高洁:将母亲清瘦的身影定格在窗外渐渐黯淡的月色里,将一个伏案疾书、暖意融融的身影凝固在我渐渐模糊的泪眼中。
无数个夜晚,妈妈就是这样细心编织我的梦想。她天蓝色的钢笔字与书桌前那道暖暖的灯光一同启发我对文学之美的热爱,写进我深深的脑海里,永存一份爱的真挚。
关于初一作文11
有一句话:“微笑是世界上共通且最美的语言。”保持微笑,就像与别人打招呼;不只自己心情会更好,效率也会提升,朋友也会愈多。当你遇到不熟的人,记得,亲切的微微笑,这不仅拉近了彼此的距离,也能使心更加靠近,别人也会感受到你的热情,说不定,
还能因此结交到无话不谈的知心好友呢!
有篇报导:一位年近八十的老奶奶,每天早上,每天早上都会对镜子大笑三声,并各诉自己,今天是充满希望,充满愉悦的!果然,这位老奶奶不但非常的长寿,身体也十分健康。对做事效率、心理……等方面都有益处。另外,根据专家、学者的研究报告表示:保持微笑,做事效率是可以提升的,更能影响周围的每一个人,即使他们心情很糟,也会因为你的微笑,而改变心情。
像是我,每天早上,只要见到每一个人,无论认识或不认识,无论是老师还是同学,都微笑对他们打招呼,也是种基本礼貌。每次表兄弟姐妹、家人去爬山时,我和表妹也都会走在前头,像个“打招呼大队”,微笑说早。有些不认识的阿姨、叔叔来爬山,也都会说我们很有礼貌呢!这让我们非常欣喜若狂,还十分赞叹我!爸爸说:“这就是所谓的耳濡目染吧!”想不到,微笑说早安,竟然能影响那么大!
每当遇到挫责、困难,人们通常总是选择逃避,但只要换个角度,正面思考,相信面对阳光,阴影只
能在你身后。微笑,是如此简单又容易呢?但还是有人整天摆着苦瓜脸,好像欠别人一百万似,试着微笑看待每件事吧!快扬起嘴角,保持笑容,相信是快乐是很容易的。对了,快问问你身旁的人:你今天微笑了吗?
关于初一作文12
“冬日”一个令人想到刺骨在寒风的词,一个令人想到白皑皑的白雪的词。可你看了这个目——“冬日的太阳”一定会有以迷惑吧。让我用这把美秒的钥匙打开你的迷惑之门
吧。
那是一个寒冷的冬日,我们全家去体育馆滑雪。在去滑雪的路上,我和妈妈计划着等会儿到了体育馆怎样玩。在不知不觉中,爸爸已经将车开进了我梦寐以求的地方——体育馆滑雪场的门口。站在门口,虽然有刺骨的寒风在刮着我的脸上,可我的热情已经把这寒风压住了。
走进滑雪场,映入眼帘的是人们在欢快的滑雪景象。看到这里我心里痒痒的,飞快地穿上滑冰鞋,跑到滑雪场滑起来。
滑啊滑啊!正当我开心时,眼睛落在了一个和我差不多的女孩身上。那个女孩扶着滑冰场的栏杆在一步一步向前移动。小心翼翼的划着,这位女孩也一定想像滑雪的人们一样在滑雪场上开心的划吧!我想着想着,同情的心已占据了我的心。我走到那位女孩身边轻轻地拍拍她的肩,对她说:“你好,你不会滑冰吧!让我来教你怎样?”没想到她想也没有想就高兴的说:“好呀,好呀,姐姐 你教我吧!”我二话没说,开始认真的教起来。
我先教了她一些基本的知识——怎样摆脚,怎样滑直线,我一边说着,一边演示一遍给她看。没有想到她还聪明,我演示一遍给她看,她看了就对我说:“姐姐,姐姐我会了。”说完,便摆好脚,学着我的样子滑起来。看着她那飞舞的身影,我心里美滋滋的—因为我又帮助了一个人。我还在想着想着,她已经在我的面前滑起来啦,滑了一圈站在我的面前。她睁大眼睛对我说:“姐姐,姐姐我会滑了。现在我有事情要回家,我们约定下次再来教行吗?”我点了点头,她就一蹦一跳地走了。就在这时,她又跑回来对我说:“冬日的太阳。”
我愣住了,想:“冬日的太阳”这一定是对帮助他人的最好形容了——因为人人都有
困难的时候,这困难就相当于冬季,而你伸出援助之手给他人以关爱或帮助,就像是冬日里的太阳把温暖洒向大地。
关于初一作文13
哈哈,大家好!我就是人见人爱,花见花开的小帅哥——周翊辰。我性子直率,敢作敢当,但我最爱我其中的一个优点——勇敢。
记得我六岁的时候,那是一个晚上,我独自一人睡在我的房间里,在睡梦中,我朦朦胧胧的看见了一个黑影正在翻东西。我的心颤了一下,心里怦怦直跳,心想:爸爸妈妈不在这里,这黑影指不定还是小偷或坏蛋呢那我岂不是完了!但我转念又想将坏蛋打败,让大家表扬我,我怀着这种心理小心翼翼的顺着月光打开了电灯开关。估计那黑影被这突如其来的亮光吓了一跳,手中也不忙活了,四处打量着,渐渐的,目光向我看来,我保持冷静,慢慢的从床上坐了起来,大声向他威胁道:“你这个坏蛋,快走,不然我就打110!”我在床上四处乱摸,果然摸到了手机,我心里一阵高兴。他好象害怕了,一边说:“我走我走!”一边向门外退。这下我才松了一口气,真是虚惊一场啊!第二天,我将事情一五一十的告诉了大人,大家都说我是“男子汉”。
另一件事情就是在体育广场发生的。那一次,妈妈带我去那玩。妈妈为了锻炼我,就让我玩了一个游戏项目是,先爬上梯子,再走,最后从高处把这杆子滑下来,我看了胆战心惊,妈妈看出来了,就说:“如果你完成了,会有100元的奖励哦!”我一听,就顾不上了,勇敢的站在了队伍中等候,玩的人可真多,足足让我等了十分钟。终于等到我了,我刚向上爬了一点儿,就像打退堂鼓,可一看到年龄比我还小的人还在爬,我就来了一个深呼吸,很快就爬完了梯子,开始走,我一只手扶着,另一只手保持平衡,就在这时,我发现自己不知道怎样抓住杆向下滑,妈妈在下面说:“用一只手抱住杆子,再用脚一勾,
然后往下滑就可以了,我按照妈妈说的做,果然抱住了杆子,我快速的向下滑,脚一落地,我就高喊:“yean,成功了!”妈妈抱起我说:“你真棒!”我听了,心里比吃了蜜还甜。
你们说我能不勇敢吗?
关于初一作文14
寒风呼呼地吹着,鹅毛大雪漫天漂浮,多像一个个可爱的小精灵在空中翩翩起舞,飞到人间的每一个角落,把人间装点成一个大舞台,尽情地舞动着。冬天就这样悄然而至。
雪,继续下着,给大地铺上了一层厚厚的白棉被,把大地装点得格外漂亮。一层层积雪覆盖在树上,几乎所有的树叶都掉光了,只留着一根根树枝,显得格外孤独,唯独有松、竹、梅还依然挺立在路旁,像军人一样伫立着,守护着祖国的边疆,这种坚韧不拔的精神值得我们学习。我不由得想用《青松》来给他们点赞:大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。
房屋上、地面上,无不没有雪花的踪迹。河面收起了“皱纹”,鸭子们不见了踪影,俨然成了一个“天然溜冰场”,许多滑冰爱好者都等待这一刻的'到来,他们在上面尽情地玩耍,尽情地享受。这些,都是冬爷爷费尽心思的作品,现在,他可能正躲在云朵后偷偷地笑呢!
我最喜欢的可不仅只是冬天的美景,还有那雪球纷飞——打雪仗。我召集了许多小伙伴,分成两队,我们队的大力士很快大显身手,不一会儿,就制作了很多雪球。比赛开始,瞬间敌方的雪球铺天盖地的向我们袭来,阵地上硝烟四起。我们也不甘示弱,早有防备,大力士们挥舞着木板盾牌,把许多雪球都拦截了下来,突然,对方停止了攻击,我大喊一
声:“他们没子弹啦,兄弟们跟我一起冲啊!”很快把他们的气势给压倒了,个个瑟瑟发抖、落荒而逃,我们乘胜追击,把他们打得落花流水,最终我们大获全胜,小伙伴们欢呼雀跃、击掌庆祝!
这就是令人着迷的冬天!我爱她洁白的雪花、美丽的雪景,我更爱她给予我们的一切美好!
关于初一作文15
勇敢,是推动人们前进的的动力;勇敢,是驱赶人们心中阴影的明灯;勇敢,是战胜人们心中恐惧的武器。然而,勇敢,也是宁死不向恶势力低头,勇于说“不”。
我们的王老师就是这样一个勇敢的人。一天,天气晴朗,万里无云,王老师一瘸一拐的走进教室。原来,今天的课程是勇敢,同学们纷纷将期待的目光投向王老师。只见王老师单手向前,请同学们发言,有人说勇敢是视死如归;有人说勇敢是见义勇为;还有人说勇敢是知错就改……王老师望了望同学们,满意地点了点头。正当大家情绪高昂时,教室里传来一阵刺耳的呼哨声。王老师的脸顿时有晴转阴,三步并作两步走到讲台上,严厉的喝问道:“刚才的口哨是谁吹的?”教室里鸦雀无声,“如果没人承认,你们就一直罚站下去。”
不一会儿,四位同学“唰”的一声站起来,争先恐后地承认错误。王老师微笑着示意他们坐下,绘声绘色的的讲诉起一个鲜为人知的故事:“十几年前,有个年轻人,被扣上了莫须有的罪名。他们日夜审问比他认罪,但这个年轻人非常倔强,始终咬定他没犯罪。最后他的一条腿被打折,落下了终生残疾。”同学们面面相觑,搞不清老师为什么要讲这样一个悲惨的故事。
老师平静地看了看同学们,接着说:“你们说的没有错,视死如归、勇于认错、见义勇为这些都是勇敢,但还有另一种勇敢,这就是拒绝。不是自己做的事,不管压力多大都不承认。我知道刚才你们都没有错,因为那呼哨是我吹的。”
下课时,同学们看着老师一高一低走出教室的背影,突然明白了,他就是当年那个被打断腿的年轻老师。
人与人之间难免会有一些误会,让我们鼓起勇气,勇敢地去否认自己没有做过的事。该拒绝时拒绝,亦是一种勇敢。
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