活动目标：
1、通过观察实物，让幼儿知道家乡有哪些食用的特产和日用的特色制品。 2、品尝家乡特产：苹果，让幼儿体验家乡特产的味美特点，并回忆其他的特色制品。
3、引导幼儿更深地了解家乡，增进热爱家乡的情感。 活动准备：
1、各种可吃的特产：如苹果等实物。 2、其他的特色制品。 活动过程：
1、出示家乡特产的实物，提问：
“这是什么？平时见过吗？吃过吗？什么味道？好吃吗？（通过讨论，引导幼儿回忆平时吃时的美味。）
2、小结：这些东西是我们家乡的特产。 3、请幼儿品尝家乡特产：
“现在，邀请我们小朋友来尝一尝家乡的特产，吃完了告诉我是什么味道？在我们的家乡有那么多好吃的特产，你心里有什么感受，请告诉大家？”（幼儿品尝特产，并且讨论）
4、请幼儿说说除了这些，还吃过哪些家乡特产？（幼儿自由讨论，如萝卜干、大麻糕、花生糖、芝麻片等等）
5、教师小结：这些好吃的东西，是我们家乡的特色，特别是家乡苹果闻名各地，很多外地的游客到我们家乡来旅游时都要带一些回家，我们家乡的特产在
全国可有名啦！
6、幼儿讨论：家乡除了这些有特色的食品外，还有哪些日用的特色制品？ 7、活动延伸：画特产
“请小朋友把自己吃过的、用过的家乡有名的特产都画下来，我们送去给广告公司，为我们家乡这么有名的特产做做广告，请更多的外地客人来吃、来购买吧！”
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