我眼中的孩子

我眼中的孩子

升入初中，女儿正面临着人生的又一个新的起点，也将迎来更多新的挑战，作为她的母亲，我也同她一同期待着这三年的初中生活会给她带来什么样的影响与改变。

回忆起女儿之前的学习生活，我不由得感到些许自豪与骄傲，因为女儿虽然在某些地方仍有不足，但是总体来说还是非常懂事，从来不给我添麻烦。

女儿酷爱阅读，从牙牙学语时就开始看各种插图本，还能把其中的故事背的滚瓜烂熟。后来认识的字更多了，就开始看一些诸如《百科全书》、《十万个为什么》之类的科普书籍。上了小学后，更加的“变本加厉”起来，小说、散文、诗歌、传记、童话……来者不拒。即使频繁的跑图书馆也无法满足她的胃口——借到的书，如果好看，她还是要买下来的，可想而知，我们家中是有多么“书满为患”了。

正因为女儿一直保持着阅读的习惯，所以她对各方面知识的了解总是要比同龄人多那么一些，有时候她嘴里突然冒出来的一句科学知识能让我惊讶半天——因为我也不懂。这时候我总是问她：“你是从哪里知道的？”她总是报出一个书名，然后又细细地给我介绍这本书的主要内容。我也从来不限制她看书，只要完成好学习任务、保证好休息时间，看多久的书、看什么类型的书，我都是“放任自流”的。即使是一些家长视为“洪水猛兽”的言情类、武侠类书籍，我也任她看，有空也会同她一起谈一谈金庸、古龙、梁羽生，再一起说一说她看过的某本言情小说的剧情有多么狗血。我觉得不能总是让孩子怀着功利性的目的去阅读，作为家长更加不要给孩子灌输一种“你看书是为了考试”的观点，看书仅仅是为了放松自己、开拓自己的眼界，即使是为了学习而看书，也应该是愉快的。

女儿在学习方面也有自己独到的见解。在女儿亲历“小升初”之前，我是非常担忧的，

因为女儿即使是在那么“兵荒马乱”的六年级下学期，也依然只是完成学校所布置的作业，并没有做任何课外的练习。周末上的补习班也只有语数英三科各一个班。我意想不到的是，女儿在小升初的考试中脱颖而出了，在考“小联盟”时，她的成绩竟然比大部分人都要高。我问她为什么能考好，她说只要把每节课老师讲的知识在上课时都理解透彻，考试就完全没有问题。

在生活中，女儿各方面的能力也很强。考完“小升初”后的那个暑假，我和她一起去旅游，从酒店到景点门票、甚至是景区里的游览路线，都是女儿一手搞定的。旅途中，我总是需要跟在女儿身后，她的方向感和规划性都比我强，偶尔还能和我说说关于某个景点的历史和传说，俨然是个小导游。

女儿虽然聪明但不勤奋，虽然有目标但规划性不强，虽然幽默但不善交际，虽然爱音乐但不爱练琴，虽然热情但外表“冷酷”，虽然好美食但从不进厨房，虽然爱电脑但自控能力不强………

这就是我眼中的女儿。

初一（13）班

曾海珮妈妈

2014年9月23日