创意作文500字5篇

创意作文500字5篇

用国球的方式点燃圣火。具体方式有待思考。关于乒 乓圣火的方式，我最初的考虑是将引火物做成乒乓球状， 由乒乓球运动员用特制的球拍，将引火物打到火炬上去。 但后来感觉可能会有难度。这几天经过考虑，可以通过电 脑及影音设备制造出相应的效果，在乒乓球拍上安装弹射 装置来解决这一问题。做乒乓球的原料最好是在空气中可 以自燃的物质，先通过蜡封由球拍击出，在运行中使蜡封 融化、球开始燃烧，如流星般点燃圣火。

空竹送火

一主人带领多人抖空竹，待跑入会场的火种点燃主空 竹后，将点燃后的空竹甩入主火炬台，将圣火点燃。

降落伞点火

在鸟巢体育场另一端，火种将降落伞下的火炬点燃后, 飞向体育场另一端的主火炬台（飞过惊呼的人群），徐徐降 落，点燃奥运圣火。 标枪点火

一运动员手持标枪，用传入会场的火种将标枪头点燃 后，将标枪投入主火炬台点燃圣火。

口喷圣火一队变脸（戏曲）演员在表演，边演边延伸 到主火炬台，待火种到来将第一个演员口中喷出的气体点 燃后，并依次传到主火炬台点燃圣火。

大圣点火

请西游记中的猴子家族，由他们驾临奥运会开幕式， 开始时大小猴子从四面八方腾云驾雾，口喷火星手舞金箍 棒，群猴起舞后，再由大圣腾起五彩祥云，飞身而上点燃 圣火。场面一定壮观，轰动世界观众，更能体现中国古老 传统文化的内涵。

篇二：有创意才够味

古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治 思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为 人为事为文为官，有创意才够味！

曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果 被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈 地探寻科学；曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗 中走出来，他进行了

千百次实验，终于获得成功，并将人 类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发 明大王”的科学家。

我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的 动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新 发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的 人生才够味啊！

于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品 时；当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时；当我从电视 中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了， 因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发 明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。

\"21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期， 一个

国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新 精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻 地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么， 垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们；若把 国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点 一滴便是具有创新精神的人们。

篇三：创意木夹

今天，我在一本书上看到了一个非常好的小发明，教 我们动

手做一个木夹子。做这么一种木夹子就是先拿一只 普通的木头夹子，在上面涂上美丽的色彩，再在木夹的一 端贴上一个卡通人物……我看到他们做的木头夹子是那么 美丽、可爱，于是，我想自己也可以动手做一做这么一种 木夹子。

我先去找来了一些制作夹子的材料：颜料、木夹、胶 水、卡通人物……我照着书中所说的方法去做。第一步我 给木头夹子涂上颜料。可是，这不是一件简单的事情。我 给夹子涂上颜色。由于，水放多了涂上去的颜色就化开了。 我马上加了一点颜料再往木夹子上涂。我好象给它盖了一 条被子，穿了一件新衣，真好看。要涂中间了，这比较困 难了。我想用手按住夹子，让它翘起来。可是，涂在外面 的颜色还没有干。我的手上都沾满了颜料。我只好放下夹 子，等它干了以后再涂里面。

22世纪，地球发生了很大的变化。图书馆也是千奇百

怪。

夏天时，走进图书馆，旁边似乎有好多根树，而这树 的功能本是遮风挡雨，到了图书馆可就像是走进世外桃源 啦！人们在美的世界里，阅读出的效果，不是更能陶冶情 操吗？

走进里面，脑海中所畅想的内容，仅是你一根手指头 所能及

的事情，你只要轻轻按一下屏幕，你所畅想的内容 便会立刻变成一本精彩的书，而你也不用急不用慌，它呢, 会自己飞到你的身边哦！拿完书后，你的眼前便立刻有一 座房子，当你的阅读室，轻轻的走进去，这房间的装饰可 不一般啊，里面的壁纸会随着你的心情发展，而这个房间 里还有池水，荷花……进入这里，就像是进入了人间天堂 一般。你的心已完全属于这里，你的眼睛也久久的不愿眨 一眼，你完全沉醉了，随后在捧起一本书，呼吸着清新而 有芳香的空气，当你看的精彩时，房间的装饰也就立刻变 了你成了你书中所讲的内容，仿佛令你身临其境。

沉浸在书的世界的我们，就像干燥的海绵，如饥似渴 地吮吸着知识的甘霖。

看完一本书，随即隐形在空气中的机器人便从天而降, 瞬间，你更是觉得这是的奇妙，他便上来给你换了一本续 集……

虽然我是图书馆的经理，但是我还是要努力，提供给 人们更优质的服务，在造型上我一定会再接再厉，服务上 一定改到让顾客满意为止！

篇五：创意水果

昨天，老师让我们每个同学带来一些水果，我们很好 奇，纷

纷讨论：老师要干什么？老师说：“明天，我们要分 成四个小组，每组做一盘水果拼盘。现在我们要分组 了……”我们一听，心里十分激动，生怕和与自己性别不 同的人在一组。老师开始念到我们组的队员了：李嘉晨、 平昌昊、汪充涛和代千翔。哇！太好啦，我们这一组的队 员全是帅哥，心终于放下来啦。

今天，我们高高兴兴的拎着各种各样的水果来到教室。

我们一看：哇！变化真大呀！教室焕然一新。以前我 们的桌子都是横着摆，可是，现在许多桌椅都是竖着摆的, 而且老师还特意在几张桌子上铺上了保鲜膜。

和一些牙签。盘子做“地基”, 刀子负责整形, 牙签充当连 开始做水果拼盘了，我们一组一个盘子，一把水果刀 接。

我们开工了，平昌昊上来拿起小刀把香蕉切成了片片。 布置在了盘子周边。我们又向老师要了一半甜瓜，让它趴 在中间，看起来，有点像座城堡。我呢，切下一片桃子， 在桃子圆片的周围切出锯齿形，又用刀尖在上面刻出笑脸 的图案，再用一根牙签把他插在城堡上。汪允涛和代千翔 剥好了几瓣橘子放在城堡周围，像一只只荡漾的小船…… 一会儿快乐城堡”就建成成了。

今天，我们个个都是小创意家。