另外，张也说：在课堂上我是严格的老师，我的班很容易，步伐很快，无论你怎么坐，怎么用的方式， 你必须倾听，倾听和吸收。否则你会受到严重惩罚。想想我的课，有时我可能对事物的表面太多。我请孩子做正确，他的手平，眼睛在眼前，仔细听，但似乎我很少要求孩子我们想想，有些孩子可能会按照我的要求做，身体合格，但心脏不在这里，我的头没有拿着我的讲座内容，有些孩子可能不会这么直截了当，但心灵很灵活，听他的理解。写在这里，我想我们有两个孩子，张家义和张嘉明。贾莉可能更多是一个前孩子，很实用，非常严肃的班级，写作整洁，而且还要完成家庭作业，老师就像一班孩子，而家里明是活泼活泼，大脑特别灵活，班上总是掩盖起来的嘴，让老师爱和恨一班孩子。 ，我最近发现贾里在数学学习，有些困难。我不得不反思类似嘉义似乎是实用的，一个孩子的良好的学业成绩，我通常关心他们或太少，忽略一些在他们的成长和学习中可能存在的问题 还反映在我的课堂上，很多时间，我有教学内容的流动和完成教学的任务，忽视孩子的培养能力，孩子们被教死。
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