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宿迁市2014届高三上学期第一次摸底考试历史试题

2020-07-17 来源:好走旅游网
 宿迁市2013_2014学年度高三第一次调研测试

历史试题 2013.11

一、选择颇;

1.《荀子·富国》中提到:“由士以上则必以礼乐节之,众庶百姓则必以法数制之”。材料表明荀子主张

A.用礼乐来维护宗法等级 B.用严刑峻法来约束百姓 C.用法制来维护儒家思想 D.礼法并用维护封建等级

2.《隋书·地理志》记载:“(汉高祖)扫清祸乱,矫秦皇之失策,封建王侯,并跨州连邑,有踰(逾)古典,而郡县之制,无改於秦。”对材料中汉高祖相关做法解读正确的是

A.正确总结秦亡教训 B.有效巩固中央集权 C.推行郡国并行制度 D.完全承袭秦朝制度

3.钱穆在《中国历代政治得失》中说:“中国过去的政治,不能说皇权相权绝不分别,一切全由皇帝专制。我们纵要说它是专制,也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度,自有法律,并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。”下列最能体现其观点的是

A.实行三省六部制 B.废除宰相制蘑 c.设立内阁D.建立军机处 4.南宋时期福建泉州进出口贸易繁华,入口税高达100万缗,政府鼓励对外贸易,阿拉伯商人蒲寿庚,因招外商成绩显著,被任命为泉州市舶使。这不能说明 A.南宋时期对外贸易发达 B.统治者彻底改变抑商政策 C.外贸税收为政府重要财源 D.朝廷重视市舶官员的选用

5.郑观应在《盛世危言》中说:“今日开海上某埠头,明日开内地某口岸。一国争,诸国蚁附;一国至,诸国蜂从。滨海七省,浸成洋商世界;沿江五省,又任洋舶纵横。”下列对材料理解正确的是①通商口岸从沿海深入内地②侵略者从一国到多国③中国被迫卷入资本主义世界市场④中国自然经济已经解体 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.①②③④

6.梁启超在1901年发表的《过渡时代论》中说:“今日之中国,过渡时代之中国也,中 国自数千年以来,皆停顿时代也,而今则过渡时代也„„过渡时代者,希望之涌泉也,人间世所最难遇而可贵者也。有进步则有过渡,无过渡亦无进步。”对材料中“过渡时代”的理解最准确的是

A.由传统社会向近代社会过渡 B.由主权独立向半殖民地过渡 C.当时的中国充满生机与希望 D.中国实现了社会制度的转型

7.孙中山在《实业计划》中说:“欲使外国之资本主义,以造成中国之社会主义,而调和此两种人粪进化之经济能力,使之互相为用,以促进将来之文明也”。孙中山在此主张

A.中体西用 B.中西互补 C.全面西化 D.御夷图强

8.孙宝碹在1907年《忘山庐日记》中写道:“夜诣味莼园,览电光影戏,观者蚁聚,俄顷!灯熄,白布间快马人物,变动如生,极奇。能作水腾烟起,使人忘其为幻影。”下列对材料解读正确的是

A.人们当时观看的是无声电影 B.电影是百姓的日常娱乐活动 C.标志中国电影事斗匕开始起步 D.表明中国由影事业走向成熟 9.右图是著名漫画家丰子恺的作品《炮弹作花瓶》,漫画上的文字为:“炮弹作

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花瓶,万世乐太平,三十四年九月二日作。” 该漫画反映了作者

A.要求推翻国民政府反动统治 B.谴责蒋介石发动国共内战 C.希望铸剑为犁实现国内和平

D.呼吁推翻独裁统治建立民主共和

i0.中国农村曾经出现这种现象,“上工人喊人,下地人等人,干活人看人,收工人撵人”。

这种现象产生的主要原因是

A.“一五”计划的实施 B.“大跃进”运动的开展 C.人民公社体制的推行 D.家庭联产承包制的推广 11.中国在美国人心目中形象的演变史上,“惟一一段对中国人完全同情的印象支配着整 个美中关系的时期”,也被称为“钦佩时代”。这一时期是 A.1937年--1945年 B-1946年一1949年 C.1972年一1977年 D.1978年一1985年 12.《十二铜表法》规定,借贷的固定年息最高为8.33%,给予无力还债的债务人以30天 的“宽限时间”,监禁时不能使其挨饿以及在“市集”期间,可将债务人带至广场,允许别人赎取。这些规定最能体现其 A.维护贵族利益 B.保护平民利益 C.保护私有财产 D.有习惯法痕迹 13.“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。”这段话体现了下列哪位思想家的主张?

A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.康德

14.下表是英德两国煤炭消费量的数据(单位:千吨)。从中可以直接提取的信息是 年份 英国 数量 77657 189074 德国 数量 13957 187000 1861 1913 ①英国是世界上第一个完成工业化的国家 ②英国早期工业化水平高于德国 ③政治制度先进性与经济发展水平成正比 ④英德两国经济发展不平衡 A.①② B.③④ c.①③ D.②④

15.13世纪上半期,英国法学家布莱克顿曾提出:“国王不应服从任何人,但应服从上帝和法律,因为法律创造了国王,国王必须遵守法律”。 “国王必须遵守法律”这一自则在英国正式确立的标志是 A.光荣革命的结束 B.《权利法案》的颁布

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指数 100 244 指数 100 1340 C.责任内阁制的形成 D.工业革命的完成

16.(新华网北京10月1日电)由于民主、共和两党分歧,美国国会未能通过新财年的政府预算,从2013年10月1日开始,美国联邦政府的非核心部门被迫重蹈17年前自关门覆辙。这一现象从本质上反映了美国

A.政府和国会缺乏沟通 B.部分议员缺乏爱国精神 C.政党政治制度的弊端 D.实行分权与制衡的原则

17.霍姆斯鲍姆在《极端的年代》中说:“冷战时期,西方曾对列宁有过一种错觉,以为 他最擅长的手法乃组织突袭。殊不知列宁及布尔什维克党人唯一的真正财产,在于能认识及把握群众的需要,并能追随群众,进而领导群众”。下列选项最能体现列宁“认识及把握群众的需要”的是 A.提出《四月提纲》 B.推翻临时政府 C.建立苏维埃政权 D.颁布《和平法令》 18.有学者指出,罗斯福新政的意义远远超出经济领域,也超过一定意义的改革,不论提出者自己是否意识到,它造成了资本主义的一次深刻变革或者是一种再生。这种“再生”主要是指

A.缓和了美国的社会矛盾 B.避免了美国走上法西斯道路 C.开始出现国家垄断资本主义 D.巩固了美国的资本主义制度

19.欧洲一体化从20世纪50年代初开始,到1999年1月1日欧元顺利启动,目前正确建设和完善经济货币联盟的阶段,并在为实现政治联盟积极创造条件。从欧共体到欧盟不能说明

A.弱化了欧洲民族国家的角色 B.体现了当今世界的发展趋势 C.加强了欧洲在世界格局中的地位 D.消除了欧洲各国之间的矛盾 20.“不夸张、不修饰、更不理想化而进行的一种客观描绘的方法和艺术主张„„注重对生活中本身问题的揭露,带有批判性质。”(李倍雷《西方美术史》)下列绘画作品能体现上述风格的是

A.《自由引导人民》 B.《镜中的少女》 C.《拾穗者》 D.《向日葵》

二、非选择题:本大题共5小题。第21题13分,第22题1 3分,第23题14分,第24题10分,第25题10分,共计60分。

21. (13分)南宋以后,随着江南经济发展,经济重心实现了南移。阅读下列材料:

材料一 斯波义信先生把南宋时杭州的商品集散和流通划分为三个层次(环)的市场 圈。一环市场圈由杭州和它的近郊区组成;二环市场圈是杭州的中距离商业运输圈,它直接供应杭州150万人口的日常需要物资,如米谷、薪炭、油脂、鱼肉、生鲜食品、原料、建筑材料、茶、盐等,其范围涉及明州、衢州、镇江,

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黄池等地;三环市场圈是杭州的远距离商业运输圈,它联络全国,甚至波及海外。其实各个城市都能够划分出大小不等的市 场圈。市场圈是通过商品的消费和商品的吐纳构筑的。„„这些市镇众星拱月般环绕在城市的周逸,依次递进,构成了市场网络的联结支点。它们的兴起与中心城市的辐射带动是分不开的。 ——李晓《宋代城镇综合经济功能的增强与城乡经济~元化》

材料二在明代,特别是中叶以后„„大小商人的数目迅速增长,江南、东南沿海和运河沿岸地区尤为商贾聚集之处。市场上的商品种类为数繁多,几乎任何东西都可能出现在市场之上。不过,从远途贩运的角度来看,除属于国家专控商品的盐和茶之外,流通量和交易额最大的商品,是粮食、棉花、棉布、丝和丝织品。

——朱绍侯、龚留柱《中国古代史教程》(下)

材料三明清江南地区依托多种经营有机结合的集约化农业和自然资源的优势,拥有充足的原料市场,如蚕丝、草棉两大类,又有由于人口数量增长产生的农业过剩劳动力构建的巨大而低廉的劳动力市场,因而使得手工业得到长足发展,丝织业与棉纺织业两大手工行业极为突出,向为学者所关注。„„明清江南本地农村过剩人口、外来人口大量汇聚于城镇的工商业,促使多种服务需求大增,形成一支可观的服务大军,包括轿夫、脚夫、饮食、旅馆、盘夫、土工、吹手、剃头、整容、饭馆、面馆、酒馆、膳食馆铺、娱乐服务业等,都吸引本地或外地人口参与,也产生了不少社会问题,政府必须及时加以管理。

——王卫平《明清时期江南城市史研究:以苏州为中心》 请回答:

(1)据材料一,分析宋代市镇兴起的原因。 (3分)

(2)据材料二,概括明朝商品经济发展的表现。(3分)

(3)据材料三,概括明清时期江南地区人口结构的变化。(2分)综合上述材料,分析发生变化的原因。(5分)

22.(13分)中国近代思想解放过程实际上是中西文化冲突交融过程。美国历史学家费正清曾说:中国近代史,“从根本上说,是一场最广义的文化冲突”。阅读下列材料:

材料一今之天下,欲弭外患非自强不可,人能知之;而自强之要之本,人固不能尽知也。简器、造船、防陆、防海,末也;练兵、选将、丰财、利众,方为末中之本;修政事、革弊法、用才能、崇朴实,本也;正人心、移风俗、新主德、精爱立,方为本中之本。„„

人心何以正?躬教化、尊名教,其大纲也.风俗何以变?尊师儒、辨学术,其大要也。

——朱采《复许竹涮》,《清芬阁集》卷4

材料二体用者,即一物而言之也。有牛之体则有负重之用,有马之体则有致远之用,未闻以牛为体以马为用者也。中西学之异也,如其种人之面目然,不可强谓似也。故中学有中学之体用,西学有西学之体用。分之则两立,合之则两亡。

——严复《与外交报主人论教育书》

材料三吾人倘以新输入之欧化为是,则不得不以旧有之孔教为非;倘以旧有之礼教为是,则不得不以新输入之欧化为非,新旧之间绝无调和两存之余地。

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——陈独秀《答佩剑青年》 孔教和共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一,此义愚屡言之。„„故其提倡孔教必掊共和,亦犹愚之信仰共和必排孔教。

——陈独秀《复辟与尊孔》

材料四 一种文化对另一种文化的吸收或排斥,其内在的逻辑在于对真善美的认识和追求。这也是西学东渐的内在逻辑。不同文化的对比与交流,同时也是真善美与假丑恶的比较过程。属于物质层次的文化较易判别优劣,容易吸收;属于制度层次的文化则需要较长的比较与认识过程;至于精神层次的文化所需比较与认识的时间就更长。由于三种层次的文化可比性依次降低。因此也就产生了吸收西学的时间先后,吸收程度的西化与化西的不同。

——熊月之《西学东渐与晚清社会》 请回答:

(1)概括材料一的核心观点。作者提出这一观点的根本目的是什么?(3分) (2)据材料二,指出严复对材料一作者观点的态度及其理由。(2分)

(3)材料三作者对东西方文化态度如何?这种态度在当时中国有何影响?(5分)

(4)据材料四并结合所学知识,分析导致近代中国吸收西学的时间先后和吸收程度不同的原因有哪些?(3分)

23.(14分)二战后,美国不断调整其亚洲政策。阅读下列材料:

材料一在亚洲,(美国)支持援助法国和荷兰、英国,分别在越南、印尼和马来亚发动血腥的殖民战争,美国则亲自镇压菲律宾人民武装。美国特别把中国看作是“确保亚 洲安全”的“中心”和遏制苏联的重要基地,推4i-.,Ik蒋反共政策,大力资助蒋介石发动和扩大内战。遭到惨败之后,又发动侵朝战争,同时逐步放宽对日占领政策,竭力把日本变成在远东遏制“极权主义”的重要阵地。美国还于1949年初抛出“第四点计划”即“技术援助和开发落后地区的计划”,试图利用其经济、技术优势,拉拢亚非拉国家和人民,扑灭该地区的革命运动和排斥老牌帝国主义的势力,为美国的资本输出铺平道路。

——吴于廑、齐世荣主编的《世界史》第六卷 材料二我认为,在我们同所有亚洲友邦的关系方面,现在应当十分强调以下两点:第一,我们将恪守我们的条约义务,例如我们根据东南亚条约组织对泰国的条约义务;但是,第二,在国内安全问题上,在军事防务问题上,除非受到一个大国的带有核武器的威胁,美国将鼓励并有权期望逐渐由亚洲各国自己来处理,自己承担起解决的责任。

——尼克松在关岛关于亚洲政策的讲话(1969年7月25日) 材料三随着伊拉克战争接近尾声以及美国开始从可富汗撤军,美国现在处于一个转折点。„„在今后10年中,我们对在哪里投入时间和精力需要做到灵活并有系统性,从而让我们自己处于最有利的地位,以保持我们的领导作用,保障我们的利益,推进我们的价值观。因此,今后10年美国外交方略的最重要的使命之一将是把大幅增加的投入一一 在外交、经济、战略和其他方面一一锁定于亚太地区。

——(美国前国务卿)希拉里·克林顿《美国的太平洋世纪》2009年 请回答:

(1)据材料一,概括二战后美国对亚洲的政策。(4分)结合所学知识,分析美国推行这一政策的主要原因。(2分)

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(2)据材料二,指出这一时期美国对亚洲实行怎样的战略?(2分)结合所学知识,分析这一战略出台的背景是什么?(2分)

(3)据材料三,指出美国的安全战略作出了怎样的调整?(2分)综合上述材料,分析美国在不同时期调整对外战略的共同目的是什么?(2分)

24.(10分)【历史上重大改革回眸】王安石变法是中国历史上一场重要的改革。对王安石变法,世人褒贬不一。阅读下列材料:

材料一王荆公当国,始建常平钱之议,以谓百姓当五谷青黄未接之时,势多窘迫,贷钱于兼并之家,必有倍蓰之息,官于是结甲请钱,‘每千有二分之息,是亦济贫民而抑兼并之道,而民间呼为青苗钱。

——(宋)魏泰《东轩笔录》 材料二自熙宁以来,民间出钱免役,又出常平钱。官库之钱,贯朽而不可校,民间官钱,搜索殆尽。常平钱山积,而无救饥馑。欷钱于官,无渲曳之道。 —一(宋)苏辙《栾城集》卷三十八

材料三臣窃见自依青苗钱已来,议者皆以取利为非。„„以臣愚见,若夏料钱于眷中依散,犹是青黄不相接之时,虽不户户缺乏,然其间容有不济者。以为惠政,尚有说焉。若秋料钱于五月依散,正是蚕麦成熟、人户不乏之时,何名济缺?直是放债取利尔。„„以此而言,秋料钱可以罢而不散。

——(宋)欧阳修《欧阳文忠公集》卷一一四《言青苗第二札子》

材料四荆公以古之道,变今之俗无不可者,顾一代成法扫地无存焉,其更张既聚,而其执拗又甚,攻之愈众而持之愈堕K余故曰荆公之法非尽不善也,荆公之拗而执以为是者,则天下后世之乱首也。 ——(明)范光宙《史评》卷九《王安石新法》 请回答:

(1)据材料一,分析王安石实施青苗法的目的是什么?(3分)

(2)据材料二、三,分析苏辙与欧阳修对青苗法看法有何异同?(5分)

(3)综合上述材料,指出王安石变法失败的原因有哪些?(2分)

25.(10分)【中外历史人物评说】甘地和孙中山两人都被自己的国家和人民称为“国父”,都是本国民族解放和独立运动中最著名的领袖之一,在亚洲乃至世界上都有很大的影响。 阅读下列材料:

材料一 非暴力抵抗是一种自我纯洁的过程,而我们的斗争又是一个神圣的斗争,所以在开始的时候,有一个自我纯洁的行动,似乎是很j给当的。„„那时的盐税是极不得人心的,而且不久以前还有过一次争取取消盐税的强大运动。我因此建议人民可以置盐税法于不顾,在各人家里,用海水制盐。 ——《甘地自传:我体验真理的故事》

材料二 在他呆在夏威夷的时间里(1879—1883年),„„美国的影响迅速侵入,为它带来民主观念、现代法律体制、现代学校,以及工业发展的需求。„„夏威夷于1893年最终成为一个共和国,它却一直处于美国兼并的威胁之下。从这个历史拗II中,孙(中山)确信仅仅推翻满清王朝,建立一个共和国是不够的,还必须在民众中灌输一种强烈的民族主义感情,在此基础之上重建国家,保持民

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族独立。

„„虽然香港被英国人统治仅数十年,但在中国四千年文明中,却无一个城市像香港这般管理得当,这种反差在孙的·譬中点燃起了推翻无能的清廷的强烈愿望。

——徐中约《中国近代史》 请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,指出“我们的斗争”根本目的。试举“自我纯洁的行动”两例史实。(3分)

(2)据材料二,概括孙中山的思想主张及其形成的主要原因。(5分) (3)分别指出甘地和孙中山被本国人尊为“国父”的原因。(2分)

高三历史参考答案

一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。

二、非选择题:本大题共5小题。第2l题13分,第22题13分,第23题14分,第24题10分,

第25题10分,共计60分。

21.(1)原因:商品经济高度繁荣;远距离运输发达;中心城市的辐射带动。 (3分) (2)表现:商人数量增加:商品种类繁多:长途贩运发达。(3分) (3)变化:农业人口减少,工商业和服务业人口增加。(2分) ;

原因:农业生产发达(经济作物广泛种植);手工业迅速发展;商品经济繁荣:人口数量增长(农业劳动力过剩):城镇化进程加快(人口大量汇聚城镇)。(5分) 22.(1)中学为体,西学为用。(2分)维护封建专制统治。(1分) (2)态度:反对。(1分)

理由:体和用是一体的,不能嫁接。(1分)

(3)态度:对西方文化全盘肯定,对传统文化全盘否定。(2分)(仅回答东西方文化完全对立给1分)

影响:有利于动摇中国传统儒家思想统治地位,促进人们思想解放。但是不利于对优秀传统文化的继承与发展。(3分)

(4)一种文化对另一种中文化的吸收或排斥一般会经历一个由浅入深,由感性(西化)到理性(化西)过程:近代中国民族危机不断加深:国人对西方文化认识不断深入;民族资本主义的发展。(答到三点给3分,言之成理也可得分)

23.(1)政策:支持他国或亲自镇压亚洲各国民族解放运动;扶植在亚洲反苏反共的代理人:利用经济技术援助,拉拢亚洲国家:排斥老牌帝国主义势力。(4分) 原因:二战后美国实力增强:社会制度与意识形态的分歧。(2分)

(2)战略:美国将恪守条约义务,但不再负起保卫亚洲盟国的全部责任:鼓励亚洲盟国自己承担起国内安全和军事防务。(2分)

背景:美国实力相对-卜降(答具体史实也可酌情给分):与苏联争霸处于守势。(2分) (3)调整:在伊拉克和阿富汗战争后,美国将战略重心转移到亚太地区。(2分) 共同目的:维持美国在全球的领导地位,维护美国的利益。(2分) 24.(1)限制高利贷盘剥;减轻农民负担;增加政府收入。(3分)

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(2)同:都认为青苗法是为官府聚敛财富(1分)

异:苏辙完全否定青苗法,认为青苗贷款未达到救济灾民效果。(2分) 欧阳修对青苗法作了具体分析,不是全盘否定。他指出夏季贷款利于解决贫困者的生活问题,而秋季放贷纯粹是为了获取利息,应该废止。(2分)

(3)变法内容本身存在缺陷:变法急于求成:固执己见,不善听取他人意见。(任答两点给2分)

25.(1)目的:争取印度的民族自治(独立)。(1分)

例子:1919年“文明不服从”运动:1930年“食盐运动”;(2分) (2)主张:推翻满清统治:建立民主共和;实现民族独立。(3分)

原因:夏威夷和香港的经历的影响;西方民主思想的影响:帝国主义侵略加剧,民族危机进一步加深;清政府腐败无能的刺激等(答到两点给2分)

(3)甘地:通过“非暴力不合作运动”领导印度人民获得民族自治;(1分) 孙中山领导辛亥革命推翻了封建君主专制制度,建立了中华民国。(1分)

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