期末真题卷（一）
用时：120分钟 总分：100分
题号 得分 一 二 三 总分 一、积累与运用。（41分）
（一）看拼音，写词语。（10分）
lǐ mào jǔ sàng dǐ yù zī yuán dòu yǐn （二）选择题。（16分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.渲染（xuàn） ．B.制服（zhì） ．C.类似（shì） ．D.郑重（zhèng） ．
眺望（tiào） ．
干燥（zào） ．疙瘩（da ） ．瞬间（shùn） ．
晶莹（yíng） ．枯竭（jié） ．尽量（jìn） ．
襟飘带舞（jīn） ．
三更半夜（gèng） ．叱咤风云（zhà） ．戛然而止（jiá） ．
澄碧（chén） ．
2.下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ） A.全神贯注 和蔼可亲 粉墨登场 得意扬扬 B.张冠李戴 余音绕粱 黄钟大吕 骤然一惊 C.气状山河 技高一筹 惟妙惟肖 芬芳馥郁 D.别出心裁 微波鳞鳞 饱经风霜 囫囵吞枣 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A.武夷山玉女峰巧夺天工，形神毕肖，令人叹为观止。 ．．．．B.作家笔走龙蛇创作了读者最喜欢的优秀作品。 ．．．．C.一个个游客昂首挺胸地攀上了险峻的黄山。 ．．．．
D.新年音乐会上，乐队演奏的《田园交响曲》如天籁之音，美妙动听。 ．．．．
4.依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） （1）新世纪人类加快对外太空的（ ），取得了了不起的研究成果。 （2）科学家借助天文望远镜（ ）火星，发现了火星表面有许多线条。 （3）通过仪器（ ），发现了菜叶上残留超标的农药。
（4）远古时代，我们的祖先（ ）月亮上住着人，种着树，生活着许多动物。 A.探测 观测 检测 猜测 B.观测 探测 检测 猜测 C.探测 检测 观测 猜测 D.观测 检测 探测 猜测 5.下列句子没有语病的一句是（ ） A.节日里的三坊七巷游客如织，车水马龙。 B.今年福州降雨少，气温十分干燥。
C.地铁一、二号线的修通，让大家出行更加便宜。 D.即使遇到再大困难，工程技术人员总能解决。 6.下列对课文理解与表述正确的一项是（ ）
A.《丁香结》分成两部分，写了丁香花的颜色、姿态、香味以及对丁香结的感悟。 B.《狼牙山五壮士》运用场面描写的方法，详写了接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰 杀敌、英勇跳崖五个场面。
C.《书戴嵩画牛》一文，运用对比、联想、引用等写法，表现杜处士酷爱书画和牧童据实 直言的人物特点。
D.《好的故事》中的“好的故事”是指美丽、幽雅、有趣、伤感的故事。 7.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A.清晨的屏山公园，草木茂盛，花儿芬芳；林幽道静，鸟儿啁啾；泉清塘绿，绿藻幽幽。 B.冬天的金鸡山公园依然盛开着三种花：山樱花、羊蹄甲、山菊花…… C.小姑娘正在向旁边的一位中年人打听去大学城的路该怎么走？
D.近期的优秀影片：《我和我的祖国》《中国机长》《古田军号》等，国庆期间已在我市 各大影院上映了。
8.下列句子所用的修辞手法，与其他三句不一样的是（ ） A.翠鸟箭一般地叼起小鱼飞到了岸边。 B.秋天的西湖公园开满眨着眼的桂花。 C.大卡车正一动不动地坐在马路中间。 D.鲤鱼在湖水中快乐地嬉戏、打闹。
（三）根据语境填写课文内容、古诗句、名言警句。（10分） 9. ，日暮客愁新。 10. 一水护田将绿绕，。 11. 更喜岷山千里雪，。 12. 无情未必真豪杰，。
13. 方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“ ,。”
14.中华民族是一个有着强烈爱国情怀的民族，自古以来，留下不少表达爱国情怀的豪
言壮语，如，三国曹植曾慷慨豪言“,视死忽如归”；诸 葛亮为国言志“，”；南宋诗人陆游作为一位位卑者， 曾深情地告白“”。 （四）口语交际。（5分）
15.意见不同，怎么办？听取不同的意见，才能更好地解决问题。2019年10月8日，福 州市人民政府发出通告《关于加强电动自行车规范管理工作的通告》，《通告》指出 2024年以后适时在城区三环路（含）以内道路全面禁止电动自行车通行。通告发出以 后，在市民中产生反响。请你站在需要骑电动自行车上班的超市营业员、执法交警角度， 向市政府发表自己的意见，（表述的意见内容不少于30个字）： 超市营业员：
执法交警：
二、阅读与欣赏。（29分）
（一）谁偷走了我们的睡眠（14分）
睡觉原本是我们每日必做的事，可如今，想拥有一夜好睡眠竟成了许多人的“奢侈品”。 现在的我们经常出现这样的情况：白天很疲倦，总想打瞌睡，而到了夜晚，很小的声 响也能让我们从睡眠中醒来，偶尔还会觉得呼吸困难；早上体力不支，不想起床，晚上却 精神十足，难以入眠；浅睡、失眠、肢体抽动等睡眠状态都出现了。
这不禁让人发问：到底是谁偷走了我们的睡眠？
如果将睡眠问题归结为枕头、卧床或者被褥不免避重就轻了。没有任何证据表明，那 些睡稻草、睡大地、睡马路的人，一个个都睡不着、睡不久、睡不实。
我们越来越忽视早餐，而把晚餐当成最为丰盛、最应该享受的宴会。我们的晚餐可 以从6点吃到8点，晚餐时吃下的那些大鱼大肉，带着满身的油腻会在我们的消化系统里， 待上比蔬菜和水果长得多的时间，即便我们已经想睡了，但是身体却不能答应，再加上饭 前的酒精，饭后的浓茶、咖啡，这时，不是我们说想睡就能睡得着的。
当我们看到那些通宵达旦的电影院、KTV、健身房、酒吧以及棋牌室里人来人往时， 我们都不得不无奈地惊叹，现在的人们已经将一天中最好的入睡时间点，给了丰富的夜生 活，而不是温馨的家，温暖的床。大行其道的休闲娱乐，正悄然无声地吞噬着本该属于我 们的睡眠时间。
当我们在竞争日趋激烈的都市生活中，不得不面对那些无法回避的紧张、烦躁和焦虑 情绪的时候，没有哪个现代人可以将它们连同自己的衣服一起轻松地脱掉，然后，毫无牵 挂地躺进自己的被窝入睡。
我们的神经已经开始习惯不分昼夜地思考关于成功、地位、名利和财富之类的人生话 题。为了得到这些东西，我们不惜牺牲睡眠，将白日里的那些战斗的战线拉得更长。 归根到底，导致睡眠问题的正是我们自身无法节制的欲望。当我们在面对日益纷繁复 杂的现代生活，而不能放下自己那颗世俗的心灵时，我们的睡眠根本无力劝诫主人珍惜一 下卑微的自己。
3月21日世界睡眠日来临之际，在面对生活的种种琐事之余，请关心一下自己的睡 眠问题吧。否则，最终受害的只能是我们的身体，我们的心灵，我们的生活质量。 阅读链接：
链接一：为引起人们对睡眠重要性和睡眠质量的关注，国际精神卫生和神经科学基金 会于2001年发起一项全球睡眠和健康计划，并将每年春季3月21日定为世界睡眠日。中 国睡眠研究会自2003年将世界睡眠日引入中国。（新华网北京3月20日电）
小学生 初中生 高中生 约为7小时 约为6小时 仅为5.5小时 72% 超过50% 调查对象 平均每天睡眠时间 中小学生长期睡眠中小学生反映睡眠质不足的占比（%） 量不好的占比（%） 链接二：国家心理卫生所所作的一项不完全调查显示：
链接三：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的三项健康标准，但人
们对睡眠的重要性却普遍缺乏认识。（新华网）
16.我国72%以上的中小学生睡眠存在的主要问题是什么？理解正确的一项是（ ）（2分） A.睡眠质量不好 B.睡眠时间不足
C.平均睡眠时间不足6、7个小时 D.平均睡眠质量不好，占比超过50% 17.到底是谁偷走了我们的睡眠呢？理解正确的一项是（ ）（2分） A.枕头、卧床或被褥 B.自身无法节制的欲望
C.丰盛的晚餐、提神的饮料，大行其道的夜间休闲娱乐。 D.对功名、地位、财富的追求，放不下现实生活的心灵。 18.对第3自然段的表达作用，理解正确的一项是（ ）（2分）
A.过渡作用，并用问句形式，引发读者对“谁偷走了我们的睡眠”的关注与思考 B.过渡作用，并用问句形式，引出下文“谁偷走了我们的睡眠”
C.总述作用，并用问句形式，引发读者对“谁偷走了我们的睡眠”的关注与思考 D.总结作用，并用问句形式，引出下文“谁偷走了我们的睡眠”
19.阅读链接材料与《谁偷走了我们的睡眠》一文，共同说明了一个什么观点？理解正确 的一项是（ ）（2分）
A.睡眠问题直接影响着学生的身心健康 B.要认识睡眠的重要性，重视睡眠问题
C.我国中小学生普遍存在睡眠不足、质量不好的问题 D.睡眠问题普遍存在于我国成年人、中小学生中
20.文中用“杀手”来比喻“睡眠背后存在的问题”，这样写好吗？为什么？（3分）
21.结合本文提供的信息，提出三条建议，以帮助都市人解决存在的睡眠问题。（3分） （1） （2） （3）
（二）花 脸（15分）
做孩子的时候，盼过年的心情比大人迫切，吃穿玩乐花样多，还可以把亲友塞到手 里的小包压岁钱积攒起来，做个小富翁。但对于我来说，过年的魅力还有更深一层的缘故。 每逢年至，小女孩们闹着穿红袄、嘴巴涂上胭脂儿。男孩子们的兴趣都在鞭炮上， 我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。
快过年了，舅舅带我到年货集市上买花脸，挤在人群里好费力，终于，我从挂满在 一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个好特别的花脸：通面赤红，一双 墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的 很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、神头鬼脸的花脸不一样。虽然毫不凶恶，却有股 子凛然不可侵犯的庄重之气，要是把它戴在脸上，管叫别人吓得缩脖子。我用手指它， 对卖花脸的说：“我要这个大红脸!”
卖花脸的竿儿挑下这花脸，给我笑着说：“还是这少爷有眼力，要做关老爷！关老 爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您把顶精神的！”说着从插地上的一捆刀枪里，抽出一 柄最漂亮的大刀给我。
舅舅付了钱，坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少 人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来羡慕的目光时，我快活至极。 舅舅给我讲了许多关公的故事，过五关、斩六将，温酒斩华雄……边讲边说：“你 好英雄呀！”好像在说我的光荣史。舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓 关，名羽，字云长。”
到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉厉地板着脸的爸爸也笑称我 “小关公”。我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地，呀，哪里是小关公，我是大 关公哪!
就这样，整个大年三十我一直戴着花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它，还是妈 妈在我睡着后轻轻摘下放在我枕边的，转天醒来头件事就是马上戴上它，恢复我这“关 老爷”的本来面貌。
大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。 我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我姓关，名羽，字云长！” 客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来！”
我越发神气，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。只要 客人来，妈妈就喊我出场表演。妈妈还给我换上了只有拜祖宗时才能穿的那件青缎金花 的小袍子。
我成了全家过年的主角，爸爸对我也另眼相看了。
22.文章详细写了哪几个场景？理解正确的一项是（ ）（2分） A.集市买花脸、家中戴花脸、大年初一演关公 B.集市买花脸、路上戴花脸、家中戴花脸
C.集市买花脸、舅舅讲关公故事、大年初一演关公 D.集市买花脸、舅舅讲关公故事、年三十戴花脸
23.你认为文中的哪个场面写得最精彩？结合文章，举出不少于3个的理由。（4分）
24.“大年初一演关公”这一场景的描写，作者主要运用了哪些写法？这样描写的意图是 什么？理解正确的一项是（ ）（2分）
A.动作、神态、语言描写，表现了“我”神气,表演得生动、形象、有趣。 B.动作、环境、语言描写，表现了“我”天真,表演得生动、形象、有趣。 C.动作、场面、语言描写，表现了“我”听话,表演得生动、形象、有趣。 D.动作、外貌、语言描写，表现了“我”聪明,表演得生动、形象、有趣。
25.作者用“哄堂大笑”“笑个不停”等词语写了客人们大年初一看“我”演关公的反应， 其意图是什么?理解正确的一项是（ ）（2分） A.直接表现当时现场气氛十分热闹
B.直接表现“我”表演得很投入 C.侧面表现客人们懂表演、喜欢表演 D.侧面表现“我”表演得很精彩
26.对“爸爸对我也另眼相看了”这句话，理解正确的一项是（ ）（2分） A.爸爸喜欢小作者天真可爱的样子 B.爸爸平时对小作者的举动总是不满意
C.爸爸见小作者戴花脸演关公演得十分精彩，更加喜欢自己的儿子
D.爸爸见小作者戴花脸表演关公，被小作者生动逼真的表演所折服
27.文章最后一段出现了“主角”一词，如果将文章题目换成《主角》好吗？为什么？结 合文章，说说你的理由。（3分）
三、习作与交流。（30分）
28.“有你的陪伴，真温暖”是一句令人感动的话。当你听到这句话时，你会想到谁？为什么你会想到他（她）？他（她）为你做过哪几件令你感到温暖的事？当时的场景又是怎样的？先想一想。再以这句话为题目，选择几件事来写。写的时候，注意写清楚事件，写好当时的场景，并融入自己的感情，与他（她）分享你真实的感受，不少于400字！
统编版六年级语文（上）期末真题卷（一）
参考答案
一、（一）礼貌 沮丧 抵御 资源 逗引
（二）1.A 2.A 3.D 4.A 5.D 6.A 7.D 8.A
（三）9.移舟泊烟渚 10.两山排闼送青来 11.三军过后尽 开颜 12.怜子如何不丈夫 13.善哉乎鼓琴 巍巍乎若太 山 14.捐躯赴国难 鞠躬尽瘁 死而后已 位卑未敢忘 忧国
（四）15.结合实际，陈述自己的观点，言之有理即可。 二、（一）16.B 17.B 18.B 19.B 20.示例：好。因为“杀 手”为杀人者，将“睡眠背后存在的问题”比作“杀手”， 形象生动地写出睡眠问题的危害性，这样可以引发人们对 睡眠问题的关注。 21.示例：（1）重视早餐，不要把晚 餐当成最为丰富的宴会；（2）减少晚间的休闲娱乐生活； （3）控制自身的欲望。
（二）22.A 23.买花脸的场面写得最精彩。 ①详细描写，给读 者留下深刻的印象；②点面结合，略写花脸的样式多，详 写关公花脸；③对卖花脸的店主进行神态、语言等描写， 生动形象地刻画出了人物的形象。 24.A 25.D 26.D 27.示例：不好。①以“花脸”为线索，贯穿全文，结构完 整，层次清晰；②借花脸写出过年的滋味和情趣；③以“花 脸”为题，激发读者的阅读兴趣。
2020—2021学年度第一学期统编版六年级语文
期末真题卷（二）
用时：120分钟 总分：100分
题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 第一部分 积累运用（共29分）
一、选择题。（12分）
1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分） A.眺望（tiǎo） 笨拙（zhuó） 山涧（jiàn） 模糊（mó） ．．．．B.慷慨（kǎi） 拘束（sù） 抵御（yì） ．．．C.澄碧（chéng） 屹立（yì） 单薄（bó） ．．．
毡帽（zhān） ．
喧闹（xuān） ．
D.毁坏（huǐ） 参差（cān） 矗立（zhù） 瀑布（pù） ．．．．2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.汹涌澎湃 技高一筹 行云流水 威风禀禀 B.鞠躬尽瘁 斩钉截铁 断断续续 暴露无遗 C.热血沸腾 排山倒海 全神惯注 自作自受 D.余音绕梁 轻歌慢舞 心惊肉跳 居高临下
3.下列句子中加点词的意思与其他三项不同的是（ ）（2分）
A.调查发现：青少年在网络游戏中获得越多成就，就越容易沉迷其中，荒废学业。 ．．B.科学研究永无止境，任何一位研究者都不能一有成就，就骄傲自满。 ．．C.中国女排凭着顽强拼搏的精神，成就了世界女排史上首个“五连冠”的佳绩。 ．．D.2019年诺贝尔经济学奖得主表示：“过去几十年，中国的扶贫成就令世界瞩目。” ．．4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 陈家祠砖雕上的花木、瓜果图案装点着这座古老的建筑，的人物和鸟 兽图案赋予了它更多的灵性，为我们了解岭南风情打开了一扇窗。 A.栩栩如生 惟妙惟肖 B.妙笔生花 巧夺天工 C.别出心裁 绘声绘色 D.画龙点睛 心灵手巧
5.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.王羲之的《兰亭集序》不仅是著名的行书字帖，但是富含哲理的散文佳作。 B.社区举办的“垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。 C.通过学校举行的消防演练，使同学们学会了快速、安全的逃生方法。 D.为了让青少年了解、传承历史文化，广东省博物馆准备了丰富的体验课程。 6.用多种形式替代“说”，表达不恰当的一项是（ ）（2分）
A.1.1万多名科学家严正警告：“地球正面临气候紧急状态，气候变化正威胁着我们生态 系统的每一部分。”
B.“请问您现在有时间吗？我想问您一道题目。”李乐诚恳地向老师请教。
C.爸爸提议：“我们去郊游吧！”“太好了！我们现在就出发吧！”我开心地脱口而出。 D.秋天的清晨，我漫步北京街头，看着满地落叶，唠唠叨叨：“霜树尽空枝，肠断丁香结。”
二、按要求完成题目。（17分）
7.看拼音，写词语。（8分）
lè qù hé ǎi bào yuàn xióng wěi qí zhì qín jiàn táo zuì yàn yǔ 8.按要求写句子。（9分）
（1）来自世界各地的参展商纷纷说：“我们很荣幸能来到深圳，在这里我们看到了中国和
世界经济的未来。”（改为转述句）（2分）
（2）用自己的话写出对句子的理解。（2分）
伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（3）补充出下列名篇名句中的空缺部分。（5分） ①，白雨跳珠乱入船。 ②，乌蒙磅礴走泥丸。 ③捐躯赴国难，。 ④千里莺啼绿映红，。 ⑤儿童相见不相识，。
第二部分 阅读理解（共31分）
三、阅读材料，回答问题。（7分）
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。 ．．．．——选自鲁迅《好的故事》
9.填空。（5分）
（1）鲁迅是中国现代文学的奠基人，我还读过他的作品：《》。（1分） （2）这学期，我积累了许多鲁迅先生的名言，如： 。（2分）
（3）结合本学期学习的课文和课外查找的资料，我认识了一位 的鲁迅，理由是：。（2分）
10.读画横线句子，谈谈你对句子的理解，注意加点部分的深层含义。（2分）
四、阅读材料，回答问题。（5分）
材料一：
国内外相关调查显示：美国小学生平均每天的劳动时间为1.2小时，韩国为0.7小时， 而中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟。
记者在部分省份采访了解到，小学生自理能力缺失与劳动意识淡薄现象普遍存在，劳 动时间、劳动能力“双赤字”情况突出。
——摘自2019年6月10日新华网相关报道
材料二：
广东省教育厅日前印发的《广东省加强学校体育美育劳动教育行动计划》指出，学校 要在日常运行中渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，普及校园种 植。学校还应安排适量的劳动家庭作业，针对学生的年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、 扫地、整理等力所能及的家务。
——摘自2019年11月13日《南方都市报》相关报道
11.阅读材料，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.材料一中“部分”“普遍”两词体现了新闻报道语言的严谨性，不能删去。 B.材料一中相关调查反映出中国小学生平均每天劳动时间短、劳动能力弱的问题。 C.从材料一可以推断，自理能力缺失是小学生平均每天劳动时间短的原因。 D.从材料二可以推断，学生既应参与校园劳动，也应完成适量的家务劳动。
12.阅读相关报道后，同学们萌生了在校园一角开辟“开心菜园”的想法，试着说服校长 支持你们。用2～3句话写下来。（3分）
五、阅读短文，回答问题。（19分）
范锡林
①每年仲夏时，就会有卖蝈蝈的出现在巷口。
②那蝈蝈装在一只橘子大小的笼子里，笼子是用竹篾编的，没有门，我们曾琢磨好久， 也没弄明白这蝈蝈是怎么装进去的。
③卖蝈蝈的跟卖别的东西的人不一样，他将串在一起像两座小矮塔的担子往那一放， 就悠哉地倚在电线杆上，自顾自吸他的烟杆，从来也不吆喝一声。而那些蝈蝈呢，却一齐 兴致勃勃地叫起来了：“蝈蝈！”喧闹热烈欢快，那声音像一团腾腾的火，又像一团神奇的
看不见的烟雾，渐渐升腾，膨胀，扩散，弥漫，渗透，钻进了一个个门缝窗隙，撩得小巷 子里的孩子都激动起来，孩子们争先恐后地奔出来，簇拥在担子周围，痴迷地看得忘乎所 以。而卖蝈蝈的呢，则在一边那么自得，那么惬意，甚至带有些许狡谲（jué）地微笑着。
④那时候，一个蝈蝈连同笼子，只要五分钱，只要手心里亮出一枚硬币，你就可以心 安理得地俯着身子瞪着眼睛，在担子跟前长久地挑着拣着，最终找到一只长得最俊的，欢 天喜地拎回家，将它挂在窗口，支着下巴，不眨眼地望着它。命令它：“叫，叫！” ⑤可那蝈蝈浑然不买你的账，那圆而亮，像镶着一对绿珍珠的眼睛眈眈地瞅着你，一 声也不吭。
⑥恳求它：“你叫吧，听话，叫吧！”可它依然不理不睬，冷冷地自顾自擦着肚皮上的
痒痒，那矜持傲慢，活脱脱一副穿了绿色燕尾服的英国绅士派头。
⑦好不容易弄来些茭白丁，青豆子，小心翼翼用牙签串着，心想那滋味、那魅力一定 不输街上卖的正宗羊肉串。塞进去，恭恭敬敬地送到它嘴边，可它竟不屑一顾，别过头去， 依然不叫。
⑧这时，心中怏怏然，倒霉，拣了半天，买了一只哑巴！
⑨晚上，带着满肚懊丧睡了，恍惚中，来到一片绿色的旷野，有柳林、草丛和小溪， 更有那清亮的虫鸣，那声音分明也是绿色的。在快意中猛然醒来。方知是一场梦，赶紧伸 手想抓住梦的尾巴，哪里抓得住！可再仔细一听，那清亮的虫鸣却没有随梦而去，它仍在 耳畔，它是真的，就在窗檐下，兴奋地你一下子踢掉小被子跳了起来。
⑩就这样，年年夏天都是在蝈蝈的鸣叫声中度过的，它那清清亮亮的声音，给我们这 深深幽幽的小巷，给我的梦里带来了多少田野上的凉风，柳林里的绿意啊！ 13.联系上下文，理解词语。（2分） 狡谲： 心安理得：
14.按要求完成下列各题。（8分）
（1）先根据短文内容填空，再选择一个时间点揣摩“我”的所思所想。（6分） 时间：① → ②买到蝈蝈后 →③ → ④夜里蝈蝈鸣叫时 心情：（痴迷、激动）（ ）（ 懊丧 ）（ ） 我选择（填时间序号），此时的“我”可能在想：
（2）第③段中，“卖蝈蝈的人”和“买蝈蝈的孩子”有什么不同的表现？请简单概括出
来。
（2分）
15.文章多处描写了蝈蝈的声音和样子，你最欣赏哪一处描写？用“”在文中标出， 并写出欣赏的理由。（3分）
16.读下面题目，从中给短文选一个最合适的题目，并至少写出两个选择它的理由。（3分）
买蝈蝈 卖蝈蝈 可爱的蝈蝈 我与蝈蝈 蝈蝈鸣叫记 我选： 理由1： 理由2：
17.读句子，展开联想和想象，把你想到的情景写下来。（3分）
它那清清亮亮的声音，给我们这深深幽幽的小巷，给我的梦里带来了多少田野上的凉 风，柳林里的绿意啊！
第三部分 习作（共40分）
六、作文。（40分）
18.以“我的好故事”为题写一篇习作。
提示：细心观察，会发现生活中的故事；通过想象，也能创编故事。故事中藏着许
多的人、精彩的场景……结合生活经历，选择你最想和大家分享的故事写下来。 要求：①注意围绕中心意思选择材料，内容具体，情感真实。 ②书写工整，450字左右。
统编版六年级语文（上）期末真题卷（二）
参考答案
一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D
二、7.乐趣 和蔼 抱怨 雄伟 旗帜 琴键 陶醉 谚语
8.（1）来自世界各地的参展商纷纷说，他们很荣幸能来到 深圳，在这里看到了中国和世界经济的未来。 （2）示例： 伯牙将自己的琴摔破，将琴弦挑断，一生不再弹琴，他认为 世上再没有值得他为之弹琴的人了。 （3）①黑云翻墨未 遮山 ②五岭逶迤腾细浪 ③视死忽如归 ④水村山郭酒 旗风 ⑤笑问客从何处来
三、9.（1）示例：少年闰土 （2）示例：其实地上本没有路，
走的人多了，也便成了路 （3）示例：为自己想得少，为 别人想得多 鲁迅先生一直关心着底层人民的生活，为穷人 的出路而忧虑，却从不考虑自己 10.示例：“昏沉的夜” 象征着当时社会环境的黑暗，而作者心中却依然向往着梦 中的美好景象，表达了作者对未来的期待和憧憬。 四、11.C 12.示例：开辟“开心菜园”，能提高同学们的劳动
能力，增加同学们的劳动时间，提升劳动能力，让同学们收 获课堂外的快乐。
五、13.狡猾、狡诈。 自以为做的事情很合理，心里很坦然。
14.（1）挑选蝈蝈时 蝈蝈不叫时 心中不快 兴奋 ④ 蝈蝈终于叫了，我买的不是一只不会叫的蝈蝈，它叫得多好 听啊！ （2）“卖蝈蝈的人”将担子放好，倚在电线杆上， 吸着烟，也不吆喝；“买蝈蝈的孩子”心情激动，从屋子里 争先恐后奔出来，簇拥在担子周围，看蝈蝈而忘乎所以。
15.喧闹热烈欢快……都激动起来 这句话运用了比喻和 拟人的修辞手法，将蝈蝈的声音比作腾腾的火和看不见的烟
雾，且化听觉为视觉，生动形象地写出了蝈蝈对孩子们强大的吸引力。表达了作者对蝈蝈的喜爱之情。 16.蝈蝈鸣叫记
“蝈蝈的鸣叫”是贯穿全文的线索，讲述了“我”从巷口买
了蝈蝈，期待它鸣叫却屡屡不能如愿，最终在夜里听到它清 亮的声音的故事。 以“蝈蝈鸣叫记”为题，既能表达对蝈 蝈的喜爱，又能激发读者阅读文章的兴趣。 17.示例：它 那清清凉凉的声音，像一阵轻轻的风，从深深幽幽的小巷吹 过，进入每个孩子的梦乡。梦中，我来到了夜晚的田野，繁 星点缀夜空，微风拂过柳林，带来丝丝凉意，我闭上双眼， 呼吸着清新的、自然的味道。这时，耳边又响起了那清清亮 亮的声音。
2020—2021学年度第一学期统编版六年级语文
期末真题卷（三）
用时：120分钟 总分：100分
题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 一、单项选择题。（12分）
1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A.参差（cēn） ．B.模糊（mó） ．C.陡然（dǒu） ．
照耀（yào） ．疙瘩（gē） ．
拘束（sù） ．
退缩（suō） ．笨拙（zhuó） ．适当（dàng） ．
2.下列词语中字形完全正确的一项是（ ） A.肃静 神密 大步流星 B.忧虑 豪迈 全神惯注 C.清幽 枯竭 斩钉截铁
3.选择适合的关联词填入下面的句子中，排序正确的一项是（ ）
①虽然……但是…… ②因为……所以…… ③不仅……而且……
（1）（ ）丁香的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，（ ）就有了古人发 明丁香结的说法。
（2）阅读的时候能想开去，（ ）可以深化对课文内容的理解，（ ）可以活跃思想， 激发创造力。
（3）（ ）安娜和渔夫的生活也很艰难，（ ）他们还是毫不犹豫地收养了邻居家的 孩子。
A.③①② B.②①③ C.②③①
4.在下面语段中的横线处填写恰当的选项，排序正确的一项是
①书为你指路 ②书给你抚慰 ③书使你振作 ④书帮你解疑
书是益友，当你痛苦时，；当你困惑时，；当你迷茫时， ；当你消沉时，。
A.②①④③ B.②④①③ C.①②④③ D.④②①③ 5.下面语句中没有语病的一项是（ ） A.谁能否认地球不是我们赖以生存的美好家园？ B.京剧继承并发展了中国传统戏曲的表现手段。
C.在天安门前璀璨的华灯下面，又想起这位亲爱的战友。
D.航天员在太空行走的每一步，都具有非同寻常很不一般的历史意义。 6.下面诗文与教材完全一致的一项是（ ） A.捐躯赴国难，视死忽如归。 B.旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 C.千里莺啼绿映红，山村水郭酒旗风。
D.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若太山。”
二、判断题。（6分）
7.“素”字共有10画，用部首查字法可以查“糸”部。（ ） 8.“天籁之音”“笔走龙蛇”“余音绕梁”都是褒义词。（ ） 9.“颜筋柳骨”中的“柳”，是指唐代著名书法家柳宗元。（ ）
10.《七律·长征》以“三军过后尽开颜”总领全诗，表现了红军大无畏的革命乐观主义 精神。（ ）
11.《少年闰土》《好的故事》都是鲁迅先生的作品。（ ）
12.《童年》是苏联作家高尔基的小说，小说的主人公名叫格里高利。（ ）
三、组词语。（11分）
13.给下面的形近字组词。（8分）
爆（ ） 雅（ ） 沮（ ） 稍（ ） 瀑（ ） 雕（ ） 租（ ） 削（ ） 14.在下面句子中的括号里填写含有“设”字的词语（不要重复）。（3分）
（1）“在月球上建造移民基地”，这在很长一段时间内还只是一种美好的（ ）。 （2）赵州桥是隋朝石匠李春（ ）并参与建造的。
（3）如果我们都能（ ）地为别人着想，大家就会相处得更加和谐。
四、阅读题。（13分）
最亮的光
激光，是一种新型的光，是人造的光，它与太阳、电灯等发出的光是不一样的。它有 很多特别的地方。
太阳、电灯发的光都是向四面八方散射的；手电筒和探照灯虽然能将光集中起来向一 个方向发射，然而，这种光经过一段长距离后，还是要向四面八方散射。激光的确具有很 强的方向性，也就是说，它能集中向一个方向发光。
由于激光发光的方向集中，因此它能发出特别亮的光。最亮时，它比太阳还要亮100 亿倍呢！我们如果用眼睛对着电灯看，就会感到刺眼 如果看太阳的话，就会有暂时目 眩的感觉 如果对着激光看，眼睛就会严重受损甚至永久地失明。
所以，激光引起了军事科学家的注意。许多国家投入大量的人力、物力，研究出了激 光在军事上的应用。目前已投入使用的激光武器有激光枪、激光炮等。激光枪不仅能使人 的眼睛受到严重伤害，还能灼伤人体；激光炮可用来击落敌方的飞机、导弹等。 15.下面词语中的加点字，与“击落”的“击”意思相同的一项是（ ）（1分） A.击掌 B.游击 C.击鼓传花 ．．．
16.下面哪一项概括了第2自然段主要说明的内容？（ ）（2分） A.太阳、电灯发的光是向四面八方散射的。
B.手电筒和探照灯发出的光经过一段长距离后，也会向四面八方散射。 C.激光与太阳、电灯、手电筒、探照灯发出的光都不一样。 D.激光有很强的方向性。
17.第3自然段的两个“ ”处应该填入的同一种标点是（ ）（2分） A.逗号 B.顿号 C.分号 D.句号
18.根据第3自然段的内容，把光亮按照由弱到强的顺序排列正确的一项是（ ）（1分） A.激光 电灯 太阳 B.电灯 激光 太阳 C.电灯 太阳 激光
19.第3自然段没有运用到的一种说明方法是（ ）（2分） A.打比方 B.作比较 C.列数字
20.短文中多次用来与激光进行比较的两种事物是下面的哪一项？（ ）（1分） A.太阳 电灯 B.电灯 手电筒 C.手电筒 探照灯 21.下面对短文内容理解正确的一项是（ ）（2分） A.激光是一种自然形成的光。
B.手电筒发出的光经过一段长距离后会向四面八方散射。 C.由于激光特别亮，所以它能够集中向一个方向发光。 D.激光枪、激光炮、飞机、导弹都是激光在军事上的应用。 22.概括第4自然段的主要意思。（2分）
五、阅读题。（18分）
阅读大地
徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用双脚一步一步地走遍了半个中国大陆，游览过许 多名山大川，经历过许多奇人异事，并且把他的观察和研究记录下来，写成了《徐霞客游 记》这本千古奇书。
当时的读书人，都忙着追求功名，抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的观念， 埋头于经书之中。徐霞客却卓尔不群，醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。 他发现此类书籍很少且记述简略，还多有相互矛盾之处，于是他立下雄心壮志，要走遍天 下，亲自考察名山大川。
此后三十多年，他行程九万余里，历尽各种自然界的艰难和人为的险阻，获得大量的 第一手考察资料。徐霞客日间攀险峰，涉危涧，晚上就是再疲劳，也一定记录下当日见闻。 即使露宿荒野，栖身洞穴，也从不间断。徐霞客的时代，没有汽车，没有火车，没有飞机， 交通十分不便。他所去的许多地方连道路都没有，加上明朝末年社会治安差，盗匪横行， 长途旅行是非常艰苦又非常危险的事。
有一次，他到湖南的麻叶洞考察，想请当地人为他做向导。当地人立即面露惊惶之色， 又摇头又摆手，连声说：“可不敢去，可不敢去！洞里有神龙，会吃人的！”徐霞客想， 哪里会有吃人的神龙？我更得进洞看看究竟。他携带一名仆从，手举火炬，摸进洞去。洞 中有一段路十分狭窄，只有一尺多高，一尺多宽，还坑洼难行。徐霞客把火炬举到前面， 自己像蛇一样向前爬行，肩背腹部几乎都贴在洞壁上。钻过窄路，内洞一下子高阔起来， 山石形状变化万端，石头的纹理美不胜收。当他们安全出来的时候，洞外围了好几十人， 因为好久等不到他俩出来，都以为他们被怪物吃掉了！
徐霞客一生不畏艰险，走遍三江五岳，横跨了中国十六个省份，因此他的游记涉及范 围极广。他以科学求真的精神进行实地勘察，现代地理学家证明他游记中的描述非常准确。 加上他的游记文笔生动，能融入深刻的感情，极具文学艺术性，因而被后世称为我国山水 文学的不朽杰作。阅读大地，描述自然，徐霞客成为了我国旅游写作的先驱，同时也是开 创田野考察的科学家。 23.根据原文填空。（3分）
徐霞客是我国旅游写作的，也是开创田野考察的。他写成了 《》这本千古奇书。
24.文章共有个自然段，第和第自然段是对徐霞客及其成就的概括介绍，
第自然段，写徐霞客立志走遍天下，第到第自然段主要写了考 察工作的艰险。（3分）
25.用“”画出第4自然段中描写洞内环境的句子。（1分）
26.第3自然段画线句子中运用攀险峰、涉危涧，以及、等四字词语 写出了徐霞客野外考察工作的艰苦。（2分）
27.第3、4自然段表现了徐霞客、、等精神品质。（3分）
28.结合第5自然段的内容，分条概括徐霞客的游记被称为“山水文学的不朽杰作”的原 因。（每条不超过7个字）（3分） （1） （2） （3）
29.第4自然段没有对徐霞客进行哪方面的描写？（ ）（1分）
A.语言 B.动作 C.心理
30.下列对文章分析不正确的一项是（ ）（2分） A.文题“阅读大地”，在本文中是“考察名山大川”的意思。 B.文章是按照事情发展的顺序记述的。 C.第3自然段运用了排比的修辞手法。
D.第4自然段运用了正面描写与侧面描写相结合的方法。
六、习作题。（40分）
31.在你心灵深处，是否有一段回忆难以忘记，或者有一次体验刻骨铭心，又或者有一个 秘密不想告诉别人……
选择你深藏在心中的一件事，以“心灵深处”为题写一篇习作。
要求：（1）语句通顺，重点内容具体，感情真实，注意运用学过的表达方法； （2）不少于400字；（3）文中不出现真实的人名、校名、地名。
统编版六年级语文（上）期末真题卷（三）
参考答案
一、1.A 2.C 3.C 4.B 5.B 6.A
二、7.√ 8.√ 9.× 10.× 11.√ 12.×
三、13.爆炸 瀑布 高雅 雕刻 沮丧 出租 稍后 削弱 14.（1）设想 （2）设计 （3）设身处地
四、15.B 16.D 17.C 18.C 19.A 20.A 21.B 22.激光在 军事上的应用。
五、23.先驱 科学家 徐霞客游记 24.5 1 5 2 3 4
25.洞中有一段路十分狭窄，只有一尺多高，一尺多宽，还 坑洼难行。钻进窄路。内洞一下子高阔起来，山石形状变化万端，石头的纹理美不胜收。 26.露宿荒野 栖身洞穴 27.不畏艰险 锲而不舍 求真求实 28.游记涉及范围广 描述准确 极具文学艺术性 29.A 30.B
2020—2021学年度第一学期统编版六年级语文
期末真题卷（四）
用时：120分钟 总分：100分
题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 一、看拼音写词语，把字工整、美观地写在田字格里。（12分）
lǜ tǎn xuán yá páo xiào tái xiǎn
diān bǒ cì wei xīn mǎn yì zú
gāo shān liú shuǐ huà lóng diǎn jīng
二、用“√”选择词语中画横线的字的正确读音、字形、字义。（3分）
尴尬（gǎ gà） 璀càn（灿 璨） 绱鞋底（缝合 粘贴） 黏液（zhān nián） 去shì（世 逝） 凝望（紧缩 注目）
三、根据句子的意思写出对应的成语，再从中选择一个词造句。（4分）
1.占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局。 （ ） 2.形容双方比较，技术稍强一些，高人一等。 （ ） （ ）：
四、判断下列文学常识的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1.《穷人》的作者是德国的列夫·托尔斯泰。（ ）
2.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”出自中国现代小说家、作家、语言大师、人 民艺术家老舍先生的散文《草原》。（ ）
3.《书湖阴先生壁》《书戴嵩画牛》中的“书”意思相同。（ ）
4.伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，《吕氏春秋》《列 子》等古书均有记载，也流传于民间。（ ）
五、读小说《在柏林》，完成习题。（10分）
一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在 一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的 老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着“一、二、三”，声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。 这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。
“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再 笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前， 我总得把他们的母亲送进疯人院啊！” 车厢里一片寂静，静得可怕。
1.联系上下文可知：“狠狠”的意思是。一个“老头狠狠扫了她 们一眼”的原因是。（2分）
2.文中用感叹号表达（谁）的感情，由此可知 。（2分）
3.故事发生的地点是，主要人物是。用一两句话概括这个故事： 。（3分）
4.第3自然段侧重对人物的方面进行了描写。（1分）
5.仔细品读文末的“车厢里一片寂静，静得可怕。”写一写你对这句话的理解。（2分）
六、读古诗《宿建德江》，完成题目。（9分）
移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
1.这首诗的作者是代著名的山水田园派诗人。本诗题目的意思是 。诗的前两句的大意是 （4分）
2.展开想象，诗中“日暮客愁新”和“江清月近人”的日月之景，带给读者的感受是 ．．．．（2分）
3.诗中侧重借景抒情的是第、句，侧重叙事写景的是第、句。 整首诗表达了诗人之情。（3分）
七、读古文《书戴嵩画牛》，完成题目。（8分）
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，（ ）囊玉 （ ），常以自随。
一日（ ）书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角， 尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬（ ）。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴， 织当问婢。”不可改也。
1.在文中的括号里，填上恰当的字词。（2分） 2.读懂上面的古文，说说文中下列字词的意思。（2分） 戴嵩： 拊掌： 股： 谬：
3.“耕当问奴，织当问婢。”这句话的意思是什么？（2分）
4.文中两个人物各有什么特点？这则文言小故事对你有什么启发？（2分）
八、读《只有一个地球》文段，完成要求。（9分）
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几 百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的（ ）。地球是无私的，它向人类慷慨地提 供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人 类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不 能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。//
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候， 我们不能移居到别的星球上去吗 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住 的第二个星球（ ）。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即 使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢 “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了 ”这是宇航员遨游太空目睹地球 时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了， 我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更 好地造福于我们的子孙后代吧 // 1.请联系上下文选择恰当的标点填进文中方框里。（2分）
2.画横线的句子主要使用了什么说明方法？请选择说明方法填入文中的括号里。（2分） 打比方 举例子 列数字 作比较
3.上文用“//”划分出的部分表达了哪三个方面的观点，请概述要点。（3分） 观点一： 观点二： 观点三：
4.画波浪线的句子表达了作者怎样的情感？（2分）
九、读日记体小说《爱的教育》中的故事。（6分）
意外事件
21日 星期五
这个学年一开始发生了意外事件。今天早晨上学的时候，我正和父亲谈着昨天老师对 我们说的那番话，忽然看见街上许多人都向学校大门跑去。
父亲说：“好像发生什么事情了。学年刚开始就出事了，真不好！”
我们好不容易进了校门，大厅里挤满了同学和他们的家长。他们都朝校长室里面张望， 只听见有人说：“可怜的孩子！可怜的洛贝谛！”
在人群中，我看见警察的帽子和校长光秃秃的头在晃动，一个戴着高高礼帽的绅士进 来了，大家忙让路说：“医生来了。”父亲向一位老师打听：“究竟发生了什么事？”老 师回答说：“脚被车子轧伤了！”另一个老师说：“脚骨碎了。”
原来是一个叫洛贝谛的二年级同学，上学路上，看见一个从妈妈身边跑开的一年级小 同学跌倒在马路当中。这时，一辆马车正飞驰过来，洛贝谛勇敢地跑过去把他拖开，而自 己的脚却来不及闪开而被车轮轧伤了。洛贝谛是个炮兵上尉的儿子。
人们正在讨论的时候，突然一个妇人疯了似的挤了进来，一边叫着：“啊！我的孩子！” 这就是洛贝谛的母亲。同时，另一个妇人也跑了进来，抱着洛贝谛母亲的肩膀哭了起来， 她就是被救孩子的母亲。
很快，一辆马车驶到校门前。校长抱着洛贝谛出来，只见他闭着眼睛伏在校长肩上， 脸色苍白。只听见洛贝谛的母亲在哭。
老师们、家长们和同学们都说：“真勇敢，洛贝谛！真勇敢，可怜的孩子！”
突然，洛贝谛睁开眼睛问：“我的书包呢？”
那个被救孩子的母亲立刻把书包举在手上给他看，噙着眼泪说：“让我替你拿着吧！ 好孩子，我替你拿着！”大家扶起洛贝谛的母亲，小心地护送洛贝谛上了马车。 马车走了，我们默默地走向各自的教室，不少人脸上还闪着泪花。
1.小说中的人物有哪些？主要人物是谁？抓住文中关键语句，联系上下文说说文中的这 主要人物是一个怎样的人。（3分）
2.文章题目是“意外事件”，文中有哪些情节令人意外？你如何评价作者给日记这样拟题 目？如果是你写这件事，你还可能会怎样拟题？（3分）
十、品评名言警句。（5分）
1.以下名言警句耐人寻味，请填写句中所缺部分。（3分） （1） 好比串门儿——的串门儿。 （2） 以为宗，不以为本。
（3） 惟有是值得宝贵的，惟有他发扬起来，才有真进步。
2.从上面的名言警句中选择一句，用自己的话说说句子的含义；再联系自己的积累（现实 生活中的见闻经历、课内外阅读中的认知收获）阐述自己的所思所想。（2分）
十一、习作表达。（30分）
1.题目：有，真好
亲爱的同学，生活中的人、事、景、物有带给你美好的体验和内心的感动吗？想一 想，写一写吧。
2.要求：围绕“真好”选择材料，把重点部分写具体，表达出自己的真情实感。
统编版六年级语文（上）期末真题卷（四）
参考答案
一、绿毯 悬崖 咆哮 苔藓 颠簸 刺猬 心满意足 高山 流水 画龙点睛
二、gà 璨 缝合 nián 世 注目
三、1.居高临下 2.技高一筹 示例：技高一筹 这次辩论比赛， 经过数轮比拼，最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。 四、1.× 2.√ 3.√ 4.√
五、1.激烈的，重重的 她们对妇女的举动指手画脚并加以嗤
笑。 2.老兵 老兵对自己上战场感到无奈，对将老伴送入 疯人院深感痛苦 3.火车上 老兵 示例：老兵在上战场 前不得不将自己的老伴送入疯人院 4.语言 5.这句话运 用了环境描写，写出了人们沉重的心情，渲染了车厢内悲凉 的气氛。
六、1.唐 孟浩然 停宿于建德江 把船停泊在烟雾弥漫的沙
洲边上，此时正是日暮时分，一种愁绪不禁涌上心头。 2.夕阳西下的黄昏时刻，正是回家的时候，而作者却只能在 江上与明月为伴，表达出了作者夜宿建德江的孤寂之情。 3.3 4 1 2 一个人在外地游历的孤苦、孤寂 七、1.锦 轴 曝 矣 2.唐代画家 拍手 大腿 错误 3.耕
种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。 4.示例：
杜处士：喜好书画，能坦然接受批评。牧童：不畏权威，敢 说真话，善于观察。这个故事告诉我们要从客观实际出发， 认真仔细地观察事物，不能凭空想象，遇到问题要多向行家 请教。
八、1.？ ？ ！ ！ 2.举例子 列数字 3.地球所拥有的资
源是有限的。 人类不能指望地球被破坏后再移居到别的星 球上去。 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 4.表达了作者希望人们保护美丽的地球，不要不加节制地开 采资源，要保护好自然资源和环境。
九、1.人物有“我”、父亲、老师、同学和家长们、洛贝谛、洛
贝谛的母亲、被救孩子的母亲等人物。 主要人物是洛贝谛。 洛贝谛是一个品德高尚、热爱学习、舍己救人的人。 2.洛贝谛的脚被车子扎伤后要书包等情节令人意外。 作者 3.给日记这样拟题目可以引起读者的阅读兴趣。我会拟题目 为“受伤孩子的挂念”。
十、1.（1）读书 隐身 （2）立意 能文 （3）民魂 中国
2.言之有理即可。
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