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【六年级作文】穿越时空的对话

2020-01-23 来源:好走旅游网
【六年级作文】穿越时空的对话

黑暗,一切都是黑的。

作业从桌上立起,一本本书也越变越厚,原本空白,还没有做的卷子上突然出现了答案,鲜艳却又刺眼的分数仿佛高高在上,嘲笑着,四面八方传来小孩的哭声,哭声中,还带着老师、家长的批评声。卷子和书本大得要压在人脸上,却又被一双双大手撕得粉碎……

“哇——”一声哭声打破了夜的沉静。琳的枕头已经被眼泪和汗水浸湿了一大片。房间的灯亮了,妈妈赶紧起身安慰琳:

“好了,好了”她拍着琳的背,“妈妈明天带你到游乐园玩好吗?别哭了,宝贝,你只是做了个梦!”

在妈妈的安慰声中,琳重新躺下了。刚才的梦她记忆犹新,突然一个声音传来。

“好好珍惜现在的你,好好享受现在美好的日子吧!”声音说得很轻,但仍然可以听出,说话的人刚刚一定哭过。声音的背后还不断传来父母的责骂声。更让琳觉得恐惧的是,这个声音好像就是她自己的声音,而背后的责骂,就是出自于爸爸和妈妈。

就在琳觉得奇怪之时,声音消失了,耳边又传来了风的呼啸声。“珍惜?有什么好珍惜的,我现在很快乐呀!明天,妈妈还要带我去游乐园呢!———”想到这里,琳笑了。

转眼间,三年过去了,琳十一岁了。

成绩不高不低,但足够稳定。琳对现在的自己还算满意。同时,令人激动的是,琳在全国英语大赛中获得了金奖,这个奖很有含金量,使原来成绩一般的琳,一下子变身成为了家长们眼中的“学霸”。

明年就要小升初了,这个金奖也帮琳打开了小升初的第一道门,琳有了自己想要考的第一示范外语中学的报名资格。

五年级暑假,琳上了5个培优班。

很快,琳发现,自己上的5个培优班有些跟不上了。老师奥数题的讲解,琳有时完全听不懂,而且,老师就是喜欢挑琳这种听不太懂的孩子来回答问题。一次答不出来就站10分钟,琳几乎一整节课都楞站在那儿,受着全班同学们的“注视”。

感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

琳的脸变得通红,眼泪都在眼框里打转,她讨厌这里,不喜欢这儿的老师、同学。她想起了小时候做的梦,耳边又响起了那个声音。她终于明白,为什么当初没有珍惜呢?那个带着哭腔,很轻很淡的声音,其实就是这时的自己在劝告那个无忧无虑的那时的自己!

眼泪,终于不争气地涌出!

培优测试的成绩出来了。琳看了下成绩,一共30题,她只对了10题。琳的眼睛已

经哭肿了,看到成绩,却是异常的平静。她将卷子折起来,却突然一惊,看到了老师在左上角写的一句话“不要放弃,加油!”

琳的心里突然暖了许多,毕竟老师还在关心和鼓励她!

晚上,琳躺在床上。

“好好珍惜——”那个声音又传了出来。琳很迷糊,不知道是回忆还是现实。

“珍惜什么?”琳还是说了一句,她想看看这身音是不是真实的。

“珍惜你现在的日子呀!虽然累,但值得,无论痛苦还是快乐都该珍惜,这都是我们成长必须经历的!”

一个甜美的声音说话了!

琳虽然看不到,却还是笑了,她明白了这是一次穿越时空的对话。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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