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2020年1月厦门市九年级语文质检试题 - 副本

2024-01-28 来源:好走旅游网
准考证号: 姓名:

(在此卷上答题无效)

2019-2020学年(上)厦门市初三年质量检测

语 文 试 题

(试卷满分:150分 考试时间:120分钟)

考生注意:

1.全卷分三个部分,共23题;

2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。

一、积累与运用(20分)

1.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)

(1)蒹葭采采, 。(《诗经•蒹葭》)(1分)

(2)安得广夏千万间, 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(1分)

(3) ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见证》)(1分) (4) ,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)(1分) (5)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)(1分) (6)沙鸥翔集, 。(范仲淹《岳阳楼记》)

(7)醉能同其乐, ,太守也。(欧阳修《醉翁亭记》)(1分) (8) ,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)(1分)

(9)《行路难(其一)》中比喻人生充满艰难险阻的两句是:“ , 。”(2分) 2.下列句子没有语病的一项是( )(3分) ..A.通过阅读《唐诗三百首》,使我感受到寄情山水、怡然自得的隐逸之风。 B.语文学习不是一朝一夕的事,要真正学号语文,就要多读多写,日积月累。 C.吃饭的时候切忌不要大声说笑,把汤匙放在碟子上的时候不要弄出声响。 D.《艾青诗选》成功的原因是由于诗人借助鲜明的形象来表达浓烈的情思。 3.根据要求完成下列小题。(7分)

闲xiá①( )既是一种精神现象,也是一种灵魂的状态。它是人类精神的自由和解放,人们得以沉思默想并和外界和睦相处,心灵因而获得力量和滋养。由此,我们把握住了理解整个世纪及其最深邃本质的qì②( )机。古人曾经深谙(甲)(A.熟悉 B.背诵)闲情之妙,“从今若许.闲乘月,拄杖无时夜叩门”, ;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”, ;“人闲挂花落,夜静春山空”, 。而今,这种状态不知不觉消失殆(乙)(A.疑惑 B.几乎)尽,我.们忙碌到没有时间体验自然、感受生活,更没有时间去思考人生的严肃问题。 (1)文字①②处根据拼音写汉字。(2分)

①处 ②处

(2)为文中甲乙处加点字选择符合语境的解释,只填序号。(2分)

甲处 乙处

(3)在文中横线上一次填入下列三个句子,恰当的一项是( )(3分)

①意境馨香而又空灵 ②心绪寂寞而又安适 ③情致随行而又自然 A.②①③ B.③①② C.③②① D.①③①

二、阅读

(一)阅读下面的诗歌,完成4~5题。(6分)

月夜忆舍弟 杜甫

语文试题 第1页(共6页)

成鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。

4.下面对这首诗理解分析不正确的一项是( )(3分) ...

A.首联即笼罩在伤春的悲凉气氛中,行人绝迹,孤雁叫声愈显凄切。 B.颈联借写兄弟分散,反映了安史之乱中人民饱经丧乱的普遍遭遇。 C.尾联进一步抒发作者内心的忧虑,故事频发,家书难通,生死难料。 D.整首诗结构严谨,前两联写景,后两联由望月转入抒情,过渡自然。 5.“月是故乡明”是流传千古的名句,你是怎么理解这句诗的?(3分) (二)文言文阅读。(16分) 【甲】课内词语积累(4分)

6.解释下列加点词在文中的意思。 (1)阡陌交通(《桃花源记》) (2)其岸势犬牙差互(《小石潭记》) ....(3)属予作文以记之(《岳阳楼记》) (4)醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》) ..【乙】课外语段阅读(12分)

①②③

余性疏脱,不耐羁锁,不幸犯东坡、半山之癖好,每杜门一日,举身如坐热炉。以故虽霜天黑月,纷庞冗杂,意未尝一颗不在宾客山水……竟日惟以读书为事,然书浅易者,既不足观,艰深者观之复不快人。

④⑤

天气稍暖,登临最佳,而此地去惠山最近。因呼小舟,载儿子开与俱行。茶铛未热,已至山下。山中僧房极精邃,周回曲折,窈若深洞,秋声阁远眺尤佳。眼目之昏聩,心脾之困结,一时遣尽,流连阁中,信宿始去。始知真愈病者无逾山水。(选自袁宏道《游惠山记》,有删改)

【注释】①羁锁:羁绊,束缚。②半山:王安石。③杜门:闭门。④开:袁宏道之子。⑤茶铛:温茶的器具。

7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) ..A.始知真愈/病者/无逾山水 B.始知真愈/病者无逾/山水 C.始知/真愈病者/无逾山水 D.始知/真愈病者无逾/山水 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)意未尝一刻不在宾客山水。(3分) (2)因呼小舟,载儿子开与俱行。(2分)

9.作者说自己“性疏脱,不耐羁锁”,请你联系文中内容,谈谈对此句的理解。(4分) (三)阅读下面的文字,完成10-14题。(20分)

河西走摩的风 王小洲

①河西走麻的风真大,一刮起来就停不下来,没有一丝一毫的疲倦,没有一点停下来的意思。 ②第一次穿行在河西走廊,这里的风就给人来了个下马威。太阳白花花照得人睁不开眼睛,风...呼呼刮着,带着响亮哨子。风不仅来势凶猛,而且持续时间长,从长安刮到中亚、欧洲,从汉代刮到今天。

③车驶出兰州,越过黄河,一路西行,进入狭长的河西走廊。遥望南面,祁连山和阿尔金山绵延千里,一路逶迤前行,顶上是常年不化的洁白积雪。举目远眺,北边马鬓山、合黎山和龙首山光秃秃的,满目苍凉,隐隐听到漠北两千多年前匈奴的铁蹄声。车行半小时后,河西走廊豁然开阔起来,顷刻间”大风起兮云飞扬“。风很猛烈,高大的白杨在劲风中起舞,低矮的庄稼在西风中抗争,稀落的村庄在烈风中歌唱。

④河西走廊在甘肃西北部,因在黄河以西,两列山系夹持,狭长的堆积平原就像一条长长的走廊而得名。走廊东部常年以西北风为主,民勤县素有风库之称;走廊西部嘉裕关以西的玉门、敦煌等地,常年以东北风和东风为主。西北风和东北风在河西走廊撕咬、融合。河西走廊是东西方文化和思想融合的黄金通道。汉唐“丝绸之路”经这里通向中亚、西亚,最终到达欧洲。

⑤在河西走廊,回荡着带着血腥味的历史之风。看,手持汉节的张骞带领136人走进了河西走廊。张骞被匈奴扣留囚居十年,然他”持汉节不失”,伺机逃脱,历经千难万险到达大月氏。听,未央

语文试题 第6页(共6页)

宫里雄才大略的汉武帝一声令下,李广、卫青、霍去病率大汉铁蹄,挥师河西,驱逐勾奴,设置武威郡、酒泉郡、张掖郡、敦煌郡,史称河西四郡。打通了的走廊八东西方紧紧连在了一起,中国风一下子刮到了中亚、西亚和欧洲。

⑥历史的风中不全是血腥味,也有平和度诚。看,印度高僧鸠摩罗什一心弘扬佛法,一路东行,从西域进入河西走廊,被凉国大军所掳,滞留凉州十数年。然法师佛心不改,一路弘法至长安,在终南山下结草庐悉心译经。瞧,玄奘大师正冒着生命危险,一心寻访佛祖,决然向西而行,历经”九九八十一难”终于到达那烂陀寺,觅得佛教阵地满载而归。波斯传教士阿罗本风尘仆仆地走进河西走廊,把基督教传入中国。这一切,被镌刻在石碑上,成为历史水久的记忆。意大利人马可・波罗兴冲冲地带着罗马教皇的复信,来到繁华富庶的东方之国。中国之行的所见所闻,让他满眼惊奇、满心欢喜。回到故国,他用一本《马可·波罗游记》,在欧洲掀起了一场持续几百年的中国风。

⑦季羡林先生认为,中国、印度、希腊、伊斯兰四个文化体系,汇流的地方就是中国的河西 走廊和新疆地区。东西方文化在此交汇,东西方思想在此撞击、融合,产生了新的火花。正是河西走廊的风,让中国走向了世界,也让世界走进了中国。

⑧高速路边休息区里,遇到一群金发蓝眼高鼻的马可·波罗的后代们,嘴里哇里哇啦说着,手里的相机不住地拍着。交流后得知,他们是一群社会活动家,沿丝绸之路探访呢。

⑨迎着河西走廊的风,我们依然西行。马可・波罗的后人们,依然在风中东行。

(选自《西安晚报》,有删改)

10.下列对文章的理解不正确的一项是( )(3分) ...A.河西走廊因地处黄河以西,两列山系夹峙,地形狭长而得名。

B.印度高僧鸠摩罗什、波斯传教士阿罗本都经河西走廊来到中国。 C.季羡林认为,世界四大文化体系汇流地只有一个一一河西走廊。 D.自汉唐以来,河西走廊就是东西方文化和思想融合的黄金通道。 11.“河西走廊的风”在文中有哪两方面的含义?(3分)

12.有人认为文章第①段可以掉,你认为可以吗?为什么?(4分) 13.结合上下文品析词句。(6分)

(1)解释文章第②段画线句“第一次穿行在河西走廊,这里的风就给人来了个下马威”中 ...的加点词。(2分) (2)从修辞及写法角度品析文章第③段中画线句。(4分) .

14.“迎着河西走廊的风,我们依然西行。马可波罗的后人们,依然在风中东行。”请结合全 文,谈谈你对这句话的理解。(4分)

(四)阅读下面的文字,完成15~17题。(12分)

读懂中国,先读懂十大流行语 ①“文明互鉴真硬核,融梗柠檬谁觉得。霸凌第一九九六,块链不知太难了。”

②12月2日,《咬文爵字》编辑部以一首“顺口溜”发布“2019年度十大流行语”。“文明互鉴”“区块链”“硬核”“融梗”“xx千万条,xx第一条”“柠檬精”“996”“我太难/南了” “我不要你觉得,我要我觉得”“霸凌主义”十条流行语入选。

③语言是社会生活的符号。流行语是一种语言现象,更是一种社会现象,其中既有个人表达,也有宏大叙事。羡慕他人时的“柠檬精”心态,对“我不要你觉得,我要我觉得”式霸道的反感,是不少年轻人的共性特征。从更大层面看,“区块链”是技术创新的重要突破口,“文明互鉴” 是向世界宣示交流对话的中国主张。面对霸权主义的遏制打压,近14亿人民同心协力,用“硬核”的心态和反制,彰显出中国维护民族利益和国家尊严的信念和决心。

④流行语中,也自然存在一些带有负面情的词汇。今年评选出的“我太难了”,是一些人面对生活压力时的真实感受。但从当年的“蓝瘦香菇”“佛系”,再到“扎心了,老铁”“我太难了”,不少流行词本身带有幽默调侃、自我解压的色彩,也折射出通过网络社交抱团取暖的心态。进一步说,“996”对企业的时间管理提出更高要求,“融梗”与“抄袭”界限不清倒逼法律进一步细化。正视流行语中析射出的问题与挑战,个人才能在克服困难中成长,社会才能在解决问题中进步,进而激发出更多向上向善的能量。

⑤年度流行语的变迁展现出时代的变与不变。以科学技术领域为例,从几年前的“互联网+”“引

语文试题 第1页(共6页)

力波”,到时下的“5G”“区块链”,日新月异的革新不断拓展着生产生活的疆域。从“两弹一星”“陈氏定理”,到“神舟飞船”“粤港澳大桥”,中国科技的历史性跨越,成为新中国70年辉煌历程的生动注脚。流行语持续更新,归根结底是因为时代在变化、国家在发展。在这一过程中,无论是“铁人精种”还是“蛮拼的”态度,无论是”个体户”首吃螃蟹还是“创客”掀起创业热潮,拼博奋斗的精神始终不变,人们对美好生活的追求始终不变,这些都将汇聚起推动中国向好发展的磅礴力量。

⑥一个有趣的现象是:临近年末,很多机构相继发布了不同版本的年度流行语,其选择各有不同。即便如此,这些流行语恐怕还不能勾勒出社会生活的多样性以及时下中国的全景。回溯古代,由于中国在数千年间保持了较为稳定的传统秩序,古代汉语也成为了历朝历代沿袭相传的系统,新鲜词汇并不多见。反过来说,流行语选择愈多样、变化愈快速,越说明我们这个时代充满了进步的多样性,越说明中国具有发展的无限可能。从这个意义上说,要读懂中国,必须读懂更多的流行语。

⑦新与旧,小与大,正面与负面,变与不变,古与今,这或许就是流行语背后的辩证法。

(选自《人民日报评论》,有改动)

15.下面说法正确的一项是( )(3分) ..A.“我不要你觉得,我要我觉得”的流行,反映了人们对霸道人格的认同。 B.面对霸权主义的遏制,中国维护民族利益和国家尊严的表现很“硬核”。 C.在科技领域,革新不断拓展生活的疆域,人们对生活的追求也随之改变。 D.每一年的年度流行语都是由各机构相互协商、临近年末时共同发布的。

16.“我太难了”带有负面情绪,请结合文本,说说它入选十大流行语的理由。(3分)

17.“语言是社会生活的符号”,请结合全文谈谈对“读懂中国,必须读懂更多的流行语”的理解。(6分)

(五)阅读下面材料,完成18~20题。(10分)

【材料一】国产品牌受热捧

从李宁、波司登等品牌“惊艳”纽约时装周,到原本销售低迷的飞跃、回力、百雀羚等国产老品牌在线上市场走动,消费市场刮起一股强劲的“国潮”风。时尚界的关注点也从国外潮牌向“国产潮品”转移。经过几年的发展,中国国产品牌通过对中国文化的挖掘与创造,成功接轨国际,形成了一股独特的艺术风潮,受到消费者的热烈追捧。各类媒体与电商大力包装、强势推动,使之走向更加广阔的大众市场。截至2019年11月初,国货时尚品牌线上交易额同比增长238%,为近几年最高增幅。(来源:京东《2019“国货当潮”白皮书》) 【材料二】2016-2018年民众对国产品牌的印象

(来源:《2018年中国消费者对国产品牌的好感度调查报告》)

语文试题 第6页(共6页)

【材料三】老品牌焕发新活力

百雀羚:作为“国产潮品”的集大成者,百雀羚通过与故宫、敦煌博物馆跨界合作,将传统文化与现代时尚相结合,其口红、面膜、眉笔等都谱出了古风韵味。目前,百雀羚已连续4年获得天猫“双十一”美妆销售冠军。

李宁:前些年,李宁运动品牌处于发展颓势,近两年得益于有效地将中国元素与自有的“体育基因”相融合。彰显出品牌特色,重回国人视线。日前,李宁在纽约时装周亮相开秀,以“行”为主题,通过实用主义的设计语言,将中国底蕴渗入到现代流行文化之中,打造出了独具气质的潮流产品,既贴合了人们对时尚的需求,又抓住了大众对民族文化在海外发展的支持心理,唤起了消费者对国货品牌的情感与共鸣。 18.下列表述符合以上材料内容的一项是( )(3分) ..

A.李宁、波司登、飞跃、回力等国产品牌走进了纽约时装周。 B.近几年国产品牌受热捧,中国时尚界不再关注国外潮牌。 C.2019年,国产时尚品牌全年交易额实现了238%的增幅。 D.百雀羚连续4年位居“双十一”美妆品牌销售榜榜首。 19.阅读【材料二】的图标,简要概括主要信息。(3分)

20.李宁、百雀羚等老品牌重新焕发活力的经验,能给处于发展颓势的国产品牌什么启发?请结合以上材料,谈谈你的看法。(4分) (六)名著阅读。(6分) 21.填空题。(3分)

(1)《水浒传》是中国历史上第一部歌颂 的长篇小说。

(2)“大闹飞云浦”、“除恶蜈蚣岭”讲述了梁山好汉 (填人名)的故事。

(3)鲁智深在大相国寺 (填情节),不仅让小混混们大为吃惊,也让林冲高声赞叹。 22.晁盖成为梁山头领之后,为何派人带着礼物去答谢宋江?(3分)

三、写作

23.阅读下列文字,按要求作文。(60分)

“初心”是什么?是孔子“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”的坚守,是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀,是鲁迅“我以我血荐轩辕”的壮志,当然也是我们年少时笔记本扉页上的希翼与梦想。它纯洁、热烈、美好,是迷惘中的坚守,困顿中的担当,成功时的清醒,引领我们前行。

要求:①自拟题目,扣题作文;

②文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;

③正文中如需出现本市人名、地名、校名、请用××代替。

2019—2020学年(上)期末厦门市初三年质量检测

语文试题参考答案及评分标准 一 积累与运用(20分)

1.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)

(10分)要点与评分:填空每处1分,有错、漏、添、乱序者,该处不得分。

(1)白露未已 (2)大庇天下寒士俱欢颜 (3)怀旧空吟闻笛赋 (4)可怜身上衣正单 (5)千里共婵娟(6)锦鳞游泳 (7)醒能述以文者 (8)雾凇沆砀 (9)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 2.(3分)B

3.根据要求完成下列小题。(7分)

语文试题 第1页(共6页)

(1)(2分)要点与评分:一处1分。答案:暇;契 (2)(2分)要点与评分:一处1分。 答案:A;B (3)(3分)C

二、阅读(70分)

(一)阅读下面的诗歌,完成4~5题。(6分)

4.(3分)A

5.(3分)要点与评分:点出思念家乡、思念亲人得2分(意思相近亦可);点明客观景物中寄托了作者主观情感1分,共3分。

示例:普天之下共一轮明月,作者偏要说故乡的月亮最明,这是因为作者在客观景物中寄托了个人的主观情感,突出表达了自己对故乡、亲人的思念之情。 (二)文言文阅读。(16分)

6.(4分)要点与评分:解释正确,每个1分。

(1)交错相通 (2)像狗的牙齿一样 (3)同(写“通”亦可)“嘱”,嘱托 (4)意趣、情趣 7.(3分)C

8.(5分)要点与评分:翻译正确,表达通顺。意思相近即可。 (1)我的心(1分)每时每刻(1分)都在山水之间做客。(1分)

(2)于是找来一叶小舟,(1分)带着我的儿子开一起出发了。(1分)

9.(4分)要点与评分:能够分析出“天性疏放不拘,不受羁绊与束缚”得2分,(意思接近即可)能够联系“每杜门一日,举身如坐热炉”,“意未尝一刻不在宾客山水”,“茶铛未热,已至山下”,“始知真愈病者无逾山水”中任意两处得2分。(只摘抄原文酌情给分) .... 示例:本句意为作者天性疏放不拘,忍受不了羁绊与束缚。从文中作者闭门一日,浑身如坐热炉,无时不忘想去游山玩水,出游迫切,茶未煮热已到惠山脚下,感慨游山玩水可以治愈身体疾病等细节可以看出作者这一特点。 参考译文:

我天性疏放不拘,忍受不了羁绊与束缚,不幸又有着与东坡和半山一样的嗜好。每当闭门在家呆一天,就会觉得像坐在火炉上一样全身不自在。所以,即使是在霜天黑月这样的天气里,面对纷乱庞杂的事务时,我的心也是无时无刻地做客于山水之间。读书成了每天惟一所做的事,然而,浅易好懂的不值得看,艰深难解的又不能使人心意爽快。

现在天气暖和,是登临山水的最佳时节,而此处离惠山又最近。于是,找来一叶小舟,带着我的儿子开一起出发了。温茶的器具还没热,我们已经到了山下。山中的僧房构造精致,迂回曲折,幽远像深洞。远望山顶的秋声阁,景色极佳。昏沉的精神、郁结的心情,一时间都烟消云散了。流连于阁中,住了两夜才回去。现在才知道使病痊愈的最好方法莫过于山水之游。 (三)阅读下面的文字,完成10~14题。(20分) 10.(3分)C

11.(3分)要点与评分:分点给分,每点1分,整体表达1分。意思相近即可,酌情给分。

示例:“河西走廊的风”在文中既指自然界中因特殊地形造成的来势凶猛,停不下来的狂风,也指在这条特殊通道上交流、碰撞、融合的中西文化和思想之风。

语文试题 第6页(共6页)

12.(4分)要点与评分:观点明确1分,理由表述1-2分(根据学生思维的缜密度分级给分),表达1分。只有观点,没有理由的,不给分。酌情给分。

示例1:我认为不能删除第一段。因为第一段开篇就强调了河西走廊的风真大,且停不下来,既紧扣题目,总起全文,又与结尾处“迎着河西走廊的风,我们依然西行。马可·波罗的后人们,依然在风中东行”呼应。因此,第一段不能删除。(最高可3分)

示例2:我认为可以删除第一段。因为第一段主要强调了河西走廊的风大,持续时间长,这与第二段所表达内容基本一致。且相比而言,第二段表述得更形象生动,内涵更丰富。因此,第一段可以删除。(最高可3分)

示例3:我认为可以删除第一段。因为第一段与第二段所表达内容基本一致,且相比而言,第二段表述得更形象生动,内涵更丰富。去掉第一段后,全文结构依然完整,且更紧凑,因此,第一段可以删除。(最高可4分) 13.(6分)

(1)(2分)词义理解基本正确1分,表达1分,大意相近即可。

示例:文章中的“下马威”指河西走廊的风极大,一开始就向我们显示了自己的威力。 (2)(4分)要点与评分:修辞手法判断正确,且能结合文本说出妙处2分,能点明侧面描写且能结合文本说出作用2分。写出风很猛烈,是正面描写的得1分。酌情给分。

示例:白杨起舞,庄稼抗争,村庄歌唱,本句采用拟人和排比的修辞手法形象刻画了这些景物在狂风中的情态,体现了一种充满生机的美。同时,也从侧面传神地烘托了河西走廊的风的猛烈。 14.(4分)要点与评分:能理解“依然”“西行”“东行”之意 3分,整体表达1分。意思相近即可,酌情给分。

示例:自汉唐以来,河西走廊就是中西文化和思想碰撞、交融的地方,通过河西走廊,中国走向了世界,也让世界走进了中国。今天,我们将以更开阔和包容的心态让河西走廊延续过去的辉煌,让东西方文化的交流更加畅通。

语文试题 第1页(共6页)

(四)阅读下面的文字,完成15~17题。(12分)

15.(3分)B

16. (3分)要点与评分:能从文章中筛选信息,概述内容,表述清晰即可。

示例:“我太难了”一词反映了一些人面对生活压力时的真实感受(1分);其本身带有幽默调侃、自我解压的色彩, 能体现个人在克服困难中成长,进而激发出更多向上向善的能量(2分)。

17. (6分)要点与评分:能摘录出“流行语是一个语言现象,更是一个社会现象,既有个人表达,也有宏大叙事”“年度流行语的变迁展现出时代的变与不变”“流行语选择愈多样、变化愈快速,越说明时代充满进步的多样性,和发展的无限可能”三点各得1分,能够结合中国加以阐释各得1分。 ..示例:因为流行语是一种语言现象,更是一种社会现象,年度流行语中既有中国人的个人表达,也有中国的宏大叙事;(2分)年度流行语的变迁展现出中国发展的日新月异及不变的拼搏精神(对美好生活追求);(2分)中国的流行语版本多样,体现了时代进步的多样性及发展的无限可能,能让我们尽可能把握中国社会生活的多样性及时下中国的全景。(2分) (五)阅读下面材料,完成18~20题。(10分)

18.(3分)D

19. (3分)要点与评分:共3分,一点2分,两点3分。

示例:近三年绝大多数民众对国产品牌印象良好;近三年民众对国产品牌的好感度逐年提升。 20.(4分)要点与评分:能答出“加强与各类媒体与电商的合作”“跨界合作”“传统文化与现代时尚结合”“中国元素与自有品牌因素融合”(或“彰显品牌特色”、“打造出独具气质的潮流产品”)“抓住大众对民族文化在海外发展的支持心理”(或“唤起消费者对国货品牌的情感与共鸣”)五点中的任意四点,得4分。

示例:加强与各类媒体与电商的合作;通过跨界合作,将传统文化与现代时尚相结合;将中国元素与自有品牌因素相融合,彰显品牌特色(打造出独具气质的潮流产品);抓住大众对民族文化在海外发展的支持心理,唤起消费者对国货品牌的情感与共鸣。 (六)名著阅读。(6分)

21.(3分)要点与评分:每处1分,出现错别字不得分。 (1)农民起义(2)武松(3)倒拔垂杨柳

22.(3分)要点与评分:答出“智取生辰纲”、“官府捉拿晁盖”、“宋江通风报信”各得1分。 示例:智取生辰纲事发后,官府派人捉拿晁盖等人,宋江通风报信,使晁盖得以逃脱。

三、写作(60分)

23. 作文评分量表 (满分:60分) 等级 项目 一(好) 60-54 二(较好) 53-48 三(中) 47-37 四(较差) 36-25 五(差) 24-0 语文试题 第6页(共6页)

符合题意 中心突出 内 容 25 感情真挚 分 分25-23 值 符合文体要求 结构严谨 表达 25 分 分25-23 值 丰富 发展 5分分 值 卷面 5分 5 要 有文采 求 有创意 要 语言流畅 求 字迹工整 要 内容充实 求 思想健康 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 不符合题意 中心不够明确 内容空泛 思想不够健康 感情不够真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 22-20 19-16 15-11 10-0 较符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 无文体特征 结构混乱, 不成篇 语言不通顺,语病多,字迹潦草难辨 结构混乱, 不成段 语言很不通顺,错别字很多,病句很多,字迹潦草难辨 22-20 19-16 15-11 10-0 较丰富 较有文采 较有创意 略显丰富 略有文采 略有创意 个别内容较好 有一个较独到之个别语句较精彩 处 个别地方有新意 4 3 2 1 要求卷面整洁,书写规范、清楚。标点明显错误的,每3个扣1分,最多扣2分;书写潦草难以辨认的,最多扣3分,整个卷面最多扣5分。 说明:(一)作文评分按“基础等级”和“发展等级”两级评分法评分,先评“基础等级”后评“发展等级”。

语文试题 第1页(共6页)

(二)基础等级评分“基础等级”从“内容”和“表达”两个层面各分为五等,五个等级中的各项评分不要求完全对应。 ..

(三)发展等级评分不求全面,可更根据“特征”3项13点中若干突出点按等级评分。 1.丰富:(1)材料丰富(2)论据充足(3)形象丰满(4)意境深远

2.有文采:(5)用词贴切(6)句式灵活(7)善于运用修辞手法(8)文句有表现力

3.有创意:(9)见解新颖(10)材料新颖(11)构思新巧(12)推理想象有独到之处(13)有个性特征(四)不足字数,每少50个字扣1分,最多扣3分;没有题目扣2分;每1个错别字扣1分,重复的不计,最多扣2分;标点明显错误的,每3个扣1分,最多扣2分。

(五)套作或文体不明确的,适当扣分;抄袭的,“基础等级”在第五等之内评分,“发展等级”不给分。

语文试题 第6页(共6页)

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