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猜谜语作文300字五篇

2024-06-25 来源:好走旅游网
You must do what others don't want to do today, so that tomorrow you can have things that others can't.同学互

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猜谜语作文300字五篇

猜谜语作文300字 篇1

今天我要去霍老师家辅导作文。我一到霍老师家,霍老师就开始讲课。

霍老师先说了我们人有两个世界,一个是外在世界,令一个是内在世界。外在世界和内在世界完全不同,因为外在世界是我们看得见、听得到的世界。内在世界是我们看不见、听不到的世界。

霍老师把这两个世界说完就开始跟我们猜谜语了。第一个谜语是:一字十八口,我们经过一番沉思,但却只有两个人想了出来——一个是杏,一个是呆。第二个是一条狗四张嘴,这次的题目太简单啦,答案就是器字。第三个题目是十月十日,这次我只猜对了一半,不过也有两个同学猜对,是萌字。哈哈!最后一个题目是九十九,听到这个题目,同学们都有点疑惑,于是霍老师让我们先思考三分钟,然后再把思考的过程写下来可三分钟已经过去,我就是不会写,所以不抽读。不过我们的江班长还是以他灵活的思维做了出来。

今天,我真高兴!

猜谜语作文300字 篇2

“桔子、西瓜、苹果”,“错、错、错”教室里怎么会传出这样的声音呢?让我们来看一下吧!

哦,原来同学们都在猜谜语呀!我们的作文老师——宣老师正在给我们猜谜语呢。

不一会儿,老师又出了一道谜语,有的人看谜语很简单,就快如闪电一样的把手举起来,忽然,有人忍不住笑了起来,原来他犯规了,因为要等老师说“开始”的时候才可以抢答,其实这道谜语的内容是:小小一条龙,胡须硬似鬃,活着没有血,死了满身红。结果,我们班都没有猜出谜底的,还是宣老师公布了答案。原来谜底是:龙虾。我们班的同学听了这个谜底后,有的皱着眉头,有的拍着桌子出气,有的干脆拍着脑袋出所…… 最后还是我和高子昂以6:6并列第一。

这次,我不但得到了第一名,还认识了很多同学,我今天非常高兴。

猜谜语作文300字 篇3

20__年二月十五日,我们一家人到文化广场猜谜语。

到了广场,已经有很多人了,我和哥哥迫不及待地拿出早已准备好的笔和本,记录号码和谜面,有的已经被猜出了,画上了对号,我们只能找还没有画对号的,还是哥哥抄的多,我们先一人抄了两条,我认得字比较少,就找简单点的,在妈妈的帮助下,我找到了“一只牛”“一口要掉牛尾巴”两个字谜,我在纸上画着写着,突然,我想到一只牛是不是牛下有个一啊,一写,果然是个“生”字,我高兴极了,赶紧告诉妈妈,那另一个就更好猜了,牛尾巴被咬掉了,口才能咬掉啊,那是不是“告”字啊!我赶紧拉住妈妈的手到兑奖处排队,等啊等啊,终于轮到我了,我赶紧将手中的字条给兑奖的叔叔阿姨,谁知,兑奖的阿姨说:“小朋友,这个谜语已经有人猜出来了,你再去猜猜别的吧!”我满脸遗憾的离开了,妈妈看出了我的心思,说:没关系,咱们让爸爸排队,我们再去找,终于,在我们的共同努力下,猜到了好几个谜语,哥哥还拿了奖品。

这是一次难忘的猜谜比赛,虽然我没有得到奖品,但是我学到了几个谜语,我喜欢这种猜中谜语的快乐感觉。

猜谜语作文300字 篇4

今天我和妈妈又玩了一个新游戏叫猜字谜。

中午饭后我和妈妈走在大街上,我看见路两边商店招牌上的字,我就自己编字谜让妈妈猜,如:有一个人光采草是什么字?妈妈想了一下说:“菜。”我回答道:“对。”一楼着火,二楼

也着火。打一字。妈妈立即答道:“炎热的炎。”我们走到万祥眼睛店门口时,我看见了“祥”字,我对妈妈说,一个人用自己的'少了一个袖子的衣服抱住羊,打一字。妈妈竟然没猜出来。最后还是我告诉她的。后来妈妈也给我说了几个,如:一个人靠着树,打一字。这以前爸爸给我说过,我马上回答:“休息的休。”太阳和月亮是好朋友,打一字。“明”。妈妈夸我聪明。但是,当妈妈说:一斤菜其实一毛钱,是什么字?我想了好长时间,还不知道,妈妈就指着卖电器的广告牌说:奥克斯的斯。我一看,还真是呀。

我们走着说着猜着,今天我又在猜字谜游戏中认了好多字,学到了好多知识。

猜谜语作文300字 篇5

今天,我上兴趣班的时候,兴趣班的老师和我们进行了一个有趣的活动——猜谜语。

老师先出了一个谜语:“啟航,猜中国的一个地名!”“珠海!”“深圳!”“广州!”同学们七嘴八舌地议论开了。老师发话了:“你们全部都错了,是……”老师还没有说出谜底,有一位同学就站起来说:“上海!”老师脱口而出:“very good(很好)!”老师又出了一个谜语:“排队上厕所,猜英国一地名!”同学们听到了这个谜语之后,都笑得前俯后仰,过了一会儿,还没有同学能说出来,这时,不知哪位同学大声喊:“给点提示行

吗?”老师说:“英国的首都!”但还没有同学能答出来。老师说:“你们真笨,伦敦吗!”我们听到了这个答案就笑的更厉害了。老师说:“谁能告诉我为什么?”我连忙把手举起来,老师点了我。我站起来说:“排队上厕所——轮着来蹲厕所吗!你才是笨蛋!”。活动在欢笑中结束了。结束后老师对我们说:“我不仅是搞活动争加气氛,还是为了等一下要写的作文有了材料。”老师这样做真是一举两得呀!

通过这次活动我增长了许多知识。

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