大自然的启示作文800字五篇

大自然的启示作文800字五篇

大自然的启示在大自然中，有许多的奥秘在等着我们去发现、去探究，让我们去寻找，下面是小编给大家介绍的大自然的启示作文800字五篇 ，欢迎阅读。 大自然的启示

仙人掌，蚂蚁，这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们。

你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁爬动着它们时时抬着像沙子一般小的食物，成群结队的走动。那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小，但非常团结。一只蚂蚁找到食物，由於食物的体积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起团结起来，就能成功了。我们也是一样，如果不能团结，像一盘散沙一样，一点力量都没有；如果能合作，在做人处世上就能屹立不摇。

仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久，却不见它绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，长出了尖锐的刺，使动物们无可奈何。这似乎告诉我们，必须克服困难，外在艰苦的环境，要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说：「天下无难事，只怕有心人。」就是这个道理。

大自然中，给我们的启示实在太多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的体认，像仙人掌，蚂蚁，不都是很好的例子吗

大自然对人类的启示

大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树．接着，我给大家讲个故事。

从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。人们都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高兴的叫了起来，有的骄傲到比谁的房子美就这样子人们天天都砍树。

不久洪水来了，洪水把村庄全毁了，越漂亮的房子都给凶猛的洪水冲走了因为没有数的阻挡下着些房子都被冲走了，这里都变成废区，这个故事给大家不要乱采地。

大自然这么好为什么还要有人破坏呢？让我说吧！因为有人没地方丢，没办法就丢到地下，有的人以为丢垃圾就这么一丢多没家教，还有在我们的班里有人把苹果不吃在上面画画多可恶，还有的吃香口绞吃了吐在地下让值日生添麻烦，在这么好的环境下学习听，那一群一群的蚂蚁帮的小骨头是教我们团结，那蜜蜂去采蜜是教我们勤劳，你看大自然多么美好，去破坏它舍得吗？ 大自然的启示

自然之大，无奇不有。因为它的富有，创造了各种各样的生物，也使我们的世界充满了乐趣与惊喜。

人类的演变需要300万年，那是一个奇迹，这是谁赋予的呢？毋庸置疑，是自然，是它给了我们生命，让我们来到世间，欣赏它的美。

自然的涵养是我们无法匹敌的，我们应时刻保持谦虚的心，向它学习。

向日葵的美，在于它开始时的坚持；在于它中途时的美丽；在于它最后时的谦虚。向日葵的花是金灿灿的，是始终向着太阳的，那是它的目标，一天二十四小时的追逐，永不放弃。最后它丰收了，它含蓄的低下了头，是敬礼？是谢恩？是什么并不重要，但它告诉人类到达一个点时，总应该低低身段，去感谢那些让你成长的因素。

一株植物尚可，为何人类却不觉醒？

当局者迷，旁观者清，我们是迷，还是清只有我们自己可知。 自然给予我们的是无穷无尽的奉献，让我有了赖以生存的家园，有了一亩三分地的空间，但我们又做了什么呢？世界是物质的，物质决定了意识，是不是物质的发展，意识便停留了。高科技固然让人敬佩，可是之后造成的后果，让大自然难以喘气。一颗小小的核武器，便可以让大片生物瞬间消失，让那里原本的生机盎然变得寸草不生。瞧一瞧，你都做了什么？

大自然她怒了，她让她的孩子受到了应有的惩罚。一系列的自然

灾害向我们涌来，我们有何抱怨的呢？谁叫我们不尊重她，不爱护她呢。她也需要我们的关怀。

我们应像葵花那样，放低姿态，去花一些时间与精力关心关心她。我们应该时刻学会感恩，别忘了我们都只是来自尘土，不知该去向何方。我们污染伟大，但请别忘了我们脚始终踩在大地上。

跛脚的建筑师比勤劳的蜜蜂伟大，是因为它会思考，他懂得原则。 上天给予我们大脑，是让我们思考的，是让我们明事理的。一朵葵花都能做的事，为什么我们却不可以。

活在世上就应该有一颗感恩的心，那是时刻跳动的，鲜红的，因为它象征着生命的永恒，象征着自然的法则。 大自然的启示

去年，最震撼的有关自然灾害的两部影片，你可能没有看过，但你一定听说过和《唐山大地震》。

看完这两部影片后，我觉得我们应该保护好大自然，否则，大自然就会让你付出代价，就像一样，人类不停地破坏环境，引发了地震、海啸，差点导致了人类的灭亡，太可怕了。

大自然是人类赖以生存的环境，没有大自然就没有人类的`存在。 我们应该去好好地珍惜它、保护它。可是，人类不但不停地向大自然索取，还在有意和无意中不停地污染环境：

人类往河中扔垃圾，导致水质变差，大量的动植物死亡；人类过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量的二氧化碳进入了大气层，形成了温室效应。害得全球温度升高，北极、南极的冰雪融化，海平面上升；人类还过多地砍伐树木，猎杀动物，现在羚羊、麋鹿、银杏、巨柏这些动植物都已经成为凤毛麟角了。再这样下去地球就会变得像月球一样没有生气。

现在的鱼没有以前那么鲜了；菜没有以前那么香了；肉也没有以前那么美味了；在城市里也呼吸不到新鲜的空气了。这都是因为人类污染了环境所造成的。

现在，地球的臭氧层有一个很大的漏洞。在这个漏洞下，紫外线等对人体有害的射线会直接射到地球表面。这也是人类造成的，人类

制造冰箱用的冷凝剂氟利昂会和臭氧层中的物质中和，形成臭氧层漏洞。

终于，大自然生气了。洪水、地震、泥石流、雪灾等等毁灭性灾难变得越来越频繁，空气变得呛人了，陆地上的绿色也减少了很多，这些全都是因为人类对环境的破坏。

大自然推动科技的发展，给予人类大量的食物，我们应该保护好大自然，保护好我们赖以生存的环境。让我们从身边一点一滴的小事做起，保护大自然。只有降低二氧化碳的排放，才能让我们拥有一个绿色的地球。我相信，通过我们的努力，世界会变得更加美好，我想，这就是大自然给我们的启示。 大自然的启示

大自然里有许多奇妙的现象，也许有许多你们没有没有用心去观察，有许多大自然其实真的可以给我们很多启示，如果你们不知道有什么启示，那顺着我的文笔往下看。

你们是否看过一群小蚂蚁在墙壁上爬动着，它们时时抬着像沙子般小的食物，成群结队的向前爬动，那渺小的身躯，生命那么的脆弱，只要有人不小心一压，就很可能结束它一生的生命。

但蚂蚁虽小，但它们非常团结。一只蚂蚁找到一个比它身体体积大很多的食物时，由于自己搬不动，它们便立刻回巢，通过自己的语言来招呼同伴，它们知道如果大家团结起来，就一定可以将美味的食物搬回家。其实我们人类也一样，如果不团结在一起，就像一盘散沙一样，一点力气都没有。如果人类也可以合作，那岂不是做任何事都能屹立不倒。

当一个苹果偶然的落在地上，却成了人类的一个折点。它使坐在树下的牛顿顿时头脑开窍，引起了他的沉思，究竟是什么原因使物体能有一种吸引力呢？牛顿经过不懈的思考，终于他发现了一个对人类具有跨时代意义的——万有引力。苹果给予我的启示，让我们做任何事都需要思考。

燕子总是在夏季自由的在空中飞翔，但当你发现它飞的很低的时候，那就代表燕子再告诉我们：“要下雨了，大家多注意。”燕子还

有一种不能再要下雨天不能高飞的原因，那就是当天空要下雨时，天空中的氧气很稀薄，燕子的呼吸不能顺畅，而贴着地面飞这样可以让它们更加舒服一些。这就足可以证明一句老话：“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”。燕子在传递的信息就是自然界的一种变化。

大家是否看见过辛勤的蜜蜂飞来飞去？它们在用自己的勤劳换来人类可以从蜂蜜中提取营养。如果蜜蜂不勤快，我们就无法吃到甜甜的蜂蜜。其实从蜜蜂身上我们也应该学到些什么，那就是告诉我们，学习是自己的事情，也应该勤劳。而不是自己父母总在督促你不要偷懒。蜜蜂启示我们，只有勤劳的学习才能换来更好的成绩。勤劳真的可以换来成功，不信你们可以试一试。

大自然的启示其实真的很多，从种种方面都可以看到。我们要珍惜能有这样一个大自然的母亲，它用实际行动来启示我们要懂得团结，懂得思考，懂得勤劳。 大自然的启示

动物的生存之道，至少在初生之后要懂得如何觅食，如何避免掠夺者追捕，和如何辨认同类作繁殖之用。到底动物如何有能力作出这些举动？

动物的部份身体机能所作出的行为是控制於其基因，谓之「本能性」和「先天性」的行为。这些先天性、本能性的行为对年青动物尤其重要，帮助它们对於哪处危险、哪些食物能吃有初步认识慨念，待它们长大以后，自然就会熟能生巧，更能学习如何适应并作出更复杂的行为活动。

大部份动物都有学习的能力，就如昆虫也如是；好像蝴蝶先天就能被五颜六色的花朵吸引，又固定地地某些颜色的花朵特别偏爱，对於这些先天性，蝴蝶会在成长期间继续学习，加强辨认这种偏爱颜色花朵的显性。这个例子，好证明动物具有适应环境的本能。倘若蝴蝶不能学习加强对某些花朵颜色的辨认，就会难以觅食，继而落得饿死下场。

并非所有动物都有学习能力，那些初生不久就得离开父母的初生动物，从小就要自力更生，所有行为都是预先被编排好的，包括认清

同类的能力都是从未被授予的。然而，受父母哺育照顾的初生动物，不单在初生后不久有一段时间从尝试和错误中学习，又能让它们多些接触同类，加强对同类动物的辨识。

鸟类小时候大多数受父母所哺育，初生不久就尽快地学习母亲作出的行为举动，称为「烙印认知」；这种学习方式不但由它们学习对象的影响，同时也会影响它们如何选择适合的同类作日后的伴侣。初生的哺乳类动物就幸运得多，它们与父母结伴的时间较长，有时会直至自己断乳，有时会到母亲再怀孕时才会脱离父母。这段学习的时期相当长久，令初生哺乳类动物有足够时间通过观察父母的举动，学习复杂的行为。初生的树懒就在观察时学习如何分辨哪些树能吃；小鼩鼱舔母亲的口了解母亲到底在吃什麼；幼时大象学习环境的多变和找寻水源；而猩猩则学习善用大自然提供的工具，以增力生存机会。除了人类以外，其他哺乳类动物的母亲都没有一套如何教晓初生动物求生的方法，它们只会让孩子留在自己身边，任由它们学习自己的行为举动，希望它们通过尝试和失败中汲取经验，模仿母亲的举动自己重复再做。至於它们的思想，到底在想些什麼，则无从稽考。

动物有它们的生存的道理，我们不能去破坏。