（山东科技大学，山东青岛
266590）
摘要：新媒体作为继广播、电视、报刊等传统媒介发展起来的新型媒体传播形态，因其便利性、自主性以及多样化、互动性等优势，逐渐融入人们的日常学习、工作和生活的各个领域，给人们的生产生活方式带来巨大变化，同时对大学生的思想政治教育也产生了一些机遇和挑战。本文以新媒体为研究对象，通过分析新媒体对大学生思想政治教育产生的影响以及现状分析，总结新媒体对于大学生思想政治教育产生的利弊关系，进而分析在新媒体环境下加强大学生思想政治教育的措施。
关键词：新媒体；大学生；思想政治教育；影响中图分类号：G641
文献标志码：A
文章编号：1674-9324（2018）19-0024-02
简单来说，新媒体指的是相对于广播、电视、报刊
等传统媒体而言的依靠数字网络以及移动通信等技术向受众体传播信息的媒体新形态。新媒体不但拥有传统媒体的时效性、交互性等特点，还具备自主性、互动性、共享性等特有功能，为人们的日常生活带来极大的便利。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第三十九次《中国互联网络发展状况统计报告》可以看出，截至2017年12月，我国网民规模达7.72亿，互联网普及率达到55.8%。随着社会的进步与发展，新媒体的普及范围日趋增加，其受众体广泛。这其中，当代大学生占绝大比例，良莠不齐的新媒体信息渗透到大学生的学习生活中，给大学生的思想政治教育带来一定的挑战和机遇。
在新媒体时代，各种新媒体平台和自媒体人应当承担起相应的社会责任，开展积极的思想政治教育，提升大学生的综合素养，从而为其未来更好地融入社会打下坚实的基础。
一、新媒体与大学生思想政治教育的现状分析国内学者在新媒体研究方面取得了显著的成就，并对大学生思想政治教育提出许多有益的意见和建议。这些成就主要包括新媒体的概念的研究。该研究对新媒体和思想政治教育的关系做出了研究。如新媒体环境下大学生思想政治教育模式的研究、建设和改革，对新媒体环境下大学生思想政治教育的研究以及新媒体环境下大学生思想政治教育方式和内容的创新研究[1]。
在人们的生活方式、行为方式、思维方式等方面，新媒体的巨大影响有其独特的优势，由于其地理信息的广泛传播，数量庞大，因此在形成文化与传播的过
程中，价值观的集合起着重要的作用。
在相对比较封闭的大学校园里，手机、电脑等电子产品基本全面普及，人人都有，人人都使用，给大学生的学习和生活带来便利，它成为学生休闲娱乐、查阅资料、了解时政、互动交流的平台。同时，因为普及化与长时间的使用，也使得部分学生出现了过度依赖，甚至沉迷于虚拟网络中无法自拔。这也给高校开展大学生思想政治教育增加了难度。
高校思想教育者应当把思想政治教育加入新媒体平台，以更加创新、亲和的方式来开展高校思想政治教育，让从前枯燥无味且格式化的思想政治教育真正地渗透于大学生的生活，真正起到教育作用，而不是仅仅浮于表面而难以落实的形式主义。
二、新媒体对大学生思想政治教育的影响
（一）新媒体环境下大学生思想政治教育迎来的新机遇
1.新媒体拓宽了大学生思想政治教育的广阔平台。新媒体的出现，增加了大学生获取信息的途径，使他们能够及时了解相关资讯。合理利用新媒体平台，广泛地传播正确的思想、理论与政策，增加思想政治教育对大学生的吸引力。况且，新媒体技术具有不受时间和空间等限制的特征，极大地拓展了思想政治教育的空间，积极构建网络思想政治教育新平台[2]。
2.新媒体丰富了大学生思想政治教育的工作方式。在新媒体环境下，灵活的动态互动交流逐渐取代了传统的人际交流方式，QQ、微信、微博等通信平台被广泛应用于大学生的日常生活中，这对于思想政治教
收稿日期：2018-02-11
作者简介：于喆（1988-），女（汉族），山东人，硕士，研究方向：学生思想政治教育研究。
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2018年5月第19期教育教学论坛EDUCATIONTEACHINGFORUMMay2018NO.19育的开展提供了极大的便利。利用新媒体开展形式多样的教学形式，改进工作方式，逐渐开拓大学生的视野与思路，帮助大学生增强爱国意识，树立正确的世界观、人生观以及价值观。
3.新媒体增强了大学生思想政治教育的时效性。新媒体技术和新媒体信息传播方式在现实与虚拟之间架起桥梁，可以从根本上改变人类的生活和交流方式。在此环境下，大学生可以自由发表言论，高校思想政治教育工作者可利用这种方式深入大学生的内心世界，及时了解他们的心理动向以及真实想法，有针对性地开展下一步工作，增强思想政治教育的时效性。
（二）新媒体环境下大学生思想政治教育面临的新挑战
1.新媒体虚拟信息的不良倾向影响着大学生的身心健康。新媒体的虚拟性，一方面为大学生提供了平等交流的平台和宣泄情绪的场所，另一方面也造成部分大学生在互联网上摆脱现实伦理道德的束缚，忽略社会责任，放纵自己的行为[3]。对大学生而言，长期沉迷于虚拟网络很容易产生孤僻、迷失自我、消极生活的心理问题，高校思想政治教育主要渠道的地位也会受到威胁。
2.大量外来文化的入侵对思想政治教育工作产生巨大冲击。新媒体以其自由性的特点传播着各种良莠不齐的信息，使得大量外来文化侵入大学生的学习生活中。特别是，各种国外文化也得到广泛传播，除文化交流外，同样存在文化入侵，通过网络渠道以潜移默化的方式，影响改变着大学生的思想想法、政治倾向和价值取向。
其实，各种言论是否健康、是否真实、是否具有正能量，这需要大学生在接受信息时仔细甄别。同样，新媒体平台和自媒体人必须有自律和社会责任感，相关部门和组织需要进行必要的监督、控制和干预。垃圾信息、低俗文化破坏着思想政治教育的建设，而主流文化也要做到主动出击，扩大正面思想的宣传，让网络社会变得更加和谐、正直、积极。
三、新媒体环境下加强大学生思想政治教育的措
施分析
（一）增强利用网络新媒体开展大学生思想政治教育的能力
高校应当合理利用新媒体这一平台，加强信息引导作用，注重信息的指导性以及服务性，做到与时俱进，引入时效性内容，将国家实事、民生百态以及校园趣事作为教育素材，让信息更加符合大学生的阅读趣味，进而达到培养高素质人才的目标。
（二）完善思想政治教育网络平台建设
高校应当从思想上充分认识到建设思想政治网络平台的重要性，搭建贴近生活、贴近学生的健康网络平台，使教育资源得到共享，增强内容的技术创新，通过新媒体向学生传播正能量，促进学生身心健康发展。
高校应加强对校园内出现的各种新媒体平台的管理，充分认识到高校舆论阵地建设的重要性，始终保持舆论导向的正确性，加强网络思想政治教育队伍，传播正能量的信息。
四、结论
在新媒体时代，人人都可以是生产者，也同样是传播者。随着信息技术的迅猛发展，新媒体与大学生思想政治教育的结合，必将带来思想教育的重大创新。我们应该把握机遇，迎接挑战，兴利除弊，积极抵御负能量以及垃圾文化的侵害，高悬达摩克利斯之剑，通过新媒体传播新思想、新文化、新科学，使当代大学生坚定理想信念，增强实现“两个一百年”奋斗目标与中华民族伟大复兴中国梦的责任感和使命感。
参考文献：
[1]朱妍妍.新媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D].信阳师范学院,2015,(03):2.
[2]孙国强,刘涛.试析新媒体对大学生思想政治教育的影响[J].思政探讨,2011,(08):27.
[3]孙珊.新媒体对大学生思想政治教育的影响及对策研究———基于淮安市高校的问卷调查[D].华东师范大学,2012,(08):22.
IntroductiontotheNewMedia'sImpactonCollegeStudents'IdeologicalandPoliticalEducation
YUZhe,LIUJing
(ShandongUniversityofScienceandTechnology,Qingdao,Shandong266590,China)
Abstract:Newmediaasthetraditionalmediasuchasradio,television,newspapersandnewmediaforms,developesbecauseofitsconvenience,autonomyandtheadvantagesofthediverseinteractive,graduallyintothepeople'sdailystudy,workandallareasoflife,hasbroughtaboutgreatchangestopeople'sproductionandlifestyle.Atthesametime,theideologicalandpoliticaleducationofcollegestudentshavesomechallengesandopportunities.Inthispaper,thenewmediaastheresearchobject,throughtheanalysisoftheimpactofnewmediaoncollegestudents'ideologicalandpoliticaleducationandtheanalysisofthestatusquo,summesupthenewmediafortheprosandconsofuniversities'ideologicalandpoliticaleducation,andanalyzesthenewmediaenvironmentmeasurestostrengthentheideologicalandpoliticaleducation.
Keywords:newmedia;collegestudents;thoughtpoliticseducation;impact
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