描写阶梯七年级作文

什么是阶梯?阶梯是成长的平台，是进步的方法，是通往自己理想的道路。每一步阶梯都很重要，需要一步一步往上走。以下是小编精心收集整理的描写阶梯七年级作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

描写阶梯七年级作文1

时光如水，日月如梭，时间就在不知不觉中过去了，在这时光长河中，每一个人都在不断地成长，从咿呀学语到蹒跚学步，从茫然无知的幼儿到才学多识的少年。成长着，收获着。在攀登的过程中，有父母的无限关爱，有老师的悉心栽培，有同学的互帮互助。让我这颗小苗不断的成长，枝繁叶茂的长大。在成长的道路上会遇见许多不同的风景，每一段风景都是最美好的回忆。

成长的记忆里有美丽的、有烦恼的、有悲伤的、有勇敢的…… 记得三年级时，一个晴朗的早晨，阳光明媚，树枝在微风中摇曳。但是我的心却久久不能平静下来。因为要测试了，而我并没有充分的准备。我怀着紧张的心情进入了班级，老师已经把试卷发了下来，我迅速浏览了一遍试卷，感觉没有十足的把握，由于时间仓促，我还没有来得及检查，交卷的时间就到了。这一上午我的心里一直惶恐不安，心里的小兔子一直跳个不停。期待着成绩快点下来，又害怕不理想的成绩给我“当头一棒”。中午，当老师公布成绩的时候。哇!崩溃!才八十多分!唉，真是不够理想，妈妈肯定会不高兴的。放学了，我无精打采地回到家。妈妈问：“怎么了，是不是考试没有考好啊!”我不敢和妈妈老实交待。因为我知道妈妈一定会用“狮吼功”把我镇住。就在不知道如何开口的时候，妈妈却安慰我说：“一次失败也算不了什么，咱们一起找找原因，多努力，不怕慢，就怕站。”妈妈对我是很严厉，但她总是在关键时候给我鼓励。让我在成长的每一步都不气馁。

四年级的古诗词大赛，我至今还记忆犹新，因为这次不只是一次比赛，更是一次诗词的积累。在整个准备的过程中，我们已经深深融进了古诗词中，让我们真正爱上了经典诗词，喜欢诗词带来的美丽画

卷和栩栩如生的故事。每天在我们班都会传来朗朗诵读声。这一天的比赛我期盼了很久，早就准备大显身手了。初赛时，我真是自信满满，可就在我想当然的时候，第三题的《小儿垂钓》让我失手在了“侧坐莓苔草映身”的“苔”字上了。唉!我的成绩会不会名落孙山啦?这时我看见老师给了我一个坚定的眼神，我立刻沉下心来，应对下面的比赛。暗暗告诉自己骄兵必败，不能轻敌啊!成功进入复赛后，我用心答题，连连过关斩将，一路上奋勇杀敌，挺进了决赛。这可是高手云集的战场了，题目也越来越难，也许是我太想赢了，结果范了一个严重的错误，把诗词看错了，我淘汰下场，与第一名失之交臂。当我走下台时，孟老师给了我一个大大的拥抱，她对我说：“在我心里，你是最棒的。”我的心顿时暖暖的。在过去的许多比赛里，无论成功或是失败，孟老师都站在我的身边，给我加油，让我勇敢面对任何结果，给我勇气，相信我是最棒的。让我坚实地走出了每一步。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经历风雨，才会看见彩虹。在成长的阶梯上，有鲜花，有掌声，有成功，有失败……只有经历，才有成长。

描写阶梯七年级作文2

“勤”是成才必由之路，是攀登事业之巅的阶梯。“书山有路勤为径”，所以说进步的阶梯就是勤奋。

从无数事实中可以看到，一切有成就的人，无不是经过勤备的努力，才成就了他们的丰功伟业，爱迪生是世界闻名的科学家和发明家，他的一生就是在勤奋中度过的，他的绝大部分时间花在工作和实验上，他发明了无数东西，为人类做出了伟大的贡献，被人誉为“发明之王”。

卡莱尔曾经说过，“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”。我国许多的事例都证明了这一点。李时珍是大家所熟悉的著名医学家，他一生奔波于祖国的山山水水，大江南北，访问了成千上万的农民，樵夫、渔民。耗尽毕生精力才著出对世界医学有极大贡献的《本草纲木》。我国的数学家陈景润攀登数学峰巅，摘取数学皇冠明珠的事迹广为传颂，他的成就不也是靠“勤”吗。六麻袋的稿纸，就是他“勤”

的最有力的见证。

我国伟大的思想家、文学家鲁迅先生，当人们夸赞他是天才时，他却说“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上了”。这说明他已经吃了苦，用了功，努力了。否则他是不会取得那么大的成就的。

“知识在于积累，天才在于勤奋”这是千真万确的真理。高尔基曾说过：“天才出于勤奋”。韩愈也说过：“业精于勤，荒于嬉”。这些名人的经验之谈告诉我们：只有勤奋，才有进步，只有进步、才能成才。

勤奋永远是成功的敲门砖。如真想有收获，就静下心来，踏上勤奋的阶梯，因为它是通向成功的单行道。

勤奋是进步的阶梯，让我们踏上这进步之路，去创造自已的未来。 描写阶梯七年级作文3

星期五放学的时候，我像往常那样下楼梯，从四楼到三楼，从三楼到二楼中间发生了对我意见有启迪的事情。当时我因上两层跑得太快，没看鞋带开了。到那里我才发现我的两只鞋带全都开了。要是平常走路的话，我可能懒得去管他，但这是下楼梯，我可不想，一腿失足千足恨。

于是就把鞋带系上了，在系鞋带的途中，我发现有很多同学都从我身边走过。这是我刚系完第一个鞋带，因为是放学的时候，所有很多同时下楼的同学，我赶紧把鞋带系上下楼了。

到家我就仔细想了这件事，因为当时我看见的现象很深奥，那就是我刚开始下楼的时候，鞋带是可以完全再打一下弄紧的。但是我没有，所以我就得在下楼的途中把鞋带系紧，防止下楼的时候打滑。

但是我看从我身边经过的同学，但携带大部分都是禁食的没有，一直是开的。就证明他们很在意自己的这个细节而我并没有。我一边系鞋带，一边看着从上面走下来的同学，发现他们没有丝毫的停顿，从我身边走过去。

刚开始还好，可就越来越越觉得这个问题的严重。就比如这次考试，如果我产生骄傲的心理的话，就会停止不前。而同学都不会一样

人每天都是不一样的。如果我停在这里，别的人继续前行，这对我很不利。

所以经过这次短暂的系鞋带的事情，我物有所思。就是你在努力的同时，别人也在努力，而你在这里一直停滞下去，而别人不会，他们会时时刻刻走在最前面。再有一个就是做事情要要注意细节，否则严重就会产生一种失足千古恨。

描写阶梯七年级作文4

每个人都有自己未来的阶梯，但是，阶梯又代表什么呢? 在我看来，每一级阶梯都代表不同的含义。 走向顶峰，先要踏上第一级阶梯：努力。

在未来的阶梯中，踏上了努力便得拥有所谓的自信，在一篇稿件中，每一个字我都会仔细思考，所代表的含义，聆听老师的讲解加之自己的理解一并表现出来，正因为我有了努力，便拥有了自信，从而继续完善自我。

第二级阶梯：乐观。

在我遇到困难，挫折与失败时，我积极面对，保持乐观心态;永不向这些阻碍低头，因为我相信乐观可以改变未来的路。

第三级阶梯：抓住机会，把握时机。

在机会来临时，我定会伸出手去抓住机会，借此表现自己，展示自己，完善自己。只有这样，才会越走越远。再登上数级阶梯后，我便会登上那级我一直以来都无法攀登的那级——坚持。

正因为我没有坚持，所以我始终无法登上，也正因为，我没有坚持，使我在舞台上、赛场上都将我本来应得的荣誉、奖杯……拱手相让于对方，我真正认识到了不坚持所给我带来的不良效果。

而从我发现问题开始，便常常告诉自己“坚持就是胜利”，从那以后的日子里，我开始明白：只有坚持到最后的便是强者。只有坚持，才会改变自己。

我也开始坚信：只要我努力、乐观，把握机会、“坚持”才会成功，才会战胜之前那个平凡的自己。

而在登上未来阶梯时，每一步只有坚实地踩下，那么你才会成功。

当我真心愿意去实现理想时，我会坚持我的想法，坚定信心，不会让他人对于阶梯的定义成为我登上“它”的绊脚石。

描写阶梯七年级作文5

如果想实现自己的理想，既不可能像火箭一样直冲云霄，也不可能像鱼儿在海底遨游一般轻易。那我们就要设置一段阶梯，通过漫长的攀登，直至登顶。这一段阶梯不一定光芒万丈、豪气冲天，不一定布满了鲜花指导你胜利;如果真是这样的话，那为什么有如此多的勇士在中途放弃?路十分的远，能坚持到最后的是真正的赢家。我们需要积极且有准备有计划地努力攀登，才有可能成为真正的赢家!

我的理想是考上一个好大学，拥有一个美好的人生。这在某些人心里简直是最天经地义简单不过的事了，他们经常劝我说：“拥有一个美好的人生是多么简单的一件事呀!只要不断的降低自己的标准就可以了，你看我，这还不是天天快快乐乐，无忧无虑的活着吗?”我思索了许久，才感觉这种方法一定是不可行的。既然我不想做“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，既然我想做“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，就应该从现在开始努力了。我相信“天生我才必有用，千金散尽还复来”，一个人怎么可能没有他的用武之地呢?上帝创造世界万物都是有用处的，我掐指一算，从现在开始应该还不晚，那我们就从现在开始既积极又有计划地行动吧!

我自控力差的缺点大概只得到了百分之四十九的控制，我需要彻底改掉这一恶习，才能够在一个相对积极的环境下进行攀登。有一次，爸爸十分严厉的要求我：“儿子这次玩完手机就别玩了，你知道的你要是不乖，我就揍你!”为了应允这一要求，我回答道：“好!这一回一定可以按照时间行动!”话虽如此，但俗语说：耳听为虚，眼见为实。这一次一定不可以再像上一次一样了!有了上次的教训，我着实收敛了许多，但我还是不太确定，所以我只能尽力而为了。这一次我看好了表，设置了闹钟，过了一段时间后闹钟果然响了起来，我尝试放下手机，没想到这一次我竟然成功了。从此以后，我希望自己能够做到循序渐进，丢下这一恶习!

阶梯顶就像山林间一盏闪闪发光的灯。在攀登途中，我可能会遇

到数不尽的岔路，我们必须在光明的地方，不断前进，才能取得成功。

早睡早起，很多人认为这没什么，但对我来说截然不同，能早起才可以精神饱满的听课，认真完成作业。这是非常重要的!

我坚信，只要能坚持，就会成为真正的赢家。