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卧龙乡仇梁小学“绿色校园”建设实施方案
为了进一步加强校园建设， 推进素质教育， 提高校园品位， 增强校园文化育人效果，丰富校园生活，经学校研究决定，开展创建绿色校园活动，特制订如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导， 以全面实施素质教育、 培养学生创新能力和社会实践能力为目标， 认真贯彻落实新课程改革的重要思想， 为学生的终身发展奠定基础， 积极推动学校精神文明建设和校园文化向纵深发展， 绿化美化校园，优化育人环境。
二、总体目标
从净化、绿化、美化校容校貌入手，促进校园物质文化建设；依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校园制度文化建设；以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进校园活动文化建设；传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。
集中开展 “五个一活动”，动员全校力量，积极参与，建言献策，打造具有一中特色的“绿色”校园，倡导“文明进步” 、“和谐发展”的校园文化，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色校园文化， 促进学校良性可持续发展。
三、领导机构
为加强对绿色校园建设工作的领导， 决定成立卧龙乡仇梁小学创建绿色校园领导小组，其组成人员名单如下：
组
长: 苏世平
副组长 : 李暾
成
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员: 仇喜科 魏俊荣 仇融 谢小明 赵虎伟 柳宏斌 仇燚
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柳芸 张彦祥
四、实施步骤
（一）宣传动员阶段
在第三周星期一升旗时间，举行创建“绿色校园”活动的启动仪式，号召全校师生积极参与到“绿色校园”的创建活动中，在全校营造“绿色文明”的文化氛围，引导师生确立文明绿色和谐的生活理念。
（二）具体实施阶段
形成共识，明确目的，加强组织领导，确保工作落到实处。
（1）开展一次“创建绿色校园 从我做起”主题班会①全校各班在第三周星期一下午自习时间召开 “创建绿色校园 从我
做起”主题班会，讨论在创建绿色校园活动中作为学生应该注意哪些方面？应该做些什？
②各班将班会讨论记录，整理后报送教导处。
（ 2）开展一次建设“绿色校园”策划征集活动①通过第四周周日例会，就如何创建“绿色校园” ，向全体教师征求
意见和建议，由教导处汇总整理。
②在第五周星期一下午自习时间，各班召开“建设绿色校园 我来规划”的主题班会， 就创建绿色校园整体策划让学生建言献策， 从学生的角度提出建设“绿色校园”的意见和建议，各班级整理后报送教导处。
（ 3）开展一次校园全面清洁活动①第六、七、八周星期二、三课外活动，由学校组织，全体教师分组
参加，对学校的所有绿化面积进行一次全面的整治、清洁工作。
②第九、十二、十五周星期三课外活动，学校组织各个班级，开展绿色校园宣传活动和多种形式的清洁校园志愿活动， 对校园内的卫生死角进
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行全面的清理。
③值周教师每天检查各个班级的卫生局域， 进行量化打分， 分数直接纳入班级评比考核结果。
（ 4）每月开展一次“创建绿色校园”国旗下讲话活动
规定每月第二周国旗下讲话稿主题为“创建绿色校园” ，通过演讲增 强学生的环保、文明意识，并为创建绿色文明校园活动营造良好的氛围，推动创建绿色校园活动进一步向前发展。
（ 5）开展一次 “节约水电 共建节约型校园 ”主题班会
五月份由学校组织，开展一次“节约用水用电，共建节约型校园”主 题班会，号召同学们节约用水用电， 从我做起，当一个节约能源的先行者。
要通过这次主题班会，传播节能理念，普及节能知识。
（三）总结验收阶段
由学生代表和创建绿色校园领导小组组成验收小组， 对“创建绿色校园”活动中各项工作进行评估验收， 对在此次活动中表现突出的班级授予“绿色班级”称号，先进学生授予“文明学生”称号。总结经验，发现问题，进一步提出整改措施， 加强交流与研讨，逐步使校园文化建设制度化、规范化，努力使校园文化建设成为每个人的自觉行为。
建立校园文化建设的长效机制， 倡导全体教职工和每个学生积极行动起来，常抓不懈。使校园环境朝着富有人文色彩的绿化、美化方向发展，让每一面墙壁都会说话， 每一棵树木都能育人， 每一个学生都能领悟文明绿色和谐的文化内涵， 发挥环境熏陶人、 造就人、培养人、改造人的功能，引导学生感受美，欣赏美，创造美。
二○一三年二月
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