一、教学目标
1. 了解清明节的由来和习俗； 2. 学习诵读相关节日诗句和古诗； 3. 能够简单描述自己家乡的清明节习俗。
二、教学重点
1. 了解清明节由来和习俗；
2. 学习清明节相关诗句和古诗，体验诗歌之美。
三、教学难点
通过学习，让学生习得相关节日诗句和古诗的诵读技巧，并理解其中所蕴含的文化内涵，从而提高学生的诗歌欣赏能力。
四、教学过程
1. 导入新课
在寓教于乐的氛围中，给学生呈现清明节的各种图像资料，利用图片、视频等多种形式了解清明节的由来、节日习俗等内容。
2. 学习诵读古诗
1. 共同学习古诗《清明》 春暖花开泪， 冷艳古城空。 人在天涯思归处， 徒挥激愁枫叶红。
2. 诵读古诗，并利用多种方式，包括生动有趣的比喻、形象自然的比拟等，让学生根据诗歌的意境联想情感，领略诗歌之美。
3. 模仿古人诗意
仿写古人清明节诗作，结合自己家乡的风俗习惯，写出自己的清明节诗作。
4. 诵读现代清明节诗歌
通过现代诗歌，了解清明节的新内涵，提高学生诗歌鉴赏能力。 以下是示例清明节现代诗歌： 红叶满墓清平乐， 骨灰散落野花春。 一曲高歌亡国恨， 百年沉寂万世愁。
5. 清明节绘画
利用画笔和色彩，表现清明节的内涵和诗意。
五、课堂小结
在学习的过程中，学生通过多种形式了解了清明节的意义、由来以及风俗，通过诵读古诗和现代诗歌，感受了诗歌之美。通过绘画，学生将自己对清明节的理解和体验表达出来。
六、课后延伸
根据所学内容在家中或社区开展清明扫墓、祭拜祖先、祭奠英烈等有关礼仪活动，增强家国情怀。
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