小学武术教案

班级：三（2）班 课堂时间：40分钟 授课人：李红容

1、 运动参与目标：创设学习情境，激发学生参加体育活动兴趣，让学生乐于学习。培养学生动作的协调性、灵活性和柔韧性。 教 2、 运动技能目标：初步学习武术基本功，基本动作和简单组合。 学 3、 身体健康目标：通过学习，形成正确的武术动作姿势，发展协调、平衡和目 灵敏能力。 标 4、 心理健康目标：培养勇敢顽强的精神，体验运动中的兴奋和紧张，培养自尊心和自信心，体会到学习的成功与快乐。 5、 社会适应目标：培养良好的武德和合作精神，增强民族自豪感。 教学 1、小游戏：两人击推掌。2、武术的简单组合动作。 内容 重点 弄清动作方向和动作的衔接。 课的 部分 教学内容 教师活动 难点 动作准确，做到有力、有神。 组织与要求 时间 学生活动 1、 课前准。1、 观察课1、 体委和全组织 ：四列横队 图（1） 备。 前常规情况。 班同学配合 ○○○○○○○○○○ 完成课前准○○○○○○○○○○ 开 2、 体委集2、 介绍李小备。 ×××××××××× 导 合整队，报龙，导入本课， ×××××××××× 始 2 告人数。 宣布本课任务2、 认真听 分 课 并提出相关要讲，注意听老 △ 部 钟 3 、师生问求。 师对课的安 好，导入该 排和要求。 分 课的内容、 任务及提出要求 ：站队快、静、齐，精神饱学习要求。 满、集中。 准 备 部 分 1、行拳礼” 1、 介绍行拳1动作快速有组织 ： 图（2） 基 2、基本手型 礼。 力，冲收同时 ○○○○○○○○○○ 本3、冲拳练习 2、简述以前注意顺肩。 ○○○○○○○○○○ 3 动 所教的基本手 2、弹踢时，×××××××××× 分 作形和步法 挺胸、直腰，×××××××××× 钟 练3、 教师喊口力达脚尖。 △ 习 令，学生集体要求 ：动作规范，有力度，活动练习。 充分。 课的 部分 教学内容 1、武德教育。 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 1、 对学生进1、学生认真组织：四列横队。图（3） 行武德教育。 听讲和模仿， 2、教师做动边做喊术语 ○○○○○○○○○○ 2、武术的基作示范，同时边练习。 ○○○○○○○○○○ 本动作组合进行相关术语 2、学生马步×××××××××× 教学。 教学。 冲拳练习 ×××××××××× A幷步抱拳 3、教师巡回3、学生马步△ B马步格挡 观察、指导，格挡接弓步 基 本 部 分 C弓步冲拳 和学生交流。 冲拳练习 要求：注意动作手形和步法，动D马步抱拳 4、自主或协作规范，连贯流畅。精神饱满，武E幷步抱拳 作练习。积极节奏感强。 23 术 3、自主练习 发挥创新思分组：分四个小组进行练习。 分 维，自觉的、 钟 4、集体武术不怕苦的展 ○○○○○○○○○○ 表演。 开练习。 ○○○○○○○○○○ ×××××××××× 4、学生认真、×××××××××× 精神饱满，呐△ 喊助威展示。 要求：1、注意安全，不能对打练习。 2、动作流畅。 1放松练习 1、 学生通过组织：四列体操队形。 2小游戏：两跟随老师做 人击推掌 练习，放松肌要求 ：全身心放松，跟随教师做结 调3、 小结本节肉和神经，达放松运动。 3 束 节 放松运动和课。 到减压目的，要求：1、宏扬武德。 分 部 身 小结。 4、表扬、鼓放松身心。 2、注意练习的安全。 钟 分 心 励学生，再次2、学生认真强调武德。 听讲。 场地 器材 预计 115—120次/平均 分 心率 预计 练习 密度 45%-50%