孝敬父母月活动方案

（2013--2014学年度第二学期）

孝敬父母是中华民族传统美德，也是和谐社会的一朵艳丽之花。为了让孝老敬老意识真正落实到少年儿童的实际行动当中，使孝敬之花处处盛开，我校根据榆中县教育部门文件精神，决定以五月份“孝敬父母月”活动为契机，组织开展以“成长勿忘父母恩”为主题的系列活动，培养学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质，特制定本次活动方案。

一、活动目的

1．引导残疾学生了解父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

2.教育学生要学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会通过换位思考与父母沟通，在与父母和谐相处中，从点滴小事做起报答父母的养育之恩。

二、活动的主题和内容

以“成长勿忘父母恩”为主题。围绕主题主要开展“九个一”活动。

1.组织一次“孝敬父母”主题班班队会；（班主任） 2.观看一部关于母爱的影片；（少先队）

3.举办一次“学会感恩”为主题的故事会；（少先队） 4.倡导每位学生为父母洗一次脚（头）；（班主任、家长） 5.每班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报；（班主任）

6.陪父母参加一次户外活动；（家长） 7.为父母自制一件节日礼物；（家长） 8.承担一项家务劳动；（家长）

9.给父母写一封信或与家长进行一次谈心活动；（班主任）

三、组织领导

成立学校“孝敬父母月”活动领导小组 组长： 王定虎 全面领导本次活动的开展。

副组长: 陶武花 负责本次活动的具体安排和监督落实。 成员： 各班主任 负责活动方案的制定、各项工作的具体安排、督促检查及档案的整理工作。

四、活动步骤 1．宣传发动阶段

（1）开展我校孝敬父母月活动启动仪式，少先队向全体师生宣读“成长勿忘父母恩”主题活动倡议书。结合板报等加强宣传动员，提高师生的参与意识，营造浓厚的活动氛围。（5月10日升旗仪式）

（2）向全校家长发放告家长书，希望家长们了解、支持并参与到这一主题活动中来。（5月14日）

2．活动开展阶段

各班级根据活动方案自主选择开展活动，并做好各类材料的整理、存档工作。(5月10日—5月31日)

3.总结展示阶段（5月31日前）

（1）各班通过初评推选一名“孝敬之星”参加校级评比。 （2）各班推荐一名“支持特教，教子有方”家长模范。 （3）将各班“孝敬之星”、“支持特教，教子有方”家长模范事迹材料通过宣讲等方式进行全校展评，最终评选出五名学校“孝敬之星”，三名“支持教育，教子有方”家长模范，并予以表彰。

五、全面实施阶段

（一）第一周：(5月10日---5月14日)

1、学校召开孝敬父母月活动启动仪式，在活动期间通过向全校师生分发倡议书和宣传材料等，结合板报、校园广播等加强宣传动员，提高师生的参与意识，营造浓厚的活动氛围。

2、以班级为单位，召开“成长勿忘父母恩”“点滴行动孝敬父母”“爸爸妈妈，您辛苦了”等孝德教育主题班会。

3、各班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报，并由德育处、团支部负责进行评比。

（二）第二周，具体由团支部、教导处负责，注意各类材料的收集。(5月17---5月21日)

1、观看一部关于母爱的影片；

2、举办一次“学会感恩”为主题的手语故事会； 3、借学生回家日倡导每位学生为父母洗一次脚（头）； 4、借学生回家日倡导每位学生承担一项家务劳动； 5、陪父母参加一次户外活动、与家长进行一次谈心活动、； （三）第三周：(5月24日---5月28日) 1、开展 “父母辛苦了”给父母的一封信活动。

2、各班主任对本月活动情况做好活动总结，由少先队收集整理，并上交教导处（注意活动照片的整理）。

（四）第四周：评比总结和表彰阶段：（5月31日） 学校经过评比对活动中涌现出的优秀班级和“孝敬之星”、“支持教育，教子有方”家长模范，并给予奖励。

六、附其它相关活动内容：

1、感激父母的养育之恩。以“成长勿忘父母恩”为主题，以道德实践活动为主要形式，发动全体学生参加，让学生在活动中接受教育。每位学生至少为父母做一件有意义的事。如：对父母说说知心话，为父母做一件力所能及的事，为父母过生日，给父母送礼

物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等实践活动，表达自己感谢父母养育之恩的感情。

2、说说父母关爱我们的点滴小事，体会父母的关爱之情，领会活动的意义，进一步促使自己以行动感恩父母。（高年级）

3、算一算自己每学期接受社会各界捐赠的费用，了解社会对山村教育的优惠政策；说一说老师关心我们的点滴小事，体会社会大家庭的温暖，学会以一颗感恩之心回报社会、回报他人；

4、开展“节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

七、实施建议：

1、实施方案是全校性的，是每一位学生必须共同参与的，各班要按照学生实际，精心设计，安排内容鲜活、形式新颖、实效性强的活动，进行广泛的宣传发动和工作布置。

2、各班在开展活动的过程中，可结合学生生活实际创造性地增设自选活动，丰富活动形式，体现班级特色。

3、各班在开展活动的过程中尤其要注重过程，积累资料（包括文字材料和图片）做好记载工作，精心组织，注重实效，活动结束后各班把活动总结及相关印证材料上交德育处。

4、要求家长配合的活动要做好追查和回访工作，确保家庭、学校共同抓落实，共同促进，提高活动的实效性。

黄渠桥中心学校 2014年5月7日