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2021小学浙教版四年级上学期语文文言文阅读理解培优补差辅导专项练习题

2024-07-17 来源:好走旅游网


2021小学浙教版四年级上学期语文文言文阅读理解培优补差辅导专

项练习题

班级:_____________ 姓名:_____________

1. 课内阅读。

胤恭勤不倦,博学多通。_________,__________,__________。 [1]按原文填空。

[2]本文主要学习古人___________的精神。

[3]再写出两个与古人读书求学有关的成语_________ _________。

2. 阅读短文,完成练习。

王戎不取道旁李(节选)

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯我不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。(《世说新语》)

[1]写出下列句子的大致意思。

(1)看道边李树多子折枝。大意:______________________ (2)此必苦李,取之信然。大意:________________________ [2]这个故事使你获得了什么启示? ____________________________

3. 阅读理解。

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

[1]解释下列字词。

(1)恭____________ (2)囊__________ (3)博学____________ (4)练__________ [2]解释下列多义词。

(1)囊萤夜读 ____________ 则练囊盛数十萤火 _____________ (2)以照书 _______________ 以夜继日你 ________________ [3]把下列句子翻译成现代汉语。

(1)则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 ___________________________ [4]回答下列问题。

(1)我们应该向车胤学习什么? ______________________________

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(2)你还知道哪些苦读的故事?举2~3个例子,用一句话来概括其中蕴含的道理。

____________________________

4. 阅读理解。

王戎不取道旁李

,尝与诸小儿游。 ,诸儿竞走取之, 。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 [1]补全原文。

[2]解释下列词语和句子。 信然:________ 诸:________

树在道边而多子,此必苦李:________

[3]为什么“树在道边而多子,此必苦李”?你能看出他是一个什么样的孩子?

_____________

[4]从这个故事中你得到的启示是什么? ______________________________

5. 课内阅读。

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 [1]选择。

(1)“尝与诸小儿游”中的“尝”的意思是(____)。 A.品尝 B.曾经 C.尝试

(2)“唯戎不动”中的“唯”的意思是(____)。 A.只有 B.唯一 C.只是

[2]“人问之”中的“之”指的是_____________。

[3]王戎为什么说“此必苦李”?用“____”在文中画出他这样认为的理由。 [4]你认为王戎是一个怎样的孩子? _________________________________ [5]这个故事带给我们的启示是( )

A.要保持自己独特的个性,不要别人做什么,自己也跟着去做什么。 B.要选择合适的生活环境,这样才能发挥出自己的作用。 C.做事之前要认真观察和思考,不要盲目地开始行动。

[6]如果王戎和小伙伴们在道边又发现了一棵桃树,只有最高的树枝上还长着几个桃子,你认为树上的桃子甜吗?为什么? _________________________________

6. 开心阅读。

凿壁借光

匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿①壁引其②光,发书映光而读之③。邑人④大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿⑤。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂⑥成大学。

(注释)①穿:凿穿。②其:它的,指蜡烛。③之:指代书。④邑人:同县的

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人。⑤偿:报酬、回报。⑥遂:于是、就。 [1]下列词语解释有错误的是( ) A.不逮:烛光照不到。 B.穿壁:在墙上凿洞。 C.大姓:姓“大”的人。 D.佣作:做雇工,劳作。

[2]“衡乃与其佣作而不求偿”的原因是________。(用文中原句回答) [3]本文写了匡衡的哪两件事?用自己的话概括出来。 _________________________________

7. 阅读小古文,完成练习。

王育苦学

王育少孤贫,为人佣,牧羊豕③,近学堂。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。后截蒲以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主笞之,育将鬻己以偿,于是郭子敬闻而嘉之,代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪汉,官至太傅。 (选文有删改)

(注)①豕(shi):猪。②鬻(yù):卖。 [1]下列加点词解释有误的一项是( ) A.育常有暇拾薪(空闲,没有事的时候) B.闻而嘉之(用鼻子嗅) C.育遂博通经史(于是,就)

[2]用自己的话说说画线句子的意思。 ___________________________________

[3]王育的“苦学”主要体现在________、_________两件事上。 [4]郭子敬赞赏王育是因为( )

A.王育是个孤儿,家里很贫穷,小小年纪就给人放牧。 B.王育收集柴草,用卖柴草的钱,请人帮他抄书。 C.王育丢了牲畜,想卖身偿还雇主的损失。

8. 用现代汉语写出下列文言句子的意思。 1.读书百遍,而义自见。

_______________________________________________________ 2.冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。

_______________________________________________________

9. 阅读短文,完成练习。

王戎不取道旁李

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

[1]看到路边的李树上结满了李子,各小孩______,只有王戎_________。 [2]为什么说“树在道边而多子,此必苦李”? ____________________________

[3]你觉得王戎是一个怎样的小孩? _____________________________

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10. 阅读理解。

浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能,

江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。

[1]第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用? ________________________________

[2]第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写? ________________________________

[3]第二段文字主要写 这一场面一场复杂的演习活动,而结在

“_______ ”的静景上,这是运用了_______写法,这种写法有_______作用。 [4]第三段描写突出了“弄潮儿”的__、__、__等特征。“______ ”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。

11. 阅读课文,完成练习。

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

[1]结合对古文的理解,把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。(填序号)

A.溺 B.故 C.堙 D.少女

①夏天我们在水边玩,要注意安全,防被水淹没事件发生。 ( ) ②炎帝的小女儿叫女娃。 ( )

③晶晶生病了,因此今日不能做学校的领操员。 ( ) ④乌鸦叼来许多石块,填塞在瓶子里。 ( ) [2]故事的主人公是____________。精卫填海的原因是___________________,精卫填海的过程是

_________________________________。(引用原文的话) [3]翻译画“ ”的句子。

_____________________________________

[4]下面几则故事中,与“精卫填海”的精神相似的是( ) A.八仙过海 B.愚公移山 C.嫦娥奔月 D.女娲造人 [5]读了这篇神话,你想对精卫说些什么? ________________________________________

12. 阅读文言文,完成练习。

凿壁偷光

匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

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邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

[1]翻译下面的句子。

(1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。 ________________________________ (2)衡乃与其佣作而不求偿。

__________________________________

[2]出自这个故事的一个成语是 《凿壁偷光》,从字面上看,这个成语的意思是______________________

[3]你认为,应该在哪些方面向匡衡学习? ____________________________________

13. 小古文阅读。

孟母戒子

孟子少时,诵①,其母方织。孟子辍②然中止,乃复进。其母知其諠③也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒之。自是之后,孟子不复諠矣。

注释:①诵:背诵。②辍(chuò):停止。③諠(xuān):忘记。 [1]给下列加点字选择正确意思。

其母方织(______) A.正在 B.方向 C.相当 以此戒之(______) A.命令 B.告诫 C.戒备 [2]用现代汉语翻译画线的句子。 _________________________

[3]读完以后,请说说故事讲了什么道理? __________________________

14. 阅读理解。

陪 客

钮儿在家,有客访其父。父适他往。儿邀客入,请客上座,己在下位陪之。客有问,则谨答之。客去,儿送至门外。及父归,以客所言,告之于父。 [1]给下面加点的字选择正确的解释。 父适他往。( ) A.合适 B.恰好 C.舒适

[2]你认为这是一个怎样的孩子?读了文章后,你有什么感想? ________________

15. 文言文阅读。

匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。 [1]解释下列句子中加点的字。 邻居有烛而不逮。 逮:________ 遂成大学。 遂:________

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[2]用现代汉语翻译下列句子。

(1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。 ____________________________ (2)衡乃与其佣作而不求偿。 ______________________________

[3]出自这个故事的成语是_____,从字面上看,成语的意思是_____,现在人们一般用这个成语形容_____。

[4]读了短文,你觉得匡衡的哪些美德值得我们学习? _________________________________

16. 课文回音壁。

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从

坠”。舟止,从其所契者入水。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! (1)写出加点词的意思。

①其剑自舟中坠于水( ) ②是吾剑之所从坠( ) ③遽契其舟,曰( ) ④求剑若此( )

(2)这个故事的题目是一个成语,这个成语是 。故事中的楚人“求剑若此”,能得到剑吗?为什么?请用原文的话回答。 ___________________________________

(3)这个故事告诉我们___________________________________。

17. 阅读下面的文言文,回答问题。

虎求①百兽而食②之,得狐。狐曰:“子③无敢食我也!天帝使④我长百兽,今子食我,是逆⑤天帝命也。子以我为不信⑥,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然⑦,故⑧遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

(注释)①求:寻求,寻找。②食:吃。③子:你。④使:派遣,命令。⑤逆:违抗。⑥不信:不诚实,不可靠。⑦然:正确。⑧故:所以。 [1]下列句子中加点字解释有误的一项是( ) A.天帝使我长百兽 长:长官,首领。 B.虎以为然,故遂与之行 遂:于是,就。 C.兽见之皆走 皆:都。

D.虎不知兽畏己而走也 畏:害怕。

[2]下面的停顿划分正确的一项是( ) A.虎不知兽/畏己而走也,以为/畏狐也。 B.虎不知/兽畏己/而走也,以为/畏狐也。 C.虎不知/兽畏己而/走也,以为/畏狐也。 D.虎不知/兽畏己/而走也,以为畏/狐也。 [3]对下面句子的翻译正确的一项是( ) 子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?

A.你跟随在我后面,看各种野兽见了我,有敢不逃跑的。 B.你跟随在我后面,看各种野兽见了我,没有敢逃跑的。

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C.你跟随在我后面,看各种野兽见了我,有敢不逃跑的吗? D.你跟随在我后面,看各种野兽见了我,有没有敢逃跑的?

[4]从这则寓言故事中可概括出的成语是_________,常用来比喻

_____________。下列与所概括出的这个成语意思相近的词语是(____) A.如虎添翼 B.鸡飞狗跳 C.狗仗人势 D.狐朋狗友

[5]你如何评价文中的这只狐狸?请谈谈你的看法。 ____________________________________

18. 阅读下文,完成题目。

王冕僧寺夜读

王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,默窃记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。

(《王冕传》)

[1]解释下列句中加点的词。

(1)窃入学舍______________ (2)父怒挞之________________ (3)夜潜出________________ (4)闻而异之________________ [2]把下列句子翻译成现代汉语。 (1)窃入学舍,听诸生诵书。 _______________________

(2)儿痴如此,曷不听其所为? ________________________

[3]读了这段话,用过自己的语言概括一下评价一下王冕,说说我们应该向他学习什么?

____________________________

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