巩固练习
1.2020年前后，60吨级的中国空间站将在轨建成，并开展大规模的空间应用研究。假如你是中学生代表之一，荣幸地参加了“与中国空间站实现天地对话”活动，请根据下面两则材料提供的相关信息，结合你的理解，向航天员提出两个问题。
【材料一】
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》 【材料二】
地壳在运动，季风吻过富士山；板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。（对联） 问题一：______________________________________________________ 问题二：______________________________________________________
2.在与居委会王主任交谈时，他说了下面一番话。面对王主任的困难，请你提出一个有针对性的解决办法。
王主任说：“咱们的社区老年人多，需要助老服务的内容还多着呢。除了为老年人开办‘老年餐桌’以外，好多老年人因行动不便，盼着有人能上门打扫卫生、代买物品，帮助到医院取药等。这些我们都想做，可是为老年人服务的就那么几个人，实在是忙不过来。”
答：__________________________________________________________
3.今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。
主题： （2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
4.育才中学准备开展一项“创卫”（创建卫生城市）活动，让同学们了解“创卫”、参与“创卫”、支持“创卫”，请你为该校拟一个活动方案。
活动主题： 活动方式（两种）：
5.今年，黄石将隆重举行“两节”(“第三届国际乒乓节”“第二届国际矿冶文化旅游节”)活动，为此，各单位将开展一系列活动。
（1）【活动一：这方热土】山清水秀是黄石的一大特色，为宣传这一特色，“两节”筹备委员会准备搜集整理有关山水美景的诗句，请你从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面的横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）【活动二：走进社区】你被选作“两节”活动的社区宣传员，社区要张贴宣传语，请你从以下两条宣传语中选择你认为较好的一条，并具体说说好在哪里。
A．山与水的情怀 你与我的黄石 B．打造“两节”文化 提升城市品位
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）【活动三：热爱家乡】微博是当前网络上流行的一种文体，它能够迅速传播信息，表达感受，交流思想。“东楚网”准备举行“迎两节”微博征文大赛，请你就这一活动的意义或你对这一活动的打算(建议)写一篇140字以内的短文作为微博参赛。
6.北京平谷某派出所所长，有一天在翻阅古书时，无意间发现自己在辖区给几所中小学讲的法制教育课内容，几乎全被一本书所囊括，这本书就是《弟子规》。于是他就以《弟子规》作为法制课的教材在学生中进行宣讲，收到了意想不到的效果，并由此在学校和社会引起《弟子规》热。
（1）根据以上表述，你认为《弟子规》应该是一本＿＿＿＿的书。
（2）如果你校开展了《弟子规》的学习活动，请你用简要的文字谈三点收获(或体会)；假如你校未开展此项活动，请你围绕学习《弟子规》设计三个活动项目。
收获或项目：＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）“学习弟子规，将文化落地为文明”，这是钱文忠教授在其著作《解读<弟子规>》上的题词，这一题词揭示了学习《弟子规》的要义，即：传承文化，＿＿＿＿_________。
7.近年来，留守儿童越来越受到社会的关注。近日，湖北省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。
某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷，在留守儿童中展开调查。请你帮助他们设计一个调查问题。
8.最近，为配合“书香宁波”活动的推广，某校开展相关活动。请你参加并完成以下任务。 （1）活动一：本次活动设计了三个板块，请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。 【板块一】书藏古今：藏书文化调查 【板块二】＿＿＿＿：经典好书推荐 【板块三】书香四溢：读书心得交流
（2）活动二：下列材料中能为“藏书文化调查”活动所用的两则是（ ）（ ）
材料①：电视剧《向东是大海》反映了宁波人低调的作风，实干的精神，创新的思想，这与宁波海派文化务实思想有着直接的关联。
材料②：自宋代以来，宁波的私人藏书蔚然成风，历代著名的藏书楼有80余座。 材料③：《徐霞客游记》开篇所记载的那条行经路线被命名为“徐霞客古道”，这条古道现已成为宁波的旅游亮点。
材料④：历经430余年的天一阁是宁波藏书文化的典范，也是中国藏书文化的象征。如今天一阁已被人们形象地称为“宁波的书房”。
9.有关部门对儿童接触和使用电子科技产品的现状进行了一次调查，数据显示：67.28%的孩子接触过类似iPad的平板电脑；84.14%的孩子每天都会使用QQ；80.08%的孩子每天都会上网看视频；71.21%的孩子每天都会玩网游；42.02%的孩子每天都会使用腾讯微博；50.41%的孩子拥有属于自己的手机，或与父母争夺手机玩网络游戏。
针对上述材料所反映的内容，请你给家长或孩子提两条建议。
10.某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。
根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一问题，向政府有关部门提出两条建议。
答：① ②
11.中华自古崇文化，湖湘从来重精神。从今年2月1日起，我省广泛开展“湖南精神”表述语征
集提炼活动，数千万群众积极参与了此次活动。某学校也为此开展了一系列活动，请你完成下面的任务。
（1）探究湖南精神
初三（1）班开展了“我心中的湖南精神”的讨论活动，下面是同学们的一些看法，请你对这些看法进行综合归纳。
（同学甲）吃得苦，霸得蛮，踏踏实实地做好自己的事情。 （同学乙）敢做别人没有做过的事情。
（同学丙）以天下为己任，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （2）推荐湖湘名人
湖南历来人才辈出，请你举出两位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。 （3）设计调查提问
为了调查师生对“湖南精神”的知晓率与具体看法，校园小记者准各在校园内对师生进行随机调查，请你设计两个调查提问。注意提问的针对性与用语的得体。
①调查对象：学生；调查目的：对“湖南精神”的知晓率。 ②调查对象：老师；调查目的：对“湖南精神”的理解程度。
12.今年3月份，铜仁市对全市开展“整脏治乱，创建卫生县城”的活动进行了明察暗访。请你为“整脏治乱，创建卫生县城”活动拟写一条标语。
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13.某校要举办一次“安全乘校车”的宣传活动。 （1）请你为此次活动设计两个活动的方式。
活动方式一： 活动方式二： （2）请为乘校车的同学提两条安全乘校车的建议。
14.2011年“湛江海洋生物科普宣传周”活动于5月28日启动，滨海学校也开展了一系列相关的活动，请你完成以下任务：
（1）同学们对海洋生态环境知之甚少，学校决定邀请海洋大学专家到校举办“海洋生物科普知识讲座”，请你为这个讲座设计一个主题，要包含讲座的内容和目的。（不超过20字）
（2）请你整合下面两则材料中包含的主要信息，为学校在六月进行的保护鲨鱼的宣传活动设计一条标语或公益广告。（不超过30字）
【资料链接】
①因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费，维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应，义务担任护鲨“形象大使”，拒食鱼翅。
②某环境调查组织的研究表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70％，含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的42倍，而水银对人的高级神经系统有害。
15．2011年9月，“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办。西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会。校团委让你负责策划一项“关注园博会”的主题活动，请写出你策划的活动名称，并简要说明活动目的。
活动名称：______________________
活动目的：______________________________________________________________
16.（•青海中考）“希望之星”文学社开展丰富多样的“好书伴我行”活动，请你参加并完成以下任务。
（1）请你为此次活动策划一个方案。 活动主题：________________________ 活动目的：________________________ 活动方式：________________________ （2）“好书伴我行”——名著推荐卡
从施耐庵、老舍、高尔基、罗曼·罗兰四位作家中任选一位，完成名著推荐卡。
（3）“好书伴我行”——辩论台 有人说“开卷有益”，也有人说“开卷无益”，为此同学们展开了激烈的辩论。请你分别以正、反两方的立场确立一个观点，简单阐述一下理由。 正方：____________________________ 反方：____________________________
（4）李浩同学在本次活动中感触颇深，写了下面的感言，请你也仿写两个句子。 阅读，好像是在悠悠南山，采撷菊花，品味一杯热气腾腾的清茶。 阅读，好像是______________，品味______________。 阅读，好像是______________，品味______________。
17.（•湖南长沙中考）综合运用。
某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。 （1）【活动设计】
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。
活动一：举行“青春最美”演讲比赛 活动二：举行“我的青春”征文比赛 活动三： （2）【演讲素材】
学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是________（只填序号）。
①高手流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④宋濂抄书 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股 （3）【偶像介绍】
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。
备选人物：①诸葛亮 ②文天祥 ③袁隆平
示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
18.（•重庆中考）综合性学习。
初三（1）班拟开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
（1）【活动一：方案先行】 作为活动策划人，请你围绕活动主题，写出两个活动目的。 活动主题：重庆城·重庆人·重庆面 活动目的：
活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面” （2）【活动二：开场助兴】 作为活动主持人，请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话，以营造活动气氛。
（3）【活动三：文化助阵】 晓雨同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这则广告语加以评析。
广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山！ 评析：
参考答案：
1.示例：问题一：您从空间站看到的月亮是否有阴晴圆缺？问题二：您从空间站能否看到地球上的地壳运动或者板块漂移？
2.示例：学校成立社区助老服务志愿小组。
3.（1）示例：走进安徒生的童话王国（或“安徒生伴我成长”“孩子眼中的安徒生”） （2）示例：①安徒生生平简介。②安徒生精品回放。③我对安徒生说。
4.示例：活动主题：创建卫生城市，从你我做起。活动形式：召开“创卫”主题班会；举行“创卫”征文比赛；举办“创卫”金点子手抄报。
5.（1）示例：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。/山光悦鸟性，潭影空人心。/山随平野尽，江入大荒流。/树树皆秋色，山山唯落晖。/晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。
（2）示例：A较好。感情真挚，抒情自然，宣传语中直接点明了黄石山水城市的特点，激发了全市人民共建黄石的热情。
B较好。明确指出了“两节”活动的目的与意义，主旨明确，语言精练，很好地起到了宣传黄石的作用。
（3）示例一：“两节”活动期间将会有不少外地客人来黄石，也会有许多新闻媒体加以宣传报道，他们对于提高黄石知名度、美誉度具有积极作用。为办好“两节”，市政府会加大城市建设和管理的力度，市容市貌以及政风行风等“硬”“软”环境必将大为改观，市民素质也会因荣誉感、责任感的激发而得到提高。因此，开展好“两节”活动可外树形象，内强素质。
示例二：即将到来的黄石“两节”活动，让全市人民兴奋和自豪。作为东道主的一员，我想对有关部门提几点建议：一是将“两节”定期化、规范化，将其打造成黄石的一张名片，如同广交会。二是每年活动确定一个主题，以突出政府工作重点，或增强市民某方面意识。三是广泛发动群众，使“两节”活动真正发挥文化育人的功能。
6.（1）劝勉青少年做人(法制教育 规范行为等) （2）收获示例：《弟子规》是对青少年进行法制教育的教材。 学习《弟子规》，是对传统文化的继承和发展。 《弟子规》教我们孝敬、感恩。 《弟子规》对我们衣、食、住、行等各个方面都提出了要求，是我们行为的指南。(只要涉及学习《弟子规》方面的收获均可以)
项目示例：围绕学习《弟子规》，举行故事会、办黑板报、举行演讲会、举行朗诵比赛、举行主题班会、 举办学习心得交流会等均可。
（3）示例：传递文明(延续文明 传播文明等)
7.示例：你通常用什么方式与爸爸妈妈联系？ 你的爸爸妈妈多长时间回家一次？ 父母不在身边，你和谁一起生活？ 父母外出打工影响到你的学习了吗？ 在学习上遇到困难，你会采用什么方式解决？等等。（调查问题只要与“留守儿童”有关即可。）
8.（1）示例：书海导航
（2）材料②和材料④ 9.给家长的建议：（1）在孩子使用电子科技产品时需要加以正确引导；（2）日常生活中，父母要多陪伴孩子，多和孩子交流，关爱他们，而不是靠这些“电子保姆”的陪伴。
给孩子的建议：（1）将电子科技产品的优势更多地发挥在自己的学习、成长上，而不是主要用于娱乐；（1）不要对电子科技产品完全依赖，要把更多的时间和精力用于接触真实世界上，而不是虚拟的网络世界。
10. 示例：①引导开发商依据楼盘所处区域的地理、人文特点取出富有文化内涵的名字。 ②倡导开发商弘扬民族文化，禁用（或少用）“洋名”。 11.（1）心忧天下、敢为人先、刚毅坚忍，求是笃行。（言之有理即可）
（2）屈原、雷锋、王夫之(王船山)、魏源、曾国藩、左宗棠、杨度、谭嗣同、宋教仁、黄兴、蔡锷、毛泽东、彭德怀等。（写出两位即可）
（3）示例：①这位同学，你好！请问，你是否知道“湖南精神”？②老师，您好！您认为“湖南精神”的内涵有哪些？
12.示例（1）营造良好环境，共创美好家园。（2）美化环境利国利民利家，保护环境靠你靠我靠他。（3）创建卫生城市，构建和谐社会。（4）我为城市保清洁，城市为我保健康。
13.（1）示例1：各班举办一次“安全乘校车”的主题班会。 示例2：学校举办一次以“安全乘校车”为主题的演讲比赛。
（2）示例：不在车内打闹。不把头、手伸出车窗外。拒乘超载车。
14.（1）示例：推广海洋生物科普知识，培养海洋生态环保意识（不超过20字）
（2）示例1：鲨鱼无罪，鱼翅有毒；保护鲨鱼，远离鱼翅。示例2：鱼翅是人类杀害鲨鱼的理由，也是鲨鱼报复人类的最后武器。（不超过30字）
15．示例一：“迎园博文明宣传用语”征集 进一步提升市民的文明素质，充分展示宿迁文明礼仪的城市形象。
示例二：“我爱园博会”演讲比赛 更多地了解园博会，宣传园博会。 16.（1）略。(活动主题、活动目的、活动方式各1分) （2）略。(书目名称、主要人物各0．5分，推荐理由1分) （3）略。(观点明确，言之有理即可) （4）略。(句式基本相同，语意连贯即可) 17.（1）活动三：举行“分享青春”话题讲座 （2）①⑤
（3）①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。 ②文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。 ③袁隆平——杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。
18.（1）①示例：激发热爱家乡的情感 ②弘扬重庆美食文化（学习重庆小面制作技术）
（2）示例：同学们，大家好！一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命诱惑，来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们大显身手的舞台，显露绝技的天地！（有称呼、礼貌语，内容有激情、有感染力，语句通顺）
（3）示例：反问、夸张、比喻、对偶多种修辞手法的运用，生动有力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡。
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