最小公倍数、通分
学习重点：
一、理解最小公倍数的意义，初步掌握求两个数的最小公倍数的方法，会求两个
数的最小公倍数。 基础练习：
1、求出下列每组数的最小公倍数。 （1） 12的倍数 18的倍数
12和18的最小公倍数是12和18的公倍数
。 （2）6的倍数： 。
10的倍数： 。 6和10的最小公倍数是： 。 （3）8的倍数： 。
12的倍数： 。8和12的最小公倍数是： 。（4）16的倍数： 。
20的倍数： 。16和20的最小公倍数是： 。2、填一填。（100以内的数）
10的倍数 （ ）15的倍数（ 10和15的最小公倍数是 。 3、求下列各组数的最小公倍数。 3和9 5和30 24和20 和11
） 6
最新Word
二、分数大小比较
分母相同的分数，分子越大，这个分数就越大。
练习1、小明的爸爸把两一个蛋糕平均分成5份，小明说“我人小，就吃2/5的，
爸爸是大人就吃3/5的”谁吃的多？
分子相同的分数，分母越大，分数反而越小。
练习2、在运动会上，进行60米赛跑，梁德懿的时间是1/10分，廖锦标的时间
是1/9分，谁快？
三、通分
1、理解通分的意义（把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。）
2、熟练掌握通分的方法，并能进行两个以上分数的通分。 3、熟练掌握通过通分比较分数的大小 113
例：把 、 和 通分。
3525
以3、5和25的最小公倍数75为公分母。得
11×252511×151533×39 = = = = = = 33×257555×15752525×37525159113因为 ＞ ＞ ，所以 ＞ ＞
7575753525
最新Word
练习：给下列各组分数通分（写过程）并比较大小。 23 和
51163
和 和
57
23 和45
2536 和1148 1
620524 和238 5318 、16 和724 23 、71318 和36
728
310 、156 和78
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容