1、 各年龄段根据课程安排进入建构室活动.如有特别需要，需根据安排汇总表选择空闲时间进入或与相应班级进行协调，并告知负责人。
2、 教师有序组织幼儿进入游戏室活动,脱掉鞋子,指导幼儿游戏后有序整理，所有材料物归原处。 3、 严禁故意损坏材料，对幼儿不安全的行为进行正面教育和合理引导。
4、 教师要认真观察幼儿建构游戏情况，鼓励幼儿的创造性游戏，并认真组织幼儿在游戏后进行交流分享,组织形式和分享话题根据实际情况开展。 5、 根据幼儿创作情况，定期与幼儿共同更新班级作品展示架。展示架上作品确保接插牢固，可以不同方式标注作品名称和作者名称.
6、 活动后做好进室活动情况登记，检查物品归位情况。
7、 保洁人员每天对建构室进行开窗通风和清洁工作,每周一次对建构材料进行清洗消毒，保持室内卫生。
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