普通本科转型高校学报发展现状研究

第１３卷第１期　沈阳工程学院学报（社会科学版）　ＶＯ１．１３　Ｎ０．１　２　０　１　７年１月　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｓｈｅｎｙａｎｇ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆ　Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ（Ｓｏｃｉａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅｓ）　Ｊａｎ．２０１７　ＤＯＩ：１０．１３８８８／ｊ．ｃｎｋｉ．ｊｓｉｅ（ｓｓ）．２０１７．Ｏ１．０１５　普通本科转型高校学报发展现状研究　祁　刚，伯　灵，吴兴伟　（沈阳工程学院学报编辑部，辽宁沈阳１１０１３６）　摘要：随着普通本科高校向应用技术型高校转型发展的深入进行，学报作为普通本科院校科　研工作的重要组成部分，应对未来如何发展做好充分的调查、研究。通过对２３４家转型院校学报　的调查，分析了学报发展的现状，并指出各家学报普遍存在的问题，提出转型院校学报应明确定　位为学校转型服务，打造特色栏目走特色化发展道路，加强作者群、读者群建设，加强数字出版建　设。　关键词：高校学报；转型院校；特色栏目；数字化出版　中图分类号：Ｇ２３７．５　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７２—９６１７（２０１７）Ｏｌ一００７６—０５　２０１５年２月２６日，国务院总理李克强主持召　目前普通本科院校学报发展现状做好细致的调查。　开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育，　因此，本研究选取同质的公办普通本科院校共计　提出要“引导一批普通本科高校向应用技术型高　２３４家学报作为调查对象，从基本概况、影响因子、　校转型”。６月２２日，国务院印发了《关于加快发　近年取得的成就等多个方面进行了统计分析，其具　展现代职业教育的决定》（国发［２０１４］１９号）（以　体结果如下：　下简称《决定》），其中专列一条，即第六条“引导普　通本科高等学校转型发展”。强调“采取试点推　１．学报基本概况分析　动、示范引领等方式，引导一批普通本科高等学校　通过对２３４家转型院校学报调查统计，目前拥　向应用技术类型高等学校转型，重点举办本科职业　有学报的转型院校，共２０６家，占８８％；无学报的　教育”。学报作为普通本科院校科研工作的重要　２８家，占１２％。在２０６家转型院校学报中，拥有单　组成部分，在学校转型过程中，它不仅要充分展示　刊的为１７２家，占８３％；拥有双刊的为３３家，占　教师科研成果，同时，还应起到提升教师科研能力，　１６％，其中《赤峰学院学报》同时拥有“自然科学　引导教师科研发展方向的目的。因此，转型过程　版”“汉文哲学社会科学版”“科学教育版”三刊。　中，学报应对未来如何发展做好充分的调查、研究。　由此可见，目前绝大多数转型院校都拥有了自身学　一文章既包含社　、转型高校学报发展现状　报，单刊学报基本属于综合类性质，科类，又包含自然类。而只有１６％的院校设立了　为规划好学报未来的发展方向，首先就必须对　“社会科学版”与“自然科学版”双刊，这为充分展　收稿日期：２０１６—０９—１６　作者简介：祁刚（１９６５一），男，沈阳人，副研究员，硕士。　第１期　祁刚，等：普通本科转型高校学报发展现状研究　・７７・　示学校教师科研成果起到了很好的作用。从编辑　部人员构成来看，通过对６７家可调查的学报统计，　目前编辑部拥有４一ｌ０编辑人员的，共计６１家；拥　院学报》（自然科学版）设有“分布式能源”专题栏　目；《天水师范学院学报》设有“敦煌学、西北史地、　陇右文化研究、杜甫陇右诗、西部开发论坛”等特　色栏目。　有１０人以上的为６家，每家学报都基本能保证３　名编辑负责一本刊物。从编辑人员素质来看，各学　报编辑的年龄结构更为合理，一批年轻的编辑已加　入到学报队伍中，他们的学历层次更高，大多拥有　影响因子统计分析　硕士、博士学位。从学报出刊周期来看，在２０６家　学报中，双月刊学报为１３３家，占６５％；季刊为３４　家，占１７％；月刊为２６家，占１３％；半月刊为１家；　而同时拥有“自然科学版”与“社会科学版”两刊，　但两刊不是同一出版周期的，共计１２家，占５％。　由此可见，转型本科院校学报为更快、更全面地展　示教师科研成果，都已缩短了出版周期。近年来，　随着信息技术的不断发展，各类学术期刊在做好纸　质出版的同时，也开始向数字化出版方向迈进。目　前，学术期刊实现数字化出版主要通过如下几种途　径：一是依托大型学术期刊数据库，如“中国知网”　“万方数据库”等，实现纸质期刊在线阅览；二是学　报自建网站，实现编辑在线办公、读者在线投稿、专　家在线审稿、已出版纸质期刊在线浏览等功能；三　是学报依托主办单位网站实现数字化出版某些功　能。目前，大多核心期刊已组建了自己的独立网　站。然而通过调查发现，在２０６家转型院校学报　中，有１０６家学报依托主办单位建有自己的网页，　占５１％，却无一家学报建有自身独立网站。由此　可见，在实现学报数字化出版方面，转型院校学报　仍需继续努力。　据统计，目前全国拥有各级各类学报上千家，　学报之间的竞争是相当激烈的。转型院校学报要　想获得更好的发展，除了应不断提升学报的办刊质　量外，还应依托地方及本学院学科优势，创建具有　自身特色的专题栏目。据统计，在２０６家学报中，　共６４个家学报设有独具特色的专题栏目，占学报　整体的３１％。如《沈阳工程学院学报》（社会科学　版）设有“文艺美学研究”专题栏目，《沈阳工程学　影响因子是衡量一本学报办刊质量高低的重　要评价标准。通过对２０１４年、２０１５年２０６家学报　影响因子统计，其结果如表１、表２所示。　表１　２１１１４地方本科高校转型应用技术型高校影响因子排名　序　自然版影响　社科版影响　号　因子排名　因子排名　１　辽东学院学报０．７５７　邵阳学院学报０．８９５　２徐州工程学院学报０．７５４徐州工程学院学报０．４７６　３沈阳工程学院学报０．４５３湖南文理学院学报０．３８５　４湖北理工学院学报０．３６２南京工程学院学报０．３７７　５重庆科技学院学报０．３１９重庆文理学院学报０．３７　６重庆文理学院学报０．３１４金陵科技学院学报０．２８３　７洛阳理工学院学报０．３０４重庆科技学院学报０．２７１　８　合肥学院学报０．３０１湖南工程学院学报０．２６７　９西安文理学院学报０．２９７　辽东学院学报０．２５３　１０山西大同大学学报０．２８８河南工程学院学报０．２４９　表２　２０１５年新升本科高校学报（单刊）影响因子排名　序　自然版影响　社科版影响　号　因子排名　因子排名　１徐州工程学院学报　０．６９５　邵阳学院学报０．７０５　２　合肥学院学报　０．４１５徐州工程学院学报０．５４３　３南京工程学院学报　０．３３７　辽东学院学报　Ｏ．３７　４河南工程学院学报　０．３３２　合肥学院学报０．３２３　５重庆文理学院学报　０．３２８湖南文理学院学报０．２８９　６沈阳工程学院学报　０．３２５金陵科技学院学报Ｏ．２６　７西安文理学院学报　０．２８８洛阳理工学院学报０．２４７　８湖南文理学院学报　０．２４６重庆科技学院学报０．２３７　９湖南工程学院学报　０．２４４重庆文理学院学报０．２２８　１Ｏ湖北理工学院学报　０．２４３河南工程学院学报０．２２１　沈阳工程学院学报（社会科学版）　第１３卷　３．转型高校学报取得的成绩　面临转型的普通本科院校主要是１９９９年以来　升本的地方高校。经过十多年的发展，这些院校的　办学质量得到了一定的提高，同时，作为院校科研　工作重要组成部分的学报，也取得了长足的进步。　据统计，自升本以来，转型院校学报共获得国家各　级各类奖项总计６６项，其中包括“中国高校特色　科技期刊”奖９项；“全国优秀社科学报”“全国百　强社科学报”等奖项４８项；“全国地方高校精品期　刊”“全国高职高专优秀学报”等各类综合性奖项９　项。转型院校学报能在竞争激烈的学报界取得如　此成绩，实属不易。　其次，６４家学报依据本地区文化特色，并依托　本学院拥有的学科优势，创建了特色栏目，这对于　带动某一学科、某一学术领域的研究起到了巨大的　推动作用，同时也赢得了学界的充分肯定。据统　计，近年来，地方本科院校学报先后荣获“全国名　栏建设工程期刊”“教育部名栏工程建设期刊”“全　国高校学报特色栏目奖”“全国高校社科期刊特色　栏目奖”等共计１５项。　经过十多年的不断努力，地方本科院校学报的　稿源质量在不断改善，影响因子正在逐步提升，办　刊特色也越加突出。因此，近年来，已有２３家学报　晋升为省一级期刊，占比为１１％。其中，《重庆文　理学院学报》曾跻身“中国科技核心期刊”；《山东　青年政治学院学报》曾荣获“全国中文核心期刊”；　《许昌学院学报》等五家学报曾荣获“中国人文社　会科学核心期刊”。　二、转型院校学报存在的问题　在期刊改革及期刊数字化发展的大趋势下，转　型院校学报虽然取得了一定的成绩，但是在激烈的　期刊竞争中仍然处境艰难。学报自身基础薄弱，与　重点高校学报相比，缺少学科支撑和高水平作者资　源，普遍存在缺少特色、同质化严重、稿件质量不　高、数字化建设迟缓等问题。　１．缺少办刊特色，同质化严重　在２０６家转型高校学报中，有１７２家为单刊的　综合性学报，文理交叉，其余３３家为文、理双刊。　６４家学报拥有特色栏目，占比为３１％。由于转型　高校学报创新意识不强，办刊定位模糊，缺少精品　意识，还停留在“等米下锅”、来稿就编的初级阶　段。因此，大部分学报栏目设置缺少特色，普遍是　大而全、广而杂，“文学研究”“政治经济”“教育与　教学”“大学生思想教育”等是最为常见的栏目，几　乎每家都有。大量重复、相似的栏目设置导致刊物　的特色模糊、个性化丧失，特别是降低了刊物的辨　识度，造成了“千刊一面”、同质化现象严重等问　题。转型高校学报自身基础本来就薄弱，与重点高　校学报相比更是缺少学科支撑和作者资源，在期刊　竞争日趋激烈的背景下，转型高校学报必须打破现　有的低水平重复办刊模式，走特色化办刊之路，才　能摆脱艰难生存的处境，实现自身的可持续发展。　２．缺少高质量稿件，学术影响力低　在调查的２０６家转型高校学报中，刊发的文章　学术质量普遍不高，主要体现在三方面。影响因子　低，大部分学报的影响因子都在０．２以下；基金项　目层次不高，学报发表的基金稿大都是校级、学会、　教育厅等普通项目，缺少国家级科研项目；缺少高　水平作者，作者中具有高级职称的比例不高，大都　是刚人职的青年教师，还有一部分是在校学生。稿　件学术质量上不去一直是困扰学报发展的重要问　题，造成这种困境的原因主要是转型高校办学层　次、规模还很低，学科建设与重点高校相比还有很　大差距，科研水平较低，能申请到国家级和省部级　的基金项目不多，因此高水平科研成果比较少。另　外，高校教师受职称评定、绩效考核规定影响，更倾　向把高水平的文章投到核心期刊上，留给本校学报　的都是质量一般的稿件。转型高校学报知名度较　低，校外作者对学报不了解，导致学报很难吸引高　第１期　祁刚，等：普通本科转型高校学报发展现状研究　・７９・　质量外稿。稿件质量不高、稿源匮乏成为制约转型　高校学报发展的瓶颈。　３．数字化建设滞后　数字化出版是未来期刊发展的大趋势，而转型　高校学报数字化建设还相对落后。在调查的学报　中，有一半拥有自己独立网页，没有一家拥有独立　的网站，而核心期刊大都拥有独立网站，这方面差　距很大。目前，转型高校学报只是在编辑设备、编　辑软件方面做到了数字化，实现了网上投稿、编辑、　查阅稿件等功能，但是在数据库建设和信息服务为　主体的数字化建设方面则比较滞后。大多数学报　虽然实现了编辑设备数字化，但是采用的依然是传　统的编辑模式，只是把纸质稿件内容直接放到网络　上，没有进行二次编排加工，没有考虑到读者阅读、　查找的需求，从而影响了刊物的时效性、传播性。　办刊经费不足和缺少专业人员也造成了数字化建　设滞后。长期以来，学报办刊经费基本靠学校全额　划拨，由于学报作为教辅部门在高校里没有受到足　够的重视，因此办刊经费通常很紧张。数字化建设　不仅需要相关软件、平台的建设费用，后期维护、管　理也是不小的支出。由于各学报编制有限，没有专　业的信息收集、网络维护人员，也没有经费外聘专　业人员，这也制约了数字化建设进程。　三、对策和措施　１．明确定位，为学校转型服务　地方本科高校转型是高等教育体制变革的重　要举措，是关系地方高校办学模式改革的重大决　定。学报作为高校学术成果展示窗口，应该积极配　合高校转型发展的需要，明确自身定位，改变办刊　理念。长久以来，学报一直定位于为本校教师服　务，反映本校学科的学术成果，这就造成栏目设置　广而杂、多而全，作者来源也很单一，刊发的稿件学　术水平不高，难以适应激烈的期刊竞争。准确定位　是学报可持续发展的关键，定位可从四个方面人　手：其一，跟随定位依托院校资源；其二，特色定位　打造专业期刊；其三，层次定位细分读者市场；其　四，应用定位创造社会价值　。地方高校主要是　服务于当地社会经济和科技文化，因此地方高校学　报的定位就应该是立足地方经济、文化资源，依托　学校的学科优势，为学校转型发展服务。无论哪种　定位，只要找到适合自身的发展方向，坚持个性化　发展，就能不断提升学报的核心竞争力。　２．打造特色栏目，走特色化发展道路　地方转型高校多是升本不久的新建院校，学术　积淀不深，学科优势也不很明显，因此，短期内地方　高校学报要想在专业化或综合类期刊中占有一席　之地是十分困难的。教育部指出高校刊物要走特　色化发展道路，所说的特色化是指“人无我有，人　有我特”。“在高校转型发展背景下，在地方高校　学术期刊还不具备专业化转型的条件下，特色化发　展成为地方高校学术期刊的一种理性选择，以特色　栏目为重心展示特色化。地方高校学术期刊的特　色栏目或者立足学校学术特长，以优势学科设置，　或者依托地方优势和特色，以地方文化内涵来策　划。”　特色栏目的选择必须根据学报自身特点、　学校学科特点、地域经济文化特色、作者资源情况　来确定。打造特色栏目需要加大选题策划力度，扩　大版面，加强作者队伍培养，策划专题研究，提高编　校质量。通过特色栏目的建设可以逐渐提升学报　的学术影响力，如《东疆学刊》的“东北亚研究”、　《九江学院学报》的“陶渊明研究”、《莆田学院学　报》的“妈祖文化”等，都是通过打造特色栏目来带　动学报发展的成功例子。　３．加强作者群、读者群建设　高水平的作者队伍是学报质量的保证，而学报　的学术质量和影响力如何则需要读者的评价和认　可。学报要在作者和读者之间架起一座学术交流　的桥梁，加强为作者、读者服务的意识，保持稳定的　作者群和读者群。扩大作者范围，编辑要主动与校　・　８０・　沈阳工程学院学报（社会科学版）　第１３卷　内外高水平专家建立联系，通过参加学术交流活　明显。数字出版具有出版时间快速、发行范围广　动、老作者引荐新作者等方式，结识更多的校外作　泛、出版方式灵活等特点，可以大大节约纸质版期　者，与他们多交流，通过见面、电话及邮件等形式保　刊等待版面、等候排版印刷、邮寄快递等时间　］。　持联系，了解他们的科研进展，主动约稿，并且对他　数字化出版已经成为未来期刊发展的必然趋势，转　们的稿件认真处理，赢得信任，形成长期的合作关　型高校学报更要抓住这样的契机。现在中国知网　系。通过这些作者群的引领，及时关注、发掘专业　已经在数字出版领域做出尝试，学报可以在知网这　领域的最新信息和成果。二是发现和培养青年科　个平台上编辑、审读稿件，确定可以发表后可以随　研人才，年青的科研骨干是学报持久发展的保证。　时刊发。这样可以很好地解决期刊出版周期长的　对于年青的作者要耐心接待，发现他们的潜力，对　弊端，促进学术成果快速转化，同时也能很好地激　其稿件细心审读，提出建设性意见，并且提供一些　励作者投稿的积极性。　专业领域的信息，激发其科研兴趣，鼓励他们多钻　参考文献　研、多发表科研成果　Ｊ。在网页上开设论坛或是　［１］周觅．地方高校学报企业化改革与功能定位［Ｊ］．湖　讨论群，方便作者、读者、编辑沟通交流，及时了解　南城市学院学报，２０１３，３４（３）：５１—５３．　作者和读者的要求和心声，解决作者和读者遇到的　［２］胡璇．高校转型发展背景下地方高校学术期刊发展　问题，留住每一位作者，吸引每一位读者。　研究［Ｊ］．荆楚学刊，２０１４（６）：７９．　［３］伯灵，吴兴伟，佟金锴．《沈阳工程学院学报》（自然　４．加强数字出版建设　版）发展现状分析［Ｊ］．沈阳工程学院学报：社会科学　优先数字出版，快速转化学术成果。传统的学　版，２０１５（３）：３６２．　术期刊出版周期长，影响了学术成果的及时发表，　［４］赵秋民．寻找破解综合性高校学报转型发展的路径　尤其是对那些学术性、时效性都很强的专业影响更　［Ｊ］．出版广角，２０１５（１２）：１０２．　Ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　Ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　Ａｃａｄｅｍｉｃ　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｉｎ　Ｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ＱＩ　Ｇａｎｇ，ＢＡＩ　Ｌｉｎｇ，ＷＵ　Ｘｉｎｇ—ｗｅｉ　（Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆ　Ａｃａｄｅｍｉｃ　Ｊｏｕｒｎａｌ　Ｅｄｉｔｉｏｎ，Ｓｈｅｎｙａｎｇ　Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　ｏｆ　Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，Ｓｈｅｎｙａｎｇ　１　１０１３６，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｏｒｄｉｎａｒｙ　ｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅ　ｃｏｌｌｅｇｅｓ　ｔｒａｎｓｆｏｒｍｉｎｇ　ｔｏ　ｔｈｅ　ａｐｐｌｉｅｄ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｉｃａｌ　ｏｎｅｓ，Ａｃａｄｅｍｉｃ　ｊｏｕｒｎａｌ　ａｓ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔｎａｔ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｗｏｒｋ，ｓｈｏｕｌｄ　ｃａｒｒｙ　ｏｕｔ　ｔｈｅ　ｆｕｌｌ　ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ　ｎａｄ　ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　ｈｏｗ　ｔｏ　ｄｅｖｅｌｏｐ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｕｔｕｒｅ．Ｔｈｒｏｕｇｈ　２３４　ｊｏｕｒｎａｌｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｒｎａｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｃｏｌｌｅｇｅｓ　ａｎｄ　ｕｎｉｖｅｒｓｉ—　ｔｉｅｓ，ｈｔｅ　ｐａｐｅｒ　ａｎａｌｙｚｅｓ　ｔｈｅ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｊｏｕｒｎａｌ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ｐｏｉｎｔｓ　ｏｕｔ　ｃｏｍｍｏｎ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ，ａｎｄ　ｐｕｔｓ　ｆｏｒ－　ｗａｒｄ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｊｏｕｒｎａｌ　ｓｈｏｕｌｄ　ｓｅｒｖｅ　ｔｈｅ　ｔｒｎａｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｃｏｌｌｅｇｅｓ　ａｎｄ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ　ｔｏ　ｂｕｉｌｄ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃ　ｃｏｌ—　ｕｍｎｓ　ｆｏｒ　ｓｐｅｃｉａｌｔｙ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｐａｔｈ，ｓ￣ｅｎｇｔｈｅｎ　ｔｈｅ　ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ｔｈｅ　ａｕｔｈｏｒｓ　ｇｒｏｕｐ，ｒｅａｄｅｒｓ　ｇｒｏｕｐ　ａｎｄ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｐｕｂｌｉｓ￣ｎｇ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ａｃａｄｅｍｉｃ　ｊｏｕｒｎａｌ；Ｔｒａｎｓｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ；ｓｐｅｃｉａｌｔｙ　ｃｏｌｕｍｎ；ｄｉｇｉｔｌａ　ｐｕｂｌｉｓｈｉｎｇ．　（责任编辑祁刚校对伯灵）