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影视特效课程教学大纲

2021-10-08 来源:好走旅游网
影视特效课程教学大纲

课程编号 2K214005 课程名称 中文:影视特效 英文: Special effects(AE/PS) 课程基本情况教学目的及要求课程内容、

教学要求及学时分 1.学分:2.0学时:30(课内讲授:15实验实训:15课外安排:) 2.课程性质:专业开放/选修课 3.适用专业:纪录片 4.先修课程:影视语言、影视导演基础、摄像基础、影视剪辑 5.选用教材: 《After Effects CC高手成长之路》 6.参考书目:《After Effects CC中文版超级学习手册》、《Adobe After Effects CC高手之路》 7.教学形式:讲授理论、演示操作、练习实训、创作作品四个环节 8.考核方式:理论+操作+作品 教学目的: 《影视剪辑》是纪录片专业的一门基础课,是一门综合运用影视知识进行影视片制作的应用性课程。 影视剪辑既需要一定的影视理论基础,又需要相当的实践能力。本课程旨在让学生在熟练掌握影视基础知识的基础上,培养剪辑技术的艺术思维,在后期非编操作系统上制作影片,实践性较强。 教学要求: 过本课程的学习,要求学生在理论上,学习影视剪辑的历史和发展、画面组接的剪接点及逻辑、剪辑艺术处理及编辑技巧、蒙太奇思维、影视时空的构建、声画剪接、剪辑艺术处理及编辑技巧等有关知识。实践上,能够运用软件Final cut pro X进行粗剪、精剪、音频混合、转场特效、以及共享作品等软件相关的操作。掌握影视剪辑技法及剪辑技巧,并且结合实践提高独立制作的能力。同时深入提高学生的审美修养,提高画面组接水平,使得作品具有一定的深度和广度。 配 (一) After Effects CC入门(2学时) 教学要求 1

了解:影视特效的发展过程、影视特效软件的分类、After Effects CC的发展历史 理解:影视特效制作的基本原理以及AE与PR、PS等软件的区别(合成软件与剪辑软件的区别)、剪辑与合成的区别 掌握: After Effects CC的软件界面操作、面板操作以及基本操作的快捷键、首选项预设等,不同素材的导入 问题与思考: 1、AE与PR有何异同? 2、PSD文件导入选项之间的区别? 3、对软件基本界面和项目设置、首选项设置进行掌握,完成实验报告1。 (二)动画的制作—关键帧动画(2学时) 教学要求 了解:关键帧的基本操作(查看、添加、移动、复制和黏贴等) 理解:不同形状时间关键帧的功能作用 掌握: 运动路径的关键帧、速度变化的关键帧、关键帧的时间插值和空间插值、图表编辑器操作 问题与思考: 1. 不同形状时间关键帧功能作用有何不同? 2、如何理解时间插值和空间插值? 3、如何运用图标编辑器进行关键帧调节? 4、完成《手机滑动》动画制作,完成实验报告2。 (三) 动画的制作—镜头跟踪与稳定(2学时) 教学要求 了解: 跟踪器的几种类型 掌握: 跟踪摄像机的操作、变形稳定器的操作、跟踪运动操作、稳定运动操作 问题与思考: 1、跟踪运动和稳定运动的区别? 2、完成《相册》制作,完成实验报告3。 (四)图层的模式、遮罩和蒙版(4学时) 教学要求 了解: AE图层的概念、图层的基本属性、蒙板的概念 理解: 图层叠加的基本方式 掌握:层的应用、命令和操作,创建蒙板的工具,使用蒙板的属性制作蒙板动画,进行蒙版动画实例训练。 2

问题与思考: 1、如何理解AE中的层? 2、图层混合模式之间的区别? 3、完成《手写字》《时间的变化》《火焰》《合成特效工厂》等案例的操作,完成实验报告4。 (五)三维图层的合成 (6学时) 教学要求 了解: AE CC中三维合成的原理 掌握: 转换3D图层、建立三维物体、设置场景动画、三维场景中的摄像机操作、三维场景中的灯光操作、灯光和摄像机的应用,并结合摄影机、灯光处理和光线追踪制作出透视效果 问题与思考: 1、AE的三维与三维图像的区别? 2、摄像机和灯光的应用? 3、完成《立方盒动画》《舞台》案例的制作,完成实验报告5。 (六)键控操作(2学时) 教学要求 了解: 键控技术的基本原理 掌握:颜色键、亮度键、 内部/外部键、提取键、KEYLIGHT键、键控组和遮罩组的其他效果操作等 问题与思考: 1. 键控操作的基本原理? 2、完成案例《虚拟演播室》《草原上的狮子》等案例操作,完成实验报告6 (七)文本动画(2学时) 教学要求 了解: 创建文本、文本动画预设 掌握: 文本属性的设置、文本动画制作、文本的逐字3D动画制作 问题与思考: 完成《三维字》《新闻联播》《变化的字》等案例的制作,完成实验报告7 (八)脚本和表达式(4学时) 3

配套 实践 环节 教学要求 了了解:脚本和表达式的基本使用操作 掌握:表达式的应用(创建、编写、注解等)、表达式中的量、表达式中的时间、表达式的控制效果 问题与思考: 1、如何理解表达式动画的作用? 2、如何编写表达式? 3、完成《放大镜》《折扇》等案例的制作,完成实验报告8. (九)效果与插件(4学时) 教学要求 了解:CC效果的基本类型和插件的类型 理解:各种效果的基本功能和效果样式 掌握:使用效果进行动画的制作,完成作品的整体包装 问题与思考: 利用插件等效果完成《片头logo演绎》《数字人物》《火焰效果》等多个案例的制作,完成实验报告9 (十)影视特效课程内容讨论与答疑(2学时) 教学要求 通过本学期所学,进行创作,通过创作进行问题的认识与提出,解答学生提出的问题 课程被分为理论讲授与实验实训操作两个环节 课程以平时成绩(平时作业+考勤)和考试成绩(上机操作+期末作品)进行考核 说明 大纲编写 教研室(签名) 责任人 年 月 日 4

教研室 教研室(签名) 审核意见 年 月 日 学院(部) 学院(部)(签名) 审核意见 年 月 日 注:内容填写用宋体、小四号字,1.5倍行间距,两端对齐;A4纸单面打印,左侧装订。

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