小学三年级作文500字合集五篇

小学三年级作文500字合集五篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题。那么你有理解过作文吗？以下是搜集的小小学三年级作文500字5篇，希望对大家有所帮助。

今天我读了一篇短文叫《桔子的心》，让我没想到的是，一个看似普通的小桔子竟然隐藏了这么深奥的大道理。我在佩服短文中的那个小孩子不懂就问的好习惯的同时，更佩服这个孩子的妈妈，她对孩子天真无邪的提问不是随意的应付，而是通过耐心的讲解，在闲谈中教给孩子做人的道理。

小孩子手里拿着桔子，问了她妈妈两个问题： “为什么桔子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”

“为什么桔子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一个完好的呢？”

“吃桔子要先剥皮，那是桔子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”瞧，这位妈妈说得多好啊！其实生活中我们不管做任何事情都需要付出辛苦的劳动，就连吃桔子都是如此，再拿我们的学习来说吧，只有平时把根底打好，考试的时候才不会临时抱佛脚呀！

“桔子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，那是桔子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来渐渐享用的，而不是用来挥霍的，更不是用来浪费的。”是啊，平时我总以为爸爸妈妈挣钱很容易，总是让他们给我买这买那，假设他们不容许，我还发脾气呢！读了《桔

子的心》，让我知道了我这种做法是不对的，幸福的生活要珍惜，而不是浪费！

另外，“桔子的果肉长成一小瓣一小瓣的，还有另一层意义，那就是为了让你懂得与人分享。”说得多好啊！平时我们都是家中的小皇帝小公主，家里面有什么最好的，爸爸妈妈总是第一个想到我们，这也让我们根本没有时机体会到“分享”的快乐！

懂得劳动、懂得珍惜、更要懂得分享，这就是今天我读了《桔子的心》所体会到的。

“妈妈，明天就买一箱桔子回来，好吗？我要好好地体会一下分享的快乐！”

我是看着《熊出没》的故事长大的孩子，从小我就知道要保护森林，因为美丽的森林是小动物们的家。假设人类都像光头强一样，那么森林就会被砍光，小动物们也就无家可归了。我也想帮助熊大、熊二，帮助吉吉国王和小松鼠蹦蹦，守护住他们的家园，让他们快乐的生活。而且我还 听说，假设没有森林，人类可会无法生存，可是森林离我太远了，我应该怎么做呢？

很长一段时间我都没有想到方法。在我上一年级的时候，我有一道题，怎么也做不明白，爸爸让我拿出练一习一本给我讲，我找了一个新的，爸爸就问：“有用过的吗？”我说用过的都被我扔掉了。没想到爸爸的脸马上严肃起来，“这孩子，用过的本子反面还 可以用来做算草，怎么扔掉呢？”我很委屈，眼泪围着眼圈转，“爸爸，我们家很穷吗，一个算草本不就五一毛一钱吗？” 爸爸似乎意识到了自己语气太重了，他语重心长的对我说：“孩子，你知道纸是用什么做的吗？”我摇了摇头。爸爸告诉我：“纸是由木头做成的，假设我们全国13亿人口每个人每天都节约一

张纸,就能让森林里一年少砍1581666棵树，你天天看《熊出没》，不也是讨厌光头强，不希望他去砍树吗，假设你自己不节约用纸，那你的行为就是和光头强一样，在砍树啊。”我终于明白了，诚恳地说：“爸爸，我错了，我以前不知道这件事的严重一性一。” 从此，我用每一张纸，每一个本都特别仔细，再也没有一浪一费过一张纸，还 告诉身边的同学和朋友节约用纸。假设有人问我为什么要这样做，我就把纸和森林的故事讲给他们听，告诉他们保护森林要从节约用纸开场。

20xx年，在沈抚交界处，皇家极地海洋世界拔地而起，为抚顺增添了一个“微型”海。它不如大海广阔，却把各个海的精华浓缩在了一个个如大海似的，却比大海美丽的展厅中。

那是20xx年，我刚刚上学，就有幸目睹了海洋世界的风貌。刚一进门，我就看见一尊海神波赛东石像，衣服、头发的纹理明晰可辨，连面部也与常人差不多！周围六七个喷水管不停地趄石像喷射水柱，可水柱都在离石雕三四十厘米处散成小水滴，落入清澈的水池中。

走进海洋世界，周围几乎都是蔚蓝色，让人觉得置身于海中。这里的生物从四五厘米的“微型”生物到体长接近三米的鲨鱼，样样俱全。有的'喜欢在水中玩耍，有的喜欢在水中穿梭，还有的喜欢“欣赏“外面的风景……换句话说，这里的每一种动物都很美。但让我最难忘的还是企鹅。

一双圆溜溜的眼睛，一对有趣的翅膀，加上白白的肚皮和乌黑光亮还夹杂着红色色带的背，凑成了活泼得意的小企鹅。

你也许会问了，为什么说企鹅有一对有趣的翅膀呢？有两个原因。其一是因为它娇小的翅膀和肥硕的身躯根本不成比例。至于其二，下面的文章告诉你。

别看它在陆地上笨拙，一下水就变得灵敏，甚至可以说“来无影，去无踪“。我五次抢拍，全部以失败告终。又有一只企鹅跃入水中，它的翅膀上居然不停的冒着泡泡！泡泡摇摆着越升越高，越来越大。最后在水面绽开，使水面泛起阵阵波纹。

20xx年，我再次踏进海洋世界的大门。海洋世界已不再是孤零零的一座建筑。因为，二期工程—世纪丛林和三期工程—海兽城堡已经开工。

顾名思义，世纪丛林的重点一定是热带雨林里的生物。这并不全对，因为人们关注的是土著人的表演。你看了一定会觉得很精彩。不信？那你就抽时间看看吧！

至于海兽城堡，不是我不想介绍，而是那里太丰富了，我介绍不了。对了，听说20xx年四期工程—室内沙滩冲浪馆会开工，期待这一天的到来。

今天，我们一家一起去了深圳市野生动物园。在动物园里，我最喜欢的动物还是那一只只小海狮，聪明伶俐的小海狮。

我们坐在观众席上，静静地等待着海狮的表演。在我们面前是一个清澈见底而又宽大的水池。水池面前是一个表演舞台，我们都期待着表演快一点开场。

不了一会，从后台里摇摇摆摆走出一只海狮，这支海狮全身披着黑色的衣服，油光发亮。

海狮的后面跟着一位训练师。训练师先从桶里为了点鱼，再轻轻地抚摸着海狮，然后把手往前一挥，海狮便连忙走上一个四级的铁台阶，等待训练师给它下达的“任务”。

训练师吹了声口哨，把手往前一挥，海狮见了，连忙用“手”拍来拍去。观众们也跟着海狮拍手。训练时又向观众们敬礼，海狮一见到，连忙把头朝有别过去，闭上眼睛。用手捂住了半个脑袋。海狮的表演开场了！

海狮会顶球，当训练师把一个球抛向水池中央的时候，海狮立即跳进水池里，就当球快要落进水池里的时候。说时迟，那时快。海狮突然跳出了水面，腾空一跃，便接住了球。

然后又把球顶在自己尖尖的嘴巴上，再把球弹得高高的，海狮弹球弹的高度越来越高，全场的观众都不知不觉地鼓起掌来。一次，两次，三次，四次，五次……弹了差不多有十五次，最后，又把球接得稳稳当当的。

海狮还会接圈，只见训练师像变魔术一样变出了十个圈，训练师拿出一个圈往左扔，海狮一见到，海狮飞速冲过去用头接住，“太棒了！再来一个！再来一个！”训练师又拿出一个圈往右扔，它又接住了。左边，右边，左边，右边，左边……训练师扔了十个，它就接住十个。作文

今天，我们班举行了一场别开生面的跳绳比赛，我们共进展了三次比赛。

“我可是有‘跳绳小子’这称的，这次跳绳比赛，我肯定能赢。”

一听说要比赛跳绳，我暗自得意。第一场比赛是个人赛，比赛谁在一分钟跳得多。比赛快开场了，只见陈金源拿起跳绳，把绳子

拉直后，手握绳柄，等待着。“比赛开场。”教师大声喊到。他马上把绳子绕起来，可只跳了两个就被绳子绊倒了。他又笨拙地拿起绳子，埋头就跳，可是他的手和脚不协调，跳绳就像在跨栏，跳得很高，最后，他只跳了25个。

到我了，我的心突然紧张了起来，手心都有点出汗了。我双手紧紧地握住绳柄，开场跳了。开场，我跳得挺顺利的，感觉身轻如燕，绳子在我头顶不停绕过，打在地上还“啪啪”直响呢。进入倒计时了，同“20、19、18……”此时，我感觉我的腿像灌了铅一般在沉重，手绕得越来越慢，脚步也越来越沉重。“10、9、8……”时间越来越短了，我的心越来越紧张了，我努力调整好呼吸，双手用力地绕着，双脚尽力地跳着。“停。”我跳了102个，太好了。“耶耶耶！”我欢呼道。最后，我得了第四名，还不错。

第二场比赛是双人跳绳。教师说：“一个人边绕绳，边跳，另一个和他一起跳，看看谁配合得最默契。”我和陈唯俊同学一组，经过练习，我们配合得挺默契的。开场比赛了，我们俩节奏差不多，最后我们得了第二名。

双人跳绳进入前三名的同学还进展了表演赛。我和陈唯俊表演的时候，教师说我们像双胞胎，其他的同学都为我们喝彩，我心里别提多快乐了。

表演赛完毕了，教师给我们发了奖励——糖。

这次比赛不仅比个人的力量，还比谁最团结，这真是一次有趣的比赛。