世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能食不饱力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之日：“天下无马！”呜呼其真无马邪？其真不知马也！
5解释下列句子中加点的词。 （1）一食或尽粟一石（ （2）鸣之而不能通其意（ （3）且欲与常马等不可得（ （4）安求其能千里也（ 6用现代汉语翻译下列句子。 （1）食马者不知其能千里而食也。 （2）其真无马邪？其真不知马也！
7作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实？ 8结合全文，谈谈成为“千里马”的必要条件是什么。 马说阅读题答案： 课内品读 5.（1）有时
（2）通晓（3）等同，一样（4）怎么6.（1）喂马的人不知道它是千里马，所以不按照千里马的喂养方法喂养它。
（2）真的没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马啊！ 7解析抓住能体现作者情感的语句，结合文章托物寓意的手法来理解。
参考答案反映了当时的社会不重视人才，不善于发现和任用人才的现实。
8.解析结合千里马的遭遇和被埋没的原因来提炼。
参考答案要有千里马的才能，要有展示才能的机会，要有能识别人才、欣赏人才的伯乐。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容