高二18班班主任工作计划

高二18班班主任工作计划

胡天德 2020.9

班级基本情况

这学期刚接手18班，对学生还处于一个了解的阶段。经过一学年的学习，学生基本能适应广雅的生活学习环境和节奏。班级总人数目前37人（蒋鸿伟长时间缺课，不确定较大），其中男生19人，女生18人。其中包括艺术生4人（黄垚钧、程敏珊、黎恩硕三人为美术生，陈新裕为传媒生），日语生7人。就上学期期末考试的成绩看来，班级平均分340分，数学平均分43分，学生基础薄弱，基础知识没有落实，基本方法还没有掌握。这学期17班和18班进行混合分班，有少数学生还处在一个对新班级和新老师的适应期。据初步了解，班上有几名同学有一定的安全隐患，有的身体有疾病，有的心理压力较大，有轻微抑郁和用利器伤害自己身体的行为。学习上，大部分同学信心不足，目标意识不强。行为习惯上，部分同学比较散漫，大错不犯，小错不断。总之，安全、学习成绩、行为等方面压力较大。

针对以上实际情况，我制定了如下班主任工作计划：

一、狠抓常规，把常规抓成铁规。

1.强化安全意识，安全教育入脑入心。

安全是学校的红线，是学校教育教学活动能够正常开展的第一前提。对学生进行必要的安全教育，是班主任任何时候都不能掉以轻心的头等大事。每次放假收假之前，必讲安全问题和需要注意的安全事项；每天的一日常规活动中，从起床上下楼，早上跑操，到列队吃饭，从打水上厕所，到每次学校组织的大型集会活动，安全教育永远放在第一位，重点讲，反复讲，讲到安全意识进入每位同学的脑袋，进到每位同学的心里，做到安全问题防患于未然。

2.强化卫生意识，养成良好的卫生习惯。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。借助各种案例，着重和同学们强调了卫生的重要性。对个人而言，是否讲卫生是个人的行为习惯；对班级而言，是否讲卫生涉及到班级的形象；对一个城市而言，是否讲卫生影响到这个城市的精神面

貌；而对于一个国家来讲，国人是否讲卫生，关乎着这个国家和民族的素质的高低。所以，我们每位同学都要树立良好的卫生意识，养成的良好的卫生习惯。从宿舍自己的床铺的整理、宿舍公共卫生的清洁，到教室个人书桌的整理和书籍个人物品的摆放，到教室公共区域如过道、讲台、黑板、走廊等，到教学楼公共区域，到食堂就餐的餐桌椅及地面，到学校划分的卫生包干区，到学校的每一个角落，我们既要做到不随意丢垃圾，更要做到及时清扫垃圾。

3.强化纪律意识，让遵规守纪成为每位同学心中的底线。

学习是纪律的目的，纪律是学习的保障。大到一个国家，小到我们每一个人，如果没有严格的规章纪律作为约束，是不可能取得巨大的成就的。严格执行学校制定的各项规章制度，特别是学校的十大禁令，制定符合本班实际的班级公约，从方方面面对同学们进行强有力的约束。形成班主任监督、班干部执行、全体同学参加的班级管理制度。每日利用早操点评时间，对班上出现的各种违规违纪情况进行公开通报批评，并执行相应的处罚措施。让守纪意识成为每位同学心里的底线。

二、加强制度建设，彰显德育特色。

1.形成班委会值日制度。

确定好为班长为核心的班干部队伍，以学习委员为核心的课代表队伍，以生活委员为核心的寝室长队伍（让更多的同学能够参与进来），共同组成本班的班委会。定期召开班委会，对班委会成员作必要的指导与培训，让他们明确责任，熟知工作方法，放管结合，既充分调动班委会成员参与班级管理的积极性主动性，又通过多种方式对班委会成员进行有效监督，培养同学们的班级责任感、荣誉感和对公共事务积极参与的能力。

2.严格请假制度。

任何时候，只要在学校规定的时间地点里面不能按时到达的，一定严格履行请假手续。每天由班长负总责，值日的班委会成员具体负责，在各个时间段和时间节点对同学们的到位情况进行考勤，并详细记录在班务日志上。如有特殊情况需要请假，要严格遵守学校的请假程序，向班干部交书面请假条，并说明原因，然后找班主任开请假条、签字并交年级领导签字。对于迟到次数较多或者请假手

续不规范的，当做缺课严肃处理，必要时上报年级组和政教处处理。

3.形成公平公正的奖罚制度。

通过班务日志记载，每天点评总结，对于班上出现的好人好事，表彰宣传及时通报表扬，并在每周一星等期中期末的学校表彰中体现出来。对于学校各部门、老师和班委会成员反映的各项问题，明确责任，追查到人，第一次以批评教育为主，第二次及以后写一定要求的思想认识和罚作卫生等惩罚。做好奖罚分明，公平公正。

4.建立良好的家校沟通制度。

落实学校的任务分解，及时做好和分解学生的交流，按照学校要求定时召开家长会，把孩子在学校的学习生活情况及时在家长微信群反映，做好家校沟通，共促孩子成长。

三、抓中心不动摇，促成绩是关键。

1.落实“三个一”。

确定一个理想的大学目标，找一个竞争对手，写一句人生格言。既要仰望星空，明确方向和目标，又要脚踏实地，找到明确的竞争对手，以此不断地激发自己的学习内在动力，有干劲，有奔头。

2.加强学法指导。

认真贯彻五连环教学法，再结合各个学科自身的特点，对学生进行必要的学法指导，让他们不仅知道是什么，为什么，还明白知识是怎么来的，帮助学生形成一套适合自己特点的学习方法。

3.加强班级老师的协调。

树立全局意识，紧密协作，团结互助，为完成学校和班级目标为共同努力。协调好班内各科任老师以及教师与学生间的关系，及时发现并解决学生在学习及练习过程中出现的问题，合理安排好学生各科的学习及作业时间，加强学生自修课、空档时间等时段的自主管理与合理规划。

4.关注学生的心理问题。

多观察，多了解，重点留意那些学习上压力过大，成绩靠后，家庭困难同学

的思想动向，及时发现并想方设法解决问题，必要时借助于学校的心理咨询室，化解部分同学的心理问题，为进一步提高成绩保驾护航。

总之，班主任工作千头万绪，亚历山大，但我相信，在学校、学部、年级领导的亲切关怀下，在家长朋友们的大力支持下，在同学们的积极配合下，我们认真负责，严慈相济，不断学习，注意方法，本着一名人民教师的教书育人的初心，牢记使命，一定会让18班展现一个全新的精神面貌，取得更多更大的成功。