您的当前位置:首页正文

中班主题优秀教案及教学反思《种子的旅行》

2021-04-29 来源:好走旅游网


中班主题优秀教案及教学反思《种子的旅行》

(学习版)

编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制学校:__________________ 编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的经典教案,如语文教案、数学教案、英语教案、语言教案、科学教案、体育教案、音乐教案、安全教案、健康教案、其他教案等等,想了解不同教案格式和写法,敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

In addition, this store provides various types of classic lesson plans, such as Chinese lesson plans, math lesson plans, English lesson plans, language lesson plans, science lesson plans, sports lesson plans, music lesson plans, safety lesson plans, health lesson plans, other lesson plans, etc. Please pay attention to the format and writing of the lesson plan!

第 1 页 共 4 页

中班主题优秀教案及教学反思《种子的旅行》

中班主题优秀教案及教学反思《种子的旅行》 活动目标

1.了解种子的传播方式。 2.知道种子的来源。 活动准备

1.蒲公英草、苍耳树、大豆藤、椰子树、柑橘树的图片;蒲公英、苍耳、大豆、椰子、柑橘的图片。 2.教学挂图。 活动过程

1.知道种子的来源。

教师:你们知道这些是什么吗?

依次出示蒲公英草、苍耳树、大豆藤、椰子树、柑橘树的图片。 引导幼儿看图回答。

教师:你们知道它们的种子宝宝都是什么吗?它们都长什么样子? 引导幼儿大胆回答。

出示蒲公英、苍耳、大豆、椰子、柑橘的图片,引导幼儿看图认物。

教师:你们想不想知道蒲公英草、苍耳树、大豆藤、椰子树、柑橘树的种子宝宝是怎么出生的?

先请幼儿猜一猜,然后教师给予常识讲述。

第 2 页 共 4 页

2.了解种子的传播方式。

教师:秋天到了,种子宝宝慢慢地长大了,它们都想离开妈妈去别的地方旅行,可是它们没有手,没有脚,不能自己走,这可难坏了种子宝宝们,可是它们都很聪明,各自想出了一个好办法,那小朋友猜一猜它们各自想出了什么好办法呢? 教师引导幼儿发挥想象逐一讲述。

教师:小朋友想出的办法又多、又好,特别棒,小朋友以后要是看到了子宝宝,就把咱们的好办法告诉它们好不好?今天老师带来了一幅漂亮的图画,这上面就有种子宝宝旅行的方法,请小朋友认真看图后告诉老师它们分别是怎么旅行的。

出示教学挂图,引导幼儿认真观察图片后回答问题。 种子传播的方式:蒲公英的种子通过风传播;苍耳挂在小羊的皮毛上传播;大豆成熟后,种子从豆荚里蹦出来;椰子成熟后掉入海里;柑橘会被小鸟吃进肚里,种子会通过排泄物排出体外。 教学反思:

植物是孩子们日常生活中最常见的,贴近生活,对植物奥秘的探索是孩子们最感兴趣的。在奇妙的植物王国中,蕴含着许多的奥秘,其中种子的传播就是其中的一种。在幼儿知识经验中,对种子的传播只是感性的、模糊的记忆,在日常生活中常常会看到这样的现象:漫天飞舞的柳絮,随风飘扬的蒲公英,这些都是孩子们亲身经历、接触到的,但没有形成一个明确的概念:其实这些现象就是植物在传播种子。本次活动的目的就是认识并了解植物的种子及其传播方式,建构

第 3 页 共 4 页

孩子的知识结构,拓展他们的视野。

第 4 页 共 4 页

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容