黄浦区初三二模语文试题
一、文言文（40分）
（一）默写（15分）
1. ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （《黄鹤楼》） 2.雨前初见花间蕊， 。 （《雨晴》） 3.东边日出西边雨， 。 （《竹枝词》） 4. ，皆叹惋。 （《桃花源记》） 5.无丝竹之乱耳， 。 （《陋室铭》） （二）阅读下面作品，完成第6-7题（4分）
如梦令
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。
6.词中“试问卷帘人”的“试”字表达了作者_______心理。（2分）
7.以下与“知否，知否？应是绿肥红瘦”不同，没有使用设问手法的一项是（ ）（2分） ．．．．A.卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 B.岱宗夫如何？齐鲁青未了。
C.自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。 D.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。
（三）阅读下文，完成8--10题（9分）
曹刿论战（节选）
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8.《曹刿论战》选自《________》，此书相传是_________（朝代）左丘明所作。（2分） 9.用现代汉语翻译文中画线句。（3分）
下视其辙，登轼而望之 10.节选部分，鲁庄公的浅陋无知表现在战时 和战后 两方面。（4分）
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）
明帝说日
...
...
，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”，具以东渡意．
③②
告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。④明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”
【注释】①晋明帝：晋元帝长子司马绍，长大继位后为明帝。②洛下：洛阳，西晋时京都所在地，此时的洛阳被匈奴占领。 ③东渡意：即晋王朝东迁的原委。据记载，匈奴攻占洛阳后，又攻占长安并灭掉西晋。元帝不得不在健康（今南京）重建晋朝，史称东晋。因此不管是洛阳还是长安，对于元帝而言都是伤心难返之地。④居然：此处解释为明白清楚，显然。
11．解释下列句中加点的词（4分）
（1）具以东渡意告之（ ） （2）元帝异之（ ） ．．12．对文中画线句翻译恰当的一项是（ ）（3分）
A.你觉得长安和太阳比一样远吗？ B.你认为长安与太阳比，哪一个更远？ C.你觉得长安怎么会像太阳那样远呢？ D.你认为从长安远看太阳，像什么呢？
13．明帝虽只“数岁”却不同凡响。结合选文，明帝的聪明表现在元帝两次提问他能___________；明帝的善解人意表现在元帝“潸然流涕”时他能__________。结合注释③可以悟出，明帝在群臣宴会上所说的“举目见日，不见长安”意味深长，表达了_______之情，再次印证了他的聪颖和善解人意。（5分）
二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第14-18题（17分）
从“阅读率”到“阅读力”
①近日，当当网2016年度影响力作家评选榜单揭晓：畅销书作家刘同得票数最高，甚至高过莫言、余华、麦家、刘慈欣的票数和。结果一出来，引来诸多质疑。有人哀叹，有人愤怒，有人嘲讽：图书也开启了“小鲜肉”模式，不看文学看鸡汤，不看内容看颜值！
②那么，国人的阅读真的沦落到如此低级的地步吗？其实不然。这个榜单带给我们的信息，就是投票人群中，知道刘同的人多一点、看过刘同书的人多一点，或者喜欢刘同及其作品的人多一点，换言之，大概就是刘同的阅读率更高。刘同，身兼作家与媒体人的双重身份，又有多部同名作品改编为电影，获得更多的知晓率和阅读率不足为奇。
③然而，评价国民阅读素养是否只看阅读率呢？在我们动辄谈起阅读率这个“量”时，有没有考虑过阅读率这个“质”呢？
④据多方调查显示，中国人的阅读率虽然比不上发达国家，但确实在不断上升，尤其是数字阅读。2014年我国成年国民图书阅读率为58.0%，数字化阅读方式的接触率为58.1%，而且这个比例还在不断提高。阅读率不断攀高的同时，国民的阅读力究竟如何呢？
⑤信息技术迅猛发展的网络时代，鸡汤、网络文学、微信公众号的盛行是大势所趋，事实上其中也不乏有创意、有内容和有价值的。例如，资深媒体人推出的“逻辑思维”公众号，号称“我来做你读书的眼”，就在短时间内迅速受到关注。它用通俗简洁、明快风趣的语言推介社科读物，迎合了碎片化时代人们想要及时获取知识，但又不想花费大量时间认真读完一整册书的偷懒想法。如果读书也能取其精华且日读数本
...
...
又何尝不可？
⑥与此同时，图书市场也迅速跟进，知识信息含量极高的干货版图书来势汹汹。据统计，图书市场上真正爆款的并非本土的鸡汤文和网络文学，而是众多引自国外的最新思维类、社科类书籍，这些书无论从认知还是思想上，无疑是有力度的。它们的热销，某种程度上就意味着国民阅读力的提高。
⑦阅读，是需要根据人群年龄、学历、职业、知识结构等来细分市场的，所以，五花八门的投票榜单意义并不大，而由此产生的结果与心理偏差也大可不必惊呼、心酸甚至批判，因为有阅读率的未必有阅读力。
⑧要提升国民阅读素养，仅仅只盯着阅读率远远不够，应该提倡有质量有分量的阅读，让阅读成为一种力量，而承载分量和思想的绝不仅仅只是传统的文学类书籍。这个时代已经快到不允许我们仍抱着旧有观念苟延残喘，唯一能立于不败之地的就是要不断升级我们的认知，更新我们的知识。这一切来自于我们对变化中的世界的感知，也来自于真正有力量的好书。
（摘自《新浪评论》，作者孙珺，有删改）
14.以下对题目中“阅读率”及第①节画线句中“小鲜肉”双引号作用判断正确的一项是（ ）（3分）
A.特殊含义，直接引用 B.突出强调，特殊含义 C.特殊含义，突出强调 D.突出强调，直接引用 15.根据文意，以下说法正确的一项是（ ）（3分）
A.作者认为年度作家榜单很有意义，说明畅销作家更受年轻人喜爱。 B.作者认为不断上升的阅读率足以表现国民阅读素养的迅速提高。 C.作者认为“逻辑思维”迎合了人们偷懒的想法，因此不值得推荐。 D.作者认为阅读市场层次非常丰富多彩，所以要理性看待各类票选。
16.第⑤节画浪线句运用了 修辞手法，改为陈述句则是： （4分） 17.下列不适合加入第⑥节作为论据的一项是（ ）（3分） ．．．
A.意大利物理学家讲述20世纪现代物理学理论发现的《七堂极简物理课》大受欢迎，已超百万册的的速度迅速热销，读者认为此书能丰富科学知识。
B.由“最悦读”编写组编辑、汇集了100多篇心灵鸡汤故事《最悦读·人生之舞》上架90天内没有成交记录，读者吐槽故事简单，不能引发深入思考。
C.日本某推理小说家的作品构思精巧、扣人心弦，不但情节丰富、人物鲜明，而且还揭示了社会的现状和问题，书籍上架后迅速热销，占据了休闲类阅读的榜首。
D.《失控》一书是美国学者围绕人类生存发展问题展开思辨，因其话题丰富，涉及人工智能、网络经济等，因此销量远超网络点击颇高的某国内影星自传。
（二）阅读下文，完成第19-23题（23分）
活着的手艺
①他是一个天才的好木匠。
②很小的时候，他便对木工活感兴趣。他曾经用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成了一个精
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致的木碗。他就用这木碗吃饭。
③有时，他会对着一棵树说：“你呀，可以打成一个衣柜、一张桌子……”甚至，他还能比划出这柜这桌台面和腿脚的尺寸。一年后，树的主人真的要用这棵树了，找他来打一张衣柜、一张桌子。他却笃悠悠地道：“那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。”结果，这棵树真的打了一张衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。他的眼力就这样厉害
④他顺理成章地成为了木匠，而且手艺很快就超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线；木工必备的墨斗，他没有；他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻更是活灵活现，他给出嫁的姑娘打家具，从他手底下出来的蝴蝶、鲤鱼，让那些女孩子看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。最让人惊叹的是他能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一个树节说不定就成了蝴蝶翅翼上的花纹，一道裂纹．．则被他修饰成鲤鱼的眼睛……
⑤做家具的人家，以请到他为荣。主人看着他背着工具慢慢踱步朝着自家走来，就会对着木料说：“他来了，他来了！”是的，他来了，死去的树木就活了。
⑥我在老家的时候，常常满怀着崇拜看他做木工活儿。他快速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子自由而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游移，化腐朽为神奇……
⑦但是，村里人叫他懒木匠。
⑧他是懒，除了花钱请他做家具他二话不说外，请他做一些小活儿，他坚决不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄……他一律眼睛不抬地回答说：“没空儿。”
⑨村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么。
⑩有一年，我从郑州回去，恰逢大雨。家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪勺，粪勺的柄坏了。刚好木匠从门前过，于是我马上叫住了他，递上一支烟问：“你忙不忙？”他摇头说不忙。我立马请求：“要不，帮我安个粪勺柄吧？”他半点都不犹豫地回绝说：“这个……你自己安，我还有事儿。”随即，把还没来得及点的烟塞回我手里，走了。
⑪我有些生气。村里另一个木匠过来了，说：“你请他？请不动的。没听人说，他是懒木匠?我来帮你安上。”这个木匠边给我安着粪勺柄，边叨叨着：“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，你知道为什么？现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，动斧头锯子的活少了，木匠也得做这些活。他转了几家工地，非认死理，觉得木匠坚决不能干铁匠的活。推了那些挣钱的活，非去路边等活儿干，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找。”
⑫我说：“这人，怪啊！”
⑬我很少回老家，对木匠的记忆也渐渐淡了。
⑭某天，在办公室干完七零八碎的事情，那些声音依然在耳边聒噪: ——你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，你看着写。
——我们杂志才办，要不你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛。 ——你要不要搞搞文学创作啊，网络上狗血的故事多得很啊！
⑮我拒接了所有的邀约和请求，也许我得罪了人，也亏待了自己的钱包，但我觉得我要对得起自己的文字。那一刹那不知怎的就想到了木匠，甚至理解了他当年不肯为我安粪勺柄的举动。他那样一个天赋极高的木匠，要的不仅仅是金钱啊！
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⑯他不懒，他只是孤独。
⑰去年春节我回了老家，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我顿时觉得心里有些空，心想：他终究也熬不过去啊！
⑱隔天正好碰见他，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。我递给他一支烟，问：“你在哪儿打工？”他说：“在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开5000元呢。”
⑲我一下子释然了，看着他说：“好啊，这个适合你！”他轻轻一笑，说：“别的不想做。”
（选自《360个人图书馆》，作者王往，有删改）
19.以下能替换第④节加点词语“瑕疵”且不改变原意的一项是（ ）（3分） A．弊端 B.弱点 C.缺点 D.污点
20.文中能表现“他是个天才的好木匠”的内容有;(1)_________；(2)____________ 。
能表现他是“懒木匠”的内容有：(3)____________；(4)__________。（各写出两点即可，8分） 21.第⑰段画线句“顿时觉得心里有些空”表现了“我”因为_____________________________________而感到_______________心理。(4分)
22.有人说选文⑭ 、⑮节主要写“我”的写作 ，和全年文关系不大，可以删去。你同意吗? 请简述理由（5分）
我认为 ___________________________________________
理由：（1）______________________________；（2）_________________________________ 23.以下对题目“活着的手艺”理解最不恰当的一项是（ ）（3分） ．．．．A.是指木匠的手艺很高超，能使死去的树木以另外一种形式“活着”； B.是指木匠制作的家具都非常精美，具有永久保存流传的艺术价值； C.是指世上的手艺都有自己特有的生命和尊严，要以敬畏之心对待； D．是指承载传统文化的古老手艺不会因时代发展而失去生存空间
三、综合运用能力（10分）
24．材料一：当下“文创产品”已成为不断升温的一个热门词汇，全国各大博物馆也纷纷投身其中。然而要打造富有特色的文创产品并非易事，产品雷同现象比比皆是。某博物馆馆长就这一问题谈了看法：“我们馆里历来有文创产品，书画系列、瓷器系列、钟表系列……种类也不少，但80%和各大博物馆趋同，游客并不青睐。我们再也不能让顾客花钱买一块毫无意义的石块，哪怕它雕刻得再精美，如果后面没有故事、内涵，他终究只是一块石头。”
材料二：故宫博物馆致力于文创产品设计，截至2015年底，共研发文化创意产品8683件，销售额从2013年的6亿元增长到2015年的近10亿元。其中，故宫元素的手机壳每月都有新品，已研发了上百种，正大光明的充电器也以其“故宫独创”的标签吸引了大家的目光；还有手机座、行李牌等日常用品造型也是既有趣又充满故宫元素。
从上述两则材料中可以看到，在“文创产品”领域博物馆面对的困境是： 。而解决的方法有： 。（4分）
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25．以下是一组北京故宫、台北故宫及南京市的文创产品，现在需要将这些产品介绍给大家。请你仔细观察图片并结合上述材料完成以下表格（3分）
小乾隆壶杯印章一体 “朕知道了”胶带纸 盐水鸭回形针
文创产品名 小乾隆壶杯印章一体 盐水鸭回形针 设计特点 形似皇帝的拟人化造型 （1） 用途 （2） 可用于整理文件等 意义 用生活美学推广文化历史 （3） 让文物“活”了起来 “朕知道了”胶带纸 以皇帝批阅奏章的字迹为元素 可用于黏贴、封口等 26．文创产品还可以私人订制，满足不同需求。小李在博物馆购买了一把空白折扇，准备送给自己的老师，他想请博物馆设计师在扇面上写上一句诗句或格言，表达对老师当年耐心细致，潜移默化教导自己的感恩之情，请你帮助小李选择，以下最适合写在折扇上的一句是（ ）（3分）
A.先天下之忧而忧 B.春蚕到死丝方尽 C.润物细无声 D.三人行，必有我师焉
四、写作
27．请以“天晴了，真好”为题写一篇600字左右的作文。
要求：（1）以记叙为主。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
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黄浦区初三二模语文试题·参考答案
一、文言文（40分）
（一）默写（15分，每题3分。如果诗句能填写但有错别字，则错一字扣1分，扣完为止；如果诗句填写错误，则此空分数全扣。）
1．晴川历历汉阳树 2．雨后全无叶底花
3．道是无晴却有晴 4．此人一一为具言所闻 5．无案牍之劳形
（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）
6．（2分）（关心花事却又怕听到花落、不忍亲见落花却又想知究竟的）矛盾 7．（2分）C
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分） 8．（2分，每空1分）左传 春秋
9．（3分）（曹刿）下车查看齐军车轮碾出的痕迹，登上战车，扶着车前横木远望齐军（的队形） 10．（4分，每空2分）不能把握战机 不知取胜原因 （四）阅读下文，完成第11—13题（12分）
11．（4分，每个2分） （1）全部，详细 （2）对……感到诧异 12．（3分）B
13．（共5分）从不同角度思考判断长安与太阳的远近（2分，强调“多角度”或“不同角度”） 及时询问（2分，写“及时宽慰、安慰”也可） 故地难返的伤感（1分） 二、现代文（40分）
（一）阅读下文，完成第14—18题（17分）
14.（3分）B 15.（3分）D
16.（4分，每空2分）反问 如果读书也能取其精华且日读数本是完全可以的 17.（3分）C
18.（4分，每空2分）第一空：可以有不同组合，例如⑴⑵、⑴⑶、⑸⑵、⑸⑶皆可。（但有两点必须考虑，一是第⑷条建议不合理，不可选，如果选⑷则第一空扣除1分；二是两条建议要从“阅读率”和“阅读力”两个角度入手，如果两条建议是同一角度，则在第一空内扣除1分。）
第二空：理由也要从“阅读率”和“阅读力”两个角度入手，阐明要保证阅读率，有一定量的阅读，同时还要有有分量有质量的阅读，包括传统经典文学作品，以及最新的思维类、社科类书籍。（如果理由阐述仅从单一角度，则扣除1分）
（二）阅读下文，完成第19—23题（23分）
19.（3分）C
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20.（共8分，每点2分）⑴很小的时候就用凿子做出了精致的大碗；⑵能估计出一棵树可以打多少家具，且能说出尺寸。（“他给出嫁姑娘打家具，雕刻得活灵活现”“他用斧子、锯子和刻刀的手法出神入化”等皆可）⑶不接小活，拒绝帮我安上粪勺柄；⑷坚决不做铁匠的活儿，推了很多挣钱的事。
21.（共4分，每空2分）听到木匠致富以为他也放弃了那份坚持 失落
22.（共5分，观点1分，理由每点2分）不能删去。理由：⑴结构上，这一部分是下文对木匠认识转变的铺垫，“我”从自己对待文字的态度想到了木匠，进而理解了木匠的行为；⑵内容上，诠释了木匠“孤独”的含义，对木匠坚守自己的追求感到认可和理解。
23.（3分）B
三、综合运用（10分）
24.（4分）文创产品雷同现象比比皆是，产品缺少内涵（2分，“雷同”1分，“缺少内涵”1分） 设计具有特色元素且又有实用性的文创产品（2分，“特色元素”1分，“实用性”1分，也可以写“趣味性”。）
25.（3分，每空1分）⑴以南京特产盐水鸭肥美的样子为造型⑵壶、杯、印章融为一体，可饮茶敲章 ⑶体现了南京城市文化的传承
26.（3分）选C（3分），选B（1分）
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