2011～2012学年度（上）八年级期中考试
语 文 试 题
一、 积累运用（20分）
1. 用楷书抄写下列诗句。（4分）
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山! 2.下列注音全对的一项（ ）（2分） A.眸．（móu）子 籼．（shān）稻 脍．（kuài）炙人口 B.热忱．（chén） 浣．（huàn）妆 弄巧成拙．（zhuō） C.哈．（hā）达 砭．（biān）骨 分道扬镳．（biāo） D.娴．（xiǎn）熟 圩．（ yú ）堤 以讹传讹．（ é ） 3.下列词语解释有误的一项（ ）（2分）
A.油然而生：形容某种好的思想感情自然而然地产生出来。 B.任重道远：负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。 C.矢志不移：立下志愿决不改变。矢，发誓。
D精益求精：好了还追求更好。益，好。
4.下列语段的空白处，依次应填入的句子是（ ）（2分）
不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所有的顺从都表达虔诚， ；不是所有的顺利都表达成功， 。
①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A、③②①④ B、①③②④ C、②③①④ D、③④①②
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5.仿写（2分）
我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。
我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。
我看 ，感受到 。 6.默写（4分）
绿树村边合， 。 千嶂里， 。 ，柳暗花明又一村。 ，门前流水尚能西。 7.判断下列文学常识的正误（4分）
A.《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼写的一篇散文。( )
B.《游恒山记》节选自《徐霞客游记》，作者徐霞客是唐代的地理学家。（ ） C.《满井游记》的作者是清代文学家袁宏道。（ ）
D.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自李白的《独坐敬亭山》。( )
二、阅读（40分）
（一）阅读《巴东三峡》选段，完成后面各小题。
船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这真是一段最奇险的最美丽的山水画。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的好处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转湾抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高的峰顶。江水冲在山崖上，石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
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巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。 8．为什么说“这是一段最奇险最美丽的山水”？（2分）
9.巫峡并不是三峡中最长的，为什么却说“巴东三峡巫峡长”？（2分）
10.划线句子与下列那句话所形成的原因是一样的？（ ）（2分）
A.两岸连山，略无阙处。 B.自非亭午夜分，不见曦月。 C.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 D.每至晴初霜旦，林寒涧肃。 11. 请分别概括出巫峡山、水、云的特点。（3分）
山： 水： 云：
12. “偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高的峰顶。”这句话是从什么角度描写的？突出了三峡的什么特征？（3分）
13.作者说巫山的云“天气晴爽，没有看到”，却又描绘了巫山云的形状，前后是否矛盾？为什么？（3分）
（二）阅读《总与一缕炊烟有关》，完成后面的小题。
总与一缕炊烟有关
写下这题目，仿佛又看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打掉衣服上的灰尘，理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地张望着村前的小路。时间往往是黄昏，彩霞满天；
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或傍黑，薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作。我和妹妹走在回家的路上。那时，最迫切的愿望，便是能望见自家屋顶上的炊烟――那甜暖的香，再远，也能点亮了我们的眼睛和脸庞。
母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在飘散的几缕炊烟中，默默地守望着。 其实,母亲所能煮的,也就是“饭”而已。自每年春三月下秧,到秋八月才有新谷入仓。在这段漫长的青黄不接的日子里,一天三顿,都只是红苕稀粥,或稀粥红苕。有时，就忍不住要冲母亲撒气。每到这时，母亲总是默然无语，仿佛她真是不该只煮出这样的饭食。
虽然如此，粮食却仍不够吃。吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”（方桌的四角）的位置上。①捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。每当看到父亲或我们的碗空了，便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然，沉重得令人至今难忘。那时，母亲最大的快乐，或许也和我们一样，就是逢年过节。因为，她终于能给我们煮出一顿好吃的饭菜来。饭菜终于上桌了，母亲便会兴奋地宣布：“开饭啰，开饭啰！”那时，母亲总是很少动筷，而是凝望着我们，嘴里喃喃着，说：“真想天天都能这样！”
终于能够天天都这样了。我和妹妹，却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了，然后工作了，成家了。妹妹也到异乡打工，然后出嫁了。母亲仍在老家，里里外外地忙碌着，一日三餐地烧火做饭。我们偶尔回家，母亲总要亲自下厨忙乎。②饭菜自然丰富多了，母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲，你妈每顿饭都要念叨，不知娃们吃饭了没。父亲又讲，家里杀了猪，心舌肚都留着。你妈说看啥时能回来，她做给你们吃。
“又见炊烟升起……”每听到这歌声，都恍惚觉得，有一缕缕绵绵的炊烟，在眼前袅袅地飘升起来，那淡蓝淡蓝的烟里，满是最平常的人间气息，朴素、温暖而芳香，叫人莫名地感动、惆怅。眼睛里，也禁不住一阵潮湿，依稀看见，我苍老慈蔼的母亲，正站在老屋的矮檐下，站在一缕缕炊烟的背景前，远远地望我，暖暖地喊我。
那炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命的初源。（文∕江湖一刀 选自2008年第1期《读者》有改动 ） 14．填空，概括本文的主要内容。（3分）
本文以 为线索，生动记叙了母亲一生为儿女们的“吃”的 ，表现了母亲 的优秀品质。 15．文中对母亲有多处精彩的描写，请从两个画线的句子中任选一句，结合语 境作简要赏析。（3分） 第（ ）句赏析：
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16．请用“﹏﹏﹏”线在原文中画出一个使用修辞方法的句子，并在横线上写出对应的修辞手法。（3分）
17．文章最后一段在全文中的作用是什么？（3分）
18．学习本文，结合自身的成长经历，说说你最喜欢哪位亲人 。他怎样关爱你的？你将如何表达对他的感恩之情？（3分）
（三）阅读《满井游记》，回答后面各小题。
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。 19.解释下列加横线的词语。（4分） ①土膏微润： ②波色乍明： ③山峦为晴雪所洗： ④恶能无纪： 20.翻译句子。（2分） ①若脱笼之鹄。 5
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②泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者
21.下面两个句子各比喻的是什么？写出了景物的什么特点？请简要回答。（2） ①晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
②如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
22.按要求填空。（2分）
这篇文章虽然写的是北方京郊的 景色，再作者生动的描写中，却也 、春意盎然。
三、作文（40分）
23. 请从下面题目中任选一个作文。
（1）那一刻，我明白了
要求：①先将题目补充完整，如“妈妈的心”、“什么最珍贵”、“生活的真谛”等等，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥全文不少于500字，最多写满格。
(2) 阅读下面的材料，按要求作文。
黄英，一个大巴山里走出来的女孩儿，她曾经考上了四川音乐学院，但由于种种原因，未能就读。从没有接受过任何正规的声乐训练的她，仅凭着自己对唱歌的爱好，对音乐的兴趣与执着追求，每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”，天天坚持在家里听唱片，跟着清唱，慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”。就这样，她从学校唱到了县里的彩虹艺术团;从2007年的《唱响达州》走到了2009《快乐女声》的前三甲。
一个人，只要心中有梦想，并坚持不懈地奋斗，终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。
要求：请以“梦想”为话题自拟题目，自定文体，写一篇不少于500字的文章(诗歌除外)。文中不得出现真实的地名、校名和人名。 6
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2011～2012学年度（上）八年级期中考试
语文试题参考答案:
5.我看小桥流水，感受到诗情画意之美。 我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。 我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。 我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。 7.√ × √ ×
8.因为这里的山高，水险，云趣。（符合文意即可）
9.巫峡的江最曲折，滩流最急，给游人的感受最惊险，因而在心理上是最长的，以此可以最富代表性地写出三峡的险恶。
10.B
11.山：不单调（高、多） 水：险（窄、急、曲折、多滩） 云：奇形怪状，应有尽有
12.侧面描写 高峻
13.不矛盾，作者是根据老先生的描述想象出来的。
14．一缕炊烟， 忧与乐， 无私、善良、仁爱（标准：线索、内容、品质各给1分；）
15．第一个空填充（给1分）
①句赏析：本句是对母亲动作（细节）描写（给1分），“慢腾腾”并非母亲天性动作缓慢，“似乎品尝”、“难以下咽”也是母亲并非挑吃、不想吃，而是在生活困难的时期想让给儿女吃，形象地表现出母亲的无私与慈爱、隐忍，也反映出当时农村生活困难，给母亲带来的一份忧伤。（给1分）
②句赏析：本句是对母亲神态的细节描写（给1分），物质丰富了，生活富裕了，母亲的脸上本应挂满笑容，但她脸上依就“黯淡和讪然”，传神地展现出我们远离父母之后，母亲对我们生活牵挂和对儿女的思念，更加突出母亲伟大、无私。（给1分）
16．划对使用修辞手法的句子1分，准确地写出其修辞格2分。 17．作用是：是全文的主旨句（给1分），起到总结全文（给1分），深化主题的作用（给1分）。
18．开放性答题，能用具体的事例，写出亲人（给1分），怎样关爱（给1分）表达你对父母的感恩之情，表达流畅，(给1分)。
19.肥沃；开始发出亮光；天晴后的积雪；安，哪。
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20.好像是从笼中冲出去的天鹅；喝用泉水煮的茶的，举起酒杯唱歌的，穿着盛装而骑驴的女子。
21.冻水初解的清澈；春山之美。 22.早春；生机勃勃。
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