新课呈现 Step1 Free talk Try to speak out the names of place you know. Step2 Presentation 1. Learn the new words about place in 1a. 2. Finish 1a. Then check the answers. 3. Look at the picture in 1a and learn the drills: --Is there a … near here? -- Yes, there is. It’s …. Step3 Listening Listen and finish 1b. Check the answers. Step4 Pair work 1
Practice the conversations in 1a .Then make your own conversations. 四、总结（引申探究 15分钟） 1.常见的地点词汇 2.在街上问路和指路的表达。 --I s there a… near here? -- Yes, there is. It’s …. 3. There be 句型及各种变化形式 五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟） Ⅰ、完美呈现 1. My mother works in a __________(医院). 2. Mike lives __________(在……附近) our school. 4. –Is there a__________(银行)in our town? --Yes, there is. 5. Where is the__________(邮政)office. II、对号入座 park post office library supermarket restaurant 1. If (如果) you want to borrow a book, you can go to the __________. 2. If you want to have fun, you can go to the __________. 3. If you want to go shopping, you can go to the ___________. 4. If you are hungry, you can have a meal in the __________. 5. If you want to mail(邮寄) a letter, you can go to the __________. 【教学过程】 3. There is a new__________(旅馆)on Bridge Street. 【教、学 反 思】
刘营初中 七 年级 英语 教学案 执 笔 授课人 课 题 徐晓利 审 核 授课时间 课 型 姓 名 听说课 课 时 2 学案编号 教师复备栏或 学生笔记栏 2
Unit 8 Is there a post office near here? Section A 2a—2d 【学习目标】 1. 学习常用的方位介词/词组； 2. 学会描述某地的位置。 【学习重点 1.方位介词/词组的用法 难点】 【学法指导】 【教学过程】 2. 描述某地的位置 3.There be句型及就近原则 预习 自学 导学 解疑 巩固 二． 导入（启发探究 3分钟）预习交流 1. 根据课本图片和对话等，预测新课内容； 2. 根据音标拼读新单词并牢记； 3. 自学课文，勾画出重点和疑惑。 二、自学（自主探究 6分钟） 翻译官 1. 在……旁边__________ 2. 在……中间___________ 3. 在……前面___________ 4. 在……后面___________ 5. 在……上面___________ 6. 在……对面___________ 三、交流（合作探究 10分钟） 新课呈现 Step1 Revision Review the vocabularies of places in 1a. Step2 Presentation 1. Look at the picture in 2a. 2. Go through the sentences in 2a. Finish2a. Check the answers. Step3 Listening 1. Go through the sentences in 2b. 2. Listen to the tape. Finish2b. 3. Check the answers. Step4 Pair work 1. Ask and answer questions with your partner. Finish 2c. 2. Role-play the conversation in 2d. 四、总结（引申探究 15分钟） Group work: 分析总结如何描述某地的位置，并模仿2d编写对话。 Notes:______________________________________________________ 五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟） 【自主检测】： 3
【教学过程】 I、完美呈现 1. Li Lei sits ________ ________ (紧挨着) Liu Mei. 2. There is a restaurant ________ (在……上) Center Street. 3. Tom is standing ________ ________ (在……对面) the shop. 4. I want to plant a tree ________ _________ ________ (在……前面) our house. 5. There is a park ________ (在……后面) our school. II、你来我往 A: 1.__________________________. B: Yes. How can I help you? A: 2. __________________________. Is there a hotel near here? B: 3. __________________________. It’s on Center Street. It’s across from the bank. A: 4. __________________________? B: It’s not too far from here. I can walk with you. A: Oh, that’s great! Thank you so much. B: 5. __________________________. 【教、学 反 思】
刘营初中 七 年级 英语 教学案 执 笔 授课人 课 题 徐晓利 审 核 授课时间 课 型 姓 名 听说课 课 时 学案编号 3 Unit 8 Is there a post office near here? Section A Grammar Focus-3c 1、总结归纳Section A部分知识重点； 2、学会运用Section A部分所学知识。 教师复备栏或 学生笔记栏 【学习目标】 【学习重点 1.方位介词/词组的用法 难点】 【学法指导】 4
2. 描述某地的位置 3.There be句型及就近原则 听，说，读，写，交流合作 【教学过程】 【教学过程】
一、导入（启发探究 3分钟） 二、自学（自主探究 6分钟）预习交流 1. 根据Grammar Focus, 归纳Section A部分知识重点； 2. 自学课文，试着完成3a,3b,3c的练习。 三、交流（合作探究 10分钟） 新课呈现 Step1 Grammar Focus 1. Give a summary about it. 2. Try to recite it. Step2 Presentation 1. Look at the map in 3a. Try to answer the questions. 2. Check the answers and practice the conversations. Step3 Group work 1. Look at the map in 3a. Try to write three sentences at least. 2. Show your sentences to the class. Step4 Game Work in groups. Finish 3c. 四、总结（引申探究 15分钟） Group work: 总结归纳Section A部分知识重点。 1.表示地点的词汇： _____________________________________________ 2.方位介词或词组: _____________________________________________ 3.表示问路和指路的句子： _________________________________________________________ _________________________________________________________ 五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟） Ⅰ、句型转换 1. Sun Hotel is across from Star Supermarket. (对划线部分提问) ________ _________ Sun Hotel? 2. In this photo, I see Lily is behind Mike. (改为同义句) In this photo, I see Mike is ________ ________ ________ Lily. 3. There are some trees in this picture. (改为一般疑问句) ________ ________ ________ trees in this picture? 4. –Are there two students in the classroom? (作肯定回答) 5
--________, ________ ________. 5. There are some CDs on the desk. (改为否定句) There ________ ________ CDs on the desk. Ⅱ、胸有成竹 1. 2. 3. 4. 5. Is ________ a post office near here? Look! The market is ________ Center Street. The store is across ________ the park. There is a bookshop next ________ the hotel. Beijing is in the __________ of China. 教学反思
刘营初中 七 年级 英语 教学案 执 笔 授课人 【课 题】 徐晓利 审 核 授课时间 课 型 姓 名 听说课 课 时 学案编号 4 Unit 8 Is there a post office near here? Section B 1a - 1e 1. 了解常见的交通标志； 2. 学会根据地图描述某个地点的具体位置。 1. 描述某个地点的具体位置 2. There be 句型的运用 教师复备栏或 学生笔记栏 【学习目标】 【学习重点 难点】 【学法指导】 听，说，读，写，交流合作 二、 导入（启发探究 3分钟） 根据汉语意思完成下列句子 1.我能演着这条街走吗？Can I go the street? 2.我是应该朝左边还是右边转弯？ Should I turn left turn right? 3.学校大门就在你的前面。 The school gate is just you. 4.餐馆在你的左边吗？Is the restaurant your left? 6
【教学过程】 5.你能看见第一个十字路口吗？ Can you see crossing? 二、自学（自主探究 6分钟） I、预习交流 1. 根据图片和对话等，预测新课内容； 2. 根据音标拼读新单词并牢记； 3. 自学课文，勾画出重点和疑惑。 II、翻译官 1.左转_____________ 2.右转 _____________ 3.在左边____________4.在右边 ______________ 5.直行 ___________ 6.在第一个路口_____________ 7.在某人的左边___________8.在某人的右边 三、交流（合作探究 10分钟） 新课呈现 Step1 Revision Review the Grammar Focus in Section A . Step2 Presentation 1. Learn and remember the signs of transportation in 1a. Finish1a. Step3 Listening 1. Look at the map in 1b. 2. Listen to the tape. Finish 1b&1c. Then check the answers. Step4 Pair work Ask and answer in pairs. Finish 1d. 四、总结（引深探究 15分钟） Group work: 总结归纳本课学的知识重点。 1. Transportation signs (交通标志): _______________________________________________________ 【教学过程】 2. 指路的英文词组： _______________________________________________________ 五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟） 【自主检测】： I、精挑细选 ( ) 1. The girl sits next ____ Nancy. A. at B. in C. to ( ) 2. Just go straight and turn ____. The hotel is ____. A. right; on the right B. on the right; right C. on the right; to the right 7
( ) 3. –Is there a pay phone near here? --Yes, ____. A. it is B. there is C. there are Ⅱ、译展身手 1. 这附近有银行吗？ ________ ________ a bank near here? 2. 付费电话在哪儿？ ________ ________ the pay phone? 3. 银行就在超市的旁边。 The bank is ________ ________ the supermarket. 4. 沿着大桥街走，在新公园向左转。 ________ ________ Bridge Street and ________ ________ at New Park. 5. 餐馆就在你的右边。 The restaurant is ________ ________ ________ 【教、学 反 思】
刘营初中 七 年级 英语 教学案 执 笔 授课人 【题】 【学习目标】 【学习重点 1.看地图描述某个地点的具体位置 难点】 【学法指导】 2.阅读文章 预习 自学 导学 解疑 巩固 课 徐晓利 审 核 授课时间 课 型 姓 名 听说课 课 时 学案编号 5 教师复备栏或 学生笔记栏 Unit 8 Is there a post office near here? Section B 2a -2c 1. 学会看地图描述某个地点的具体位置； 2. 阅读短文，回答问题，提高阅读能力。 8
【教学过程】 【教学过程】
三、 导入（启发探究 3分钟） 翻译官 1. 十字路口 __________ 2. 街区；街坊 _________ 3. 免费的 ____________ 4. 到处；大约 __________ 5. 阳光 _____________ 6. 空气 ____________ 7. 爬 ____________ 8. 花（时间、钱等）__________ 9. 公路 ____________ 10. 街道 ____________ 二、自学（自主探究 6分钟） 预习交流 1. 根据图片提示，预测新课内容； 2. 根据音标拼读新单词并牢记； 3. 自学课文，勾画出重点和疑惑。 三、交流（合作探究 10分钟） 新课呈现 Step1 Free talk Talk about your neighborhood. Step2 Presentation 1. Look at the words in 2a. Finish2a. 2. Look at the maps in 2b. Guess where they are talking about. 3. Read through the passages quickly. Finish2b. 4. Read the passages again. Finish 2c. 5. Check the answers. Step3 Pair-work Ask and answer according to the message in 2c in pairs. 四、总结（引申探究 15分钟） Group work: 分析总结阅读技巧，并尝试根据2c中的表格复述文章。 Notes: _____________________________________________________ _____________________________________________________ 五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟） 【快乐阅读】： Dear Frank, I’m very glad you are arriving in my city at 3:00 p.m., this Saturday. Now let me tell you the way to the White Cloud Restaurant. I will (将要) meet you there. Take a taxi from the bus station and go down New Bridge Avenue. Go across the big bridge. When you see a bank, turn right and go through Bank Street. You will pass three 9
one-way avenues: Sixth Avenue, Seventh Avenue and Eighth Avenue. When you see a big McDonald’s, turn left. Then go along Green Avenue until (直到) you see New Park. Turn left and go down Center Street. The White Cloud Restaurant is on your right. I hope you can have a good trip. Yours, Mike ( ) 1. Mike will meet Frank in a ______. A. restaurant B. bank C. McDonald’s ( ) 2. Frank goes to Mike’s city by ______. A. taxi B. bus C. air ( ) 3. The big bridge is on ______. A. Center Street B. Bank Street C. New Bridge Avenue ( ) 4. The White Cloud Restaurant is ______. A. on the left of New Park B. on the right of Green Avenue C. on the right of Center Street 【教、学 反 思】
刘营初中 七 年级 英语 教学案 执 笔 授课人 【题】 【学习目标】 【学习重点难点】 【学法指导】 预习 自学 导学 解疑 巩固 课 徐晓利 审 核 授课时间 课 型 姓 名 听说课 课 时 学案编号 6 Unit 8 Is there a post office near here? Section B 3a - Self Check 1. 谈论某个地点的具体位置； 2. 写一篇介绍你家周围环境的短文。 谈论某个地点的具体位置及写作 教师复备栏或 学生笔记栏 10
【教学过程】 【教学过程】
四、 导入（启发探究 3分钟） 翻译官 1. 享受；喜爱 ___________ 2. 钱 _____________ 3. 容易地 ______________ 4. 忙碌的 _____________ 二、自学（自主探究 6分钟） 1. 根据图片和文章等，预测新课内容； 2. 自学课文，完成Self Check中的练习。 三、交流（合作探究 10分钟） 新课呈现 Step1 Review & Lead-in 1. Read 2b on P47 together. 2. Put the words you learned in different blanks. Finish Self Check: Ex.1. 3. Finish Self Check: Ex.2. 4. Finish Self Check: Ex.3. 5. Check the answers. Step2 Presentation 1. Go through the words in the box quickly. 2. Fill in the blanks in the passage with the words. Finish3a. Check the answers. 3. Read the passage together. Step3 Writing 1. Draw a map of your neighborhood. 2. Write a passage about your neighborhood according to the questions in the box. Finish3b. 3. Show time: show your passage to the class. 四、总结（引深探究 15分钟） Group work: 分析总结如何描述个地方的具体位置。 Notes: ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟） 【自主检测】 Ⅰ、最佳搭档 ( ) 1. I hope you have fun. ( ) 2. Where’s the park? 11
( ) 3. Thank you very much\\ ( ) 4. Is there a pay phone near here? ( ) 5. Is the bank next to the supermarket? A. Yes, it is. B. Thank you. C. Yes, there is. D. You are welcome. E. On Park Street. Ⅱ、对号入座 on to in across with 1. 2. 3. 4. Don’t go ______ the street when the light is red. Is there a park ______ the neighborhood? Zhang Jie’s uncle has a big house ______ a small garden. Excuse me, sir. Do you know the way ______ Happy School? 5. Go down Sun Street and the small market is ______ your right. 【教、学 反 思】
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