专题六 特殊方法测电阻

专题六 特殊方法测电阻

1、某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，下图中不可实现测量Rx阻值的电路图是

2、（浙10复）实验室里可以用欧姆表来直接测量电阻。如右上图虚线框内是欧姆表的简化结构图，它由灵敏电流表、电源、变阻器等组成。在a、b间接人一个电阻R，电路中就有一个对电流I，即电阻R与电流表的读数I有一一对应关系。所以，由电流表的指针位置可以知道电阻R大小。为了方便，事先在电流表的刻度盘上标出了电阻的欧姆值。欧姆表在测量电阻前都需要调零，即把a、b两接线柱短接，调节变阻器的滑片位置，使电流表满偏(指在最大刻度处)。若某欧姆表的刻度值是按电源电压为1.5伏来刻度的，满偏电流为10毫安。在使用一段时间后，发现电源电压降为1.2伏，用这个欧姆表测得某电阻为350欧，则这个电阻的实际值为(不考虑电源本身的电阻)

A．280欧 B．350欧 C．250欧 D．400欧

3、（武汉09）小明要测量电阻Rx的阻值（约100Ω），实验室能提供的器材有：学生电源（U = 3V）、电流表、电压表、滑动变阻器（最大阻值R = 50Ω）、开关各一个，导线若干。

（1）小明设计的实验电路图如图甲所示，请用铅笔画线代替导线，根据甲图将乙图中的实物图连接完整。

（2）当小明按照甲图连好实物电路后，闭合开关，发现电流表的指针能够偏转，电压表的示数为3V，产生这种现象的原因是 。

（3）在实验过程中，小明发现电流表指针偏转幅度太小，

但他想了想，觉得不需要改变电路的连接方式，且不用读出电流表的示数，也能较准确地求出Rx的阻值。他的做法是：将滑动变阻器的滑片移到 ，读出 ，则Rx= (用字母表示)。

4、用图甲示电路可以测量一个未知电阻的阻 值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，s为单刀 双掷开关，R0为定值电阻。某同学用该电路进行 实验，主要步骤有：

A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；

B．读出电阻箱的示数R； C．把开关S接a点，读出电流表示数为I； D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大 (1)上述步骤的合理顺序是___________________ 。

(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为_____Ω．若已知R。的阻值为1OΩ，则待测电阻的阻值为 Ω。

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(3)本实验采用的物理思想方法可称为_________(“控制变量法”或“等效替代法”)。 5、为测量待测电阻RX的阻值，某同学设计了如图所示的电路，R的阻值已知：R’为滑动变阻器，且滑片位置固定不动；电源电压U未知，S1、S2均为单刀双掷开关，A为电流表，则探究测量RX的步骤为：将S2向d闭合，S1向 闭合，记下电流表读数I1；再将 S2向c闭合，S1向 闭合，记下电流表读数I2，计算RX 的数学表达式为RX＝ 。

6、（11扬州）在测量定值电阻Rx阻值的实验中: （1）请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整.

(2)实验时若只有Rx断路，开关闭合后电路中可能出现的一种现象是： 。 (3)在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0 使用（R0值已知），设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值．测量时，只闭合S1电流表示数为Il，只闭合S2电流表示数为I2，则电阻Rx两端的电压为 ，电阻Rx= 。（用Il、I2和R0表示）

(4)因图乙未能测量多组数据，于是小明向老师借了一只定值电阻R0（R0值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复(3)中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻Rx的阻值。小明得出的Rx阻值是 （正确／错误）的，理由是 。

7、（11湖州）某同学 将一节旧电池、5欧的定值 电阻、开关和电压表连接成 图甲所示电路，发现开关断 开和闭合时，电压表的示数

有明显的不同。他很好奇，在老师的帮助下他得知：干电池内部本身存在电阻，其情况相当于一节干电池与一电阻串联（如图乙虚线框内所示）。当开关闭合后，干电池内部的电阻分到了一部分电压，从而提供给定值电阻的电压减小。为了求证，他又进行了如下实验： ①测出图甲所示电路中开关断开时电压表示数为1.4伏，闭合开关后电压表的示数为1伏； ②将定值电阻由5欧更换为12欧，测出电路中开关断开时电压表示数为1.4伏，闭合开关后电压表的示数为1.2伏。

（1）该同学将定值电阻由5欧更换为12欧的想法是：当电路中定值电阻变大，电路中的电流变小，干电池内部电阻分到的电压变小。实验①和②中测得的数据是否支持他的想法？＿＿＿＿（选填“支持”或“不支持”）

（2）根据实验②测出的数据，计算出该干电池的内部电阻为＿＿＿欧。