中五井中心校
创建“绿色校园” 实施方案
为全面贯彻落实教育局关于不断推进“绿色校园”创建活动的有关文件精神, 为了切实全面塑造校容整洁、环境优美、管理有序、文明和谐的绿色校园新形象，积极推进我县教育事业又快又好发展，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，结合我校实际，特拟订此实施方案。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以优化校园环境为重点，加强校园规划和建设，创设一个集花园、乐园、学园为一体的优美的校园，用优美的校园景观激发学生的爱校热情，陶冶学生关爱自然，关爱他人的美好情操。以创建 “绿色校园”为契机，切实加强学校的环境保护教育，为学生营造一种和谐氛围，进一步推进校园精神文明建设和学生的素质。
二、组织机构
组 长：王景明
副组长：孙华彦 刘申燕 牛 刚
成 员：张 蕴 田爱平 成忠孝
梁孝义 刘俊喜 陈江鱼
三、工作目标
1.精心规划校园，实现“五化”目标，即绿化、白化、硬化、净化、美化，校园规划要结合实际，科学合理，彰显学校特色，对校园的人文环境进行精心设计，并鼓励学生积极参与，充分考虑环境美育对学生所起的熏陶作用。
2.积极创造条件在校园内种树、植草、栽花增加校园绿化面积。形成错落有致，立体感丰富的校园风景线。教师人均养花5盆，学生人均养花3盆。
3.广泛开展校园卫生活动，全面整治校园环境，清理土堆、草堆、垃圾堆，不留卫生死角，长期保持校园整洁。
4.健全完善创建“绿色校园”规章制度，纳入学校目标管理，制定目标管理细则，逐步形成创建长效机制。
四、 总体要求
1、优化绿色教育
切实落实“以生为本”的理念，积极探索在学科教学活动中有机渗透适宜学生身心发展的，贴近学生生活实际和认知水平的内容，满足学生发展要求的环境教育和可持续发展的教育活动。
2、优化绿色校园
校园环境建设是绿色学校的一个重要组成部分，对学生的环境意识产生潜移默化的影
响。因此我们要在美化和绿化中做大量的投入和工作，使得校园清洁、室内整洁、食堂卫生、厕所干净、绿化到位。对校园的绿色植物进行补充、维护、修剪。对校内的走廊、过道、草坪、树木等地设立了醒目、亲切的宣传教育标语，以此达到教育学生的目的。
3、优化绿色生活
全校教职工应努力实践绿色生活、绿色办公的理念，并着力使学生在家庭、社会、学校的行为符合绿色可持续发展的要求。教师学生有自觉维护清洁环境的意识，具有绿色消费的观念，不用或少用污染环境和耗能高的产品。此外教师学生还应具有较强的环境保护参与意识，向社会、家庭积极宣传并产生了一定的影响。
五、具体措施
1.开创废电池回收活动。减少污染，变废为宝，禁用一次性筷子、一次性塑料杯、饭盒，倡导绿色消费，要求全校师生节电节水，珍惜资源；
2.认真组织学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动。组织学生认养校园绿树与绿地，呵护绿色、亲近绿色；定期绿化除草，修剪花木等护绿活动。在净化校园方面，师生开展“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。
3. 学校通过开展绿色环保征文、演讲比赛、征集提示语等活动，对学生进行自我教育，不断使环境教育从课堂向课外延伸，从理论向实践拓展，为丰富校园环境教育活动的开展开拓广阔的空间。
4. 绿化校园。整体规划校园建设，实施“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净
化美化目标，校园可绿化面积绿化覆盖率达到80％以上。鼓励师生每人养3—5盆花美化教室环境。
5.美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，努力营造环保氛围。
6.净化校园。加强学校环境卫生建设，校园空气清新，卫生清洁，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比，做到校园净化，办公室整洁，班级卫生，厕所清洁，食堂卫生符合标准。
7.在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用，培养学生自觉的环保意识和行为。
8.大力开展宣传活动，促进全校环保意识的不断提高。设立宣传栏，校园内张贴宣传标语，充分利用晨会、板报、广播、图书室系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教育，培养师生保护生态环境的光荣感、责任感、使命感。
①3月12日，植树节。每年都要组织师生进行绿化劳动，调整花木布局。开展“我与小树同成长，为家乡添新绿”和“节约零花钱，我为环保作贡献”等活动。
②4月20日－26日，爱鸟周。利用这个契机向社会宣传爱护小鸟来进一步增强学生爱鸟、护鸟意识。
③4月22日，地球日。开展主题队会活动，并向全体师生宣讲“只有一个地球”教育活动，使广大师生进一步树立环保意识。
④6月5日，环境日。开展“水——13亿人生命之所系”大型主题校会，并向全体师生宣讲环境保护是我国一项基本国策，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。
⑤9月11日－21日开展“保护生态环境”的系列活动，评选环保小卫士、绿色小英雄，使学生的环保意识更加浓厚，并形成良性循环。
9. 宣扬禁烟，建立清新的无烟校园。学校制订并推行无烟校园政策，加强预防吸烟教育，召开禁烟主题班会，让学生认识吸烟危害。同时，建立无烟校园环境，全面禁止校园范围内吸烟；教师不准在校园内吸烟，摆放禁烟标志于校园显眼处，从而建设一个清新的无烟校园。
10.开展文明就餐活动，健全食品卫生安全机制，提高食品卫生安全意识。
① 改善学院就餐环境，提高学生文明就餐的自觉性，培养学生文明就餐、用餐后将餐具放置回收处等文明就餐行为。
② 实施学生文明就餐监督机制。通过生活教师引导检查监督，对学生买饭菜插队、用餐大声喧哗等不文明就餐行为进行制止，弘扬文明之风。
③ 严把食品进货关，拒绝三无食品及不洁食品进入校区。
④ 完善卫生健康及食品卫生安全的相关规章制度。
11、建设绿色生活区，倡导文明卫生寝室
① 讲究宿舍卫生。不随地吐痰，不向楼道内、窗外泼水、乱丢果壳、纸屑、饼子等杂物；不准将饭菜带入宿舍用膳；值日生要认真做好室内清洁卫生工作，每天定时清除垃圾；每周安排一次大扫除。
② 美化宿舍环境。宿舍布置力求美观大方；生活用品按规定摆放，做到被褥叠放统一，洗漱用具摆放统一，衣物鞋子放置统一；严禁在楼道和室内乱涂乱画，公共场所不得堆放杂物。
③ 爱护宿舍设施。不准擅自搬出、调换和私自拆修宿舍内任何设施，学生要爱护宿舍的门窗、玻璃以及水电等设施。
④ 讲文明懂礼貌。保持宿舍区安静，不大声喧哗、不参与对他人学习和休息有影响的活动，宿舍内不准打球、踢球，严禁起哄闹事，自觉服从并积极配合纪律和卫生检查工作。
六、实施步骤
第一阶段：宣传组织阶段（2月中旬和下旬）
1.制定方案，搞好规划。各小学要根据实际情况，制定本校实施方案，科学合理进行规划设计。方案规划要目标明确，要求具体，要有计划实施时间和工作进度安排。
2.宣传发动，落实责任。做好宣传发动工作，把具体目标任务分解细化，责任到人。
第二阶段：创建实施阶段（3月至7月）
各小学要按照各自的目标任务早计划，早施工，在规定时间内不折不扣完成。
第三阶段：评估验收阶段（8月至9月）
由中心校“绿色校园”创建领导组，根据各小学完成创建任务的质量和效果全面考核，对好的学校奖励，对没完成任务的学校予以通报批评，进行责任追究。
七、保障措施
1、广泛宣传，提高师生创建意识
学校是我家，创建靠大家，创建“绿色校园”不仅仅是学校的事情，也是全社会的事情，各小学要争取当地政府和全社会的共同关心、支持和参与。
2.强化领导，落实责任，确保创建任务完成。
各小学要成立相应的组织机构，强化对创建工作的指导，各小学校长要对创建工作负总责，要做到有规划部署，有具体方案，有人员具体负责，有检查落实，形成全校师生共同参与的工作机制，确保创建任务完成。
3.严格评估，奖惩兑现，逐步建立创建长效机制。
各小学要在创建工作中认真总结，积累经验，逐步建立起创建工作的长效机制。中心校对各小学要进行评估，对做得好的学校奖励，对不能完成任务的学校予以通报批评，对工作不力，进展缓慢，质量不合格的学校，要采取组织措施，保障创建工作顺利完成。
2012年2月
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