第一课《 光的传播 》
1、、能够发光的物体叫做光源,光是沿着直线传播的。影、日食都是沿着直线传播产生的现象;
2、小孔成像现象:烛焰上部发的光沿直线通过小孔,照在白纸的下部;烛焰下部发出的光,通过小孔,照在白纸的上部,所以在白纸上形成一个倒立的像。小孔成像的原理是因为:光是沿着直线传播的。 第二课《 镜子 》 1、镜子可以反射光。
2、镜子的应用:汽车的后视镜、医用额镜、投影仪的反射镜、潜艇的潜望镜、日常生活中的梳妆镜……
3、镜子大致上可分为(平面)镜、(凹面)镜和(凸面) 镜三种, 平面镜是一般的镜子,具有“换向”的作用,凸面镜有如龟壳一般,镜面是凸出的圆弧形,除了可反射外,还具有散光的作用。 凹面镜有聚合的作用。
4、常用的镜子作用: (1)最原始的功能,由光的发射原理来映出镜子前人或物的样子。 (2)聚光取火。 (3)在墙上挂面大镜子,依靠镜子的反射原理,可从视觉上增加 房间的通透性,拓宽人的视觉范围,从而起到缓解压力的 作用。在镜子能够反射到的地方摆放绿色植物,在一定程度上也会缓解视觉疲劳。(4)防跟踪,把小镜子握在手心 可以看后方。
第三课《 彩虹 》
1、自然界中,彩虹的出现与(阳光)和空气中(微小 的水滴)有关。
2、彩虹是气象中的一种光学现象,是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。彩虹原本光是笔直行进的,但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒 时就会折射。此时,由于光折射的角度因颜色而各异,所 以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很 漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。
3、因为彩虹呈现 于与太阳方向相反的天空,所以想在雨后看彩虹时要(背对 )着太阳。 4、彩虹的七彩颜色的说法,中国最普遍的说法是(从外 至内) :红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。西方的说法是:红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫,源于科学家牛顿分解七原色后 取的名字。确切的为红、橙、黄、绿、蓝、靛 、紫七种色 光。 5、一般在雨后能见到彩虹。 第四课《 光与生活 》
1、 没有光,世界将是一片黑暗。 我们的生活离不开光。 2、 太阳是一个巨大的光源。它的光是自然光。
3、 白炽电灯是美国著名科学家(爱迪生)发明的。 的出现,标志着人类在光的利用上前进了一大步。
4、煤油灯、电灯、节能灯所发出的光都是人造光。 第五课《 健康饮食 》
1、下列食物中含有的各种营养成分: 食油、油脂类----脂肪。能增加食物的香味,能为人体 提供能量; 面粉、大米、玉米----糖类,也含有蛋白质、维生素和 一些无机盐。为人体提供能量; 肉类、蛋类和豆类---蛋白质,也能补充维生素和无机 盐。是人体生长发育的重要原料; 蔬菜和水果---维生素、纤维、矿物质、无机盐和水。 能帮助消化,维持人体正常的生长发育; 奶制品---蛋白质、糖类、维生素和无机盐;
2、糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水是我们 健康成长不可缺少的营养成分,这些营养是从各种食物中 获取的。
3、食物在人体内经过的器官顺序是:口腔→胃→小 肠→大肠→直肠。 (见书 26 面图) 4、饮食习惯(见课本 27 面图) : 不良习惯:饭刚吃好就去活动或游泳、运动回到家就 立即到冰箱里找冷藏的食物吃、饭前吃零食、经常买烧烤 的食物吃、猛吃(即多吃) 、边吃饭边看书 好的习惯:饭前洗手、每天定时定量就餐 第六课《 呼吸与健康 》
1、新鲜空气进入人体的路线:鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺。 (见书 29 面图) 2、我们在呼吸时,胸前的变化最大(即胸围突出) 。 3、一般来说,胸围差越大,就表示呼吸功能越好。
4、肺活量(儿童约 1.2 升,成年人约 2.6 升,经常锻 炼的人可以增大大 5 升)的大小是废功能强弱的一项指标。 肺活量大,肺功能强。 5、儿童平静时,每分钟平均呼吸次数是 20 次。
6、坚持运动。可以锻炼我们的胸部肌肉,使肺功能更 健康,身体更强壮。)
7、 增强机体自身抗病能力(坚持体育锻、 坚持冷水浴、 注意添衣防寒、按时休息等)是预防急性上呼吸道感染最 好的方法。 第七课《 保护心脏 》
1、心脏和血管是人体的“高速公路”。心脏像水泵一样 推动血液在血管里流动,血管就像繁忙的运输线一样,让 血液流到人体的各个器官。
2、人体心脏跳动 1 次流到全身各处的血液量大约在 70 毫升。心脏 1 分钟内输送的血液量大约在 5000 毫升。
3、正常成年人心跳应在 60—100 次/分之间。 (出生婴 儿一般 120—130 次/分,三岁以内一般大于 100 次/分)超 过 100 次/分称心动过速,慢于 60 次/分称心动过缓。 ——能够坐着时不要躺着。 ——能够站着时不要坐着。 —— 能够活动时不要站着。这就是当今最流行的健心之歌!
4、 产生心动过速最常见原因是发热、 运动、 情绪激动、 贫血等心外原因引起。心动过缓多见于老年人。如果心跳 次数突然减慢,必定与心脏有关,可能是一个危险信号。 5、安静时,少年儿童的心跳每分钟大约 60 次;成年 人的心跳每分钟大约 75 次。女性心率快于男性。
6、经常锻炼(游泳、跑步、打球、跳绳等) 、均衡饮 食(多吃低脂肪、低胆固醇和少盐的食物) 、不吸烟(和不 喝烈性酒)等良好习惯。都可以使我们的心脏和血管保持 健康。
第八课《 人体的司令部 》
1、大脑控制着人们的肌肉运动、感觉和语言,甚至食 欲,它是人们思考问题和记忆事情的器官,它是人体生命 活动的“总指挥部”或“司令部”。
2、劳逸结合 合理用脑。用脑所需要的血液比肌肉 工作时需要的血液多 15—20 倍,所以长时间用脑会使人头 昏脑涨,反映迟钝。因此,保证充足的睡眠(9—10 小时) 能消除大脑的疲劳;课间活动一下身体,脑子会清醒起来; 合理安排不同的学习内容,可避免大脑过度疲劳。
第九课《 认识物体的运动 》
物体运动时,它的(位置)会发生改变。常见物体的运动方式有(平动、转动、振动)等 第十课《 物体的运动的测量 》 1、人们用速度来描述物体运动的快慢。 2、计算速度的公式:速度=路程÷ 时间 第十一课《 力的现象 》 1、推、拉、抛、举、压、跳、拍、吸引、排斥等都是力的现象。 2、力可以使物体发生形状变化,也可以使物体的运动 状态( 方向和速度 )发生改变。力的三要素:大小、方向、作用点。 第十二课《 重力 》 1、地球上的一切物体都受到地球的吸引作用,地球吸 引物体的力,叫做物体的重力。重力的单位是牛顿, 简 ( 称牛,用“Ν”表示 )方向总是竖直向下的。 2、地球重力的方向是指向地心的。由于地球引力的 作用,人类才能安安稳稳地生活在大地上。 3、画上一个地球并标上一个人,在相关方向标出上 方或下方。 第十三课《 大气压力 》 1、 地球表面覆盖着一层厚厚的空气,人们把它叫做“大气层”。在大气中的物体都受到大气的压力。 (如吸盘能牢牢地吸在玻璃板上(这里要通过学生亲手操作演示感 受)………. 2、大气压力的方向来自四面八方。人站立着可以不倒 就是例证。 3、大气压力在生活中的应用:见教材第 75 页。 第十四课《 弹力 》
1、在外力的作用下,物体的形状会发生变化。当外力 撤销后,一些物体又恢复了原来的形状。物体的这种性质 叫做弹性。 2、在外力的作用下,物体的形状会发生变化。物体因 为形状发生变化而产生的力,叫做弹力。 3、教材第 78 页上图中海绵、塑料尺、弹簧、橡皮 筋、橡皮、蜡烛、橡皮泥等 第十五课《 浮力 》、在水中物体都受到一个向上的力,这个力就是水的 浮力。
第十六课《 摩擦力 》 1、活动 1 三组对比实验要创造条件做一做,只有让学 生亲身感受摩擦力的大小。才能完成现象的简单解释。 2、玩拖人游戏的时候,好象有一种力量阻止人前进, 光滑的地面阻力小,粗糙的地面阻力大,这个力就是摩擦力。3、活动 2 通过几组物体让学生了解什么情况下需要增 大和减小摩擦力 。
【练习题收集】 五、排序:
A、油灯 B、太阳 C、电灯 D、火把 E、节能灯
按人类利用光源的先后顺序,给以上光源排队:B、太阳 D、火把 A、油灯 C、电
灯 E、节能灯
六、连线
1、营养的主要功能: 2、平静时,人的心跳与呼吸
糖类 生长发育的重要原料 成年人的心跳 每分钟20次 维生素 提供能量
蛋白质 维持正常生长发育 儿童的呼吸 每分钟75次 脂肪
七、填图:
1、在图上适当的位置画上镜子,让手电筒的光线能照到墙后面的物体上。
2、小明做小孔成像实验,如图所示,他在光屏上看到一个什么样的像?请把蜡烛火焰的像画出来。
2、请设计一个能看见自己后脑勺的潜望镜。(画出设计图和光的路线)
五、综合:
1、用一块镜子能做潜望镜吗?如果可以的话,说明了什么?
答:说明镜子能反射光线。
2、说一说,预防急性上呼吸道感染最好的方法。
答:增强机体自身抗病能力是预防急性上呼吸道感染最好的方法。 3、我们健康成长不可缺少的营养成分有哪些?如何养成良好的饮食习惯?
答:主要有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水六大营养元素。我们应做到:一日三餐定时定量;①随便在不卫生的小摊点买小吃;②前不宜吃过多的零食;③吃变质过期食品;④后不宜剧烈运动;⑤暴饮暴食等。 4、要做到饮食均衡,我们应该注意什么?
答:各类的食物每天都要吃一些,“塔基”的食物要多吃一些。
5、将一个乒乓球抛起来,它会掉到地上。在这两个活动中,乒乓球分别受到了什么力?这些力的方向指向哪里?
答:(1)将一个乒乓球抛起来,它会掉到地上。抛起时乒乓球同时受到了向上的外力和向下的重力的作用,乒乓球下落是受到了向下的重力作用。(2)把它压到水里,放手后它会浮到水面上。把它压到水里时,乒乓球同时受到向下的压力和向上的浮力的作用,乒乓球向上浮起是受到了向上的浮力的作用。
6、日常生活中,有时要增大摩擦力,有时要减小摩擦力,请你各例举2个例子。
答:增大摩擦力有:①给拉小提琴的骔毛擦松香;②车子刹车;③轮胎上的花纹等。 减小摩擦力有;①给车子链条涂抹润滑油;②滑雪板金属底面设计得特别光滑等。 7、光的应用非常广泛,说说光的利与弊(各说出2种以上)
答:利:①太阳能计算器②口腔科手术灯③激光手术灯④交通灯等利用光给人们生活、工作带来了便利。
弊:①长时间看电视会伤害眼睛; ②玻璃幕墙会产生光污染。 8、小军探究各种运动的方式,请完成下列表格。
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