创建平安校园 构建和谐学校

创建平安校园　构建和谐学校　魏宗蕊（陕西省榆林市靖边县第三小学）　鳓　鼢始鼢　鼢躲　摘要：为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育　２．措施得力，制度规范，明确责任　工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，把安全管理　为保证各项措施落到实处，我们积极建章立制．共分成六大　工作当作了头等大事来抓，领导重视，措施得力，制度规范，　类．第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值周与值班制度、学　责任明确，加大宣传力度，开展丰富多彩的活动，定期排查，　生上下楼梯管理制度等．第二类是教学安全制度，如社会实践制　及时整改，积极参与校园周边环境整治，建立长效机制，扎扎　度、学生外出活动制度等．第三类是消防安全制度．第四类是交　实实做好学校的安全工作，把学校建成和谐校园、平安校园．　通安全制度．第五类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、　关键词：创建；安全；构建；学校；活动　处置学生伤亡事故预案．第六类是食品卫生安全等．真正做到了　一、学校基本概况　各项工作有章可循，并根据安全工作形势的发展，重点完善了　靖边三小位于靖边县城北大街，占地面积７　５００平方米，有　安全工作责任制度．　教学班３９个，学生２８７５名，现有教职工１４６人，教职工学历　一是层层签订责任书，实行一级抓一级，一级管理一级的　合格率为１００％，在职教师均有资格证书．　责任包干制，学校与教育局、学校负责人与主管领导、主管领　我校在全体师生共同努力下，取得了较好的成绩，（（榆林　导与科任教师（班主任）、班主任与家长层层签订责任书，明确　报》、《教师报》、《金三边报》、《各界导报》和嫁庭教育指导》　各自的职责．学校还不定时向学生家长发放告知书，让家长明确　等刊物都曾对我校作过专题报道．学校也先后被授予县级“文明　自己应做的工作和应负的责任．二是强化了预防领导渎职的一把　校园”、“榆林市综合治理先进集体”、“陕西省示范家长学校”、　手负责制、责任追究制和一票否决制，这样，让人人都增强　“县级平安校园”、“市级平安校园”．安全工作是我校工作的一个　“一岗双责”意识，认真履行好自己的职责，贯彻“谁主管、谁　亮点．我校特别重视师生安全教育，加强校园周边综合治理，努　负责”的原则，从而构建起点面结合，人人参与，整体联动的　力创建平安校园，几年来，我校未发生一起重大校园安全事故，　长效工作机制．　学校安全管理、安全教育取得了一定的成效．　为了维护校园及校园周边环境的安全，我们跟西郊派出所、　二、主要做法及初步成效　交警二中队联手进行警校共建，签定了安全责任书，学校如有　１．领导重视，建立组织　不安全事件的发生，他们都能及时赶到，帮助解决．　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的　３．多方宣传，做到让每面墙壁都说话　领导，学校把安全工作列入重要议事日程，把安全管理工作当　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自　作了头等大事来抓，成立了“平安校园建设”、“交通安全”、　救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础．于是学校认真　“校园周边环境”工作领导小组，校长、书记任组长为第一责任　做好安全宣传工作，做到让每面墙壁都说话．　人，分管副校长任副组长为第二责任人，部门负责人作为成员　（１）开学初、重大节日或重大活动前和放寒、暑假都要进行　为直接责任人；班主任为班级第一责任人，各任课教师为每节　安全宣传教育，形式多样，有国旗下的讲话、校园广播、发放　课的直接责任人；门卫和值班领导为校园日常安全的直接责任　告家长书、橱窗、黑板报等，把学校教育与家庭教育结合起来，　人．同时还聘请西郊派出所所长担任我校的法制副校长．形成了　强调安全的重要性．　良好的领导机制，并成立了３０人的护校队，再加上１１７人的安　（２）学校与交警队建立共建交通文明学校的关系．在每面墙　全监督员，形成了强大的综治队伍和创安网络．学校十分重视安　壁上都张贴上通俗易懂的交通安全、防火、预防疾病、饮食、　全工作，紧扣教育局的工作安排，由政教处牵头认真抓好校内　防煤气中毒宣传画，使学生在轻松欣赏中受到了教育．　日常安全管理，并坚持把创建平安校园与加强学校教育教学管　（３）提倡走读学生步行上学．对学生骑车上学情况进行清　理、未成年人思想道德建设、校园文化建设、文明班级评比等　查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车　有机结合起来，取得了良好效果．　匕学．　［２０１２年第６期］基础教育论坛　１　１　新课程理念下数学问题情境设计　《全日制义务教育数学课程标准（实验）》提出：让学生在　新课程的教学设计应努力体现“从问题情境出发、建立模　生动具体的情境中学习数学，要让学生在现实情境中体验和理　型、寻求结论、应用与推广”的基本过程，根据学生的认知特　解数学，数学教学是数学活动的教学，是师生之间互动与共同　点和知识水平让学生认识到数学与现实世界的联系．强调从学　发展的过程．数学教学要紧紧联系学生的生活实际，创设各种情　生的实际经验出发，将数学活动置于真实的生活背景之中，将　境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣，以　生活情境数学化，将数学生活化的融合，培养学生应用数学的　及学好数学活动的愿望．教师只有在真正弄清了这次课改的实质　意识．　的基础上，才能避免穿新鞋走老路，才能结合自己的工作开展　新课程的研究与探索．在这里，我浅谈一下数学问题的情景设计．　４．开展丰富多彩的教育活动　一、从趣味因素入手，创设数学问题情景　现代心理学认为：教学时应设法为学生创设逼真的问题情　范相结合的安全管理制度．定期检查一周一次，对学校每个角落　利用班会活动、安全课、学科渗透等途径，通过讲解、演　进行大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校　示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的　围墙、电路的布置、学校重点部位（电脑室，实验室，学生活　　防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运　动场地，多媒体教室、体育器材）等定期检查，对较旧的电线、动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和　灭火设施等进行更换，杜绝隐患．Ｉｔ常防范是学校组织学习安全　技能教育．还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣　教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄　传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开　弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面　展丰富多彩的安全教育．组织师生开展“安全每一天”、“安全教　的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作．　育周”、“安全宣传月”、“安全生产月”、“禁毒宣传月”、“ｌ１・９　如，不定期地对学生进行是否带管制刀具，配合派出所对学生　　消防宣传Ｈ”等安全宣传教育主题活动，结合实际，开展丰富　进行检查；再如，学校认真做好安全每一天的宣传教育工作，多彩的综合治理宣传教育活动，学校积极推行一周安全提醒，　专门制定了绶全日　，由值班人员进行填写、登记，加强门　学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，　卫和值班制度，我校实行２４小时值班，建立了《来客登记》　强调安全事项．通过幼Ⅱ强节假日对子女监　白》的公开信，增强　《教师出入登记》由门卫负责填写；值周老师和门卫，每天上下　家长的安全意识．通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范　午放学都要组织维持好校门口的交通秩序，加大对校门口周围　能力和自我保护能力．　５．开展法律进校园活动　的整治力度，严禁校外车辆未经同意私自进校．尤其是不让小商　小贩在校门口摆摊设点．加强对校园外来人员的管理，对来访人　由于我校生源大多来自农村，学生法律意识、纪律意识相　员实行严格登记制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非　对淡薄，所以学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制　作歹者有可趁之机；还有每学期组织师生进行一次突发事件应　安全教育．每学期至少两次对师生进行法制教育讲座，引导学生　急处置演习活动，提高师生应急自救能力，抓好学校安全防范　做一个知法、懂法、守法、护法的好少年．三月份我＇ｌｆｌＴ＇ｆ学生进　机制．　行了“学法、懂法、做一个守法的小公民”讲座，五月份对学　生进行了“法制教育”讲座，九月份对学生进行了“未成年人　７．积极参与校园周边环境整治　校园周围的不良环境对学校安全管理工作的负面影响不容　为什么要学习法律知识”讲座，十一月份对学生进行了“未成　忽视，为此，我们根据教育局统一部署，积极配合有关部门对　年人如何加强犯罪行为防范”讲座，同时我们还请过陈静老师　“三无食品”交通隐患、违规娱乐场所、学生违规接送车进行清　　做安全专题讲座，多次邀请交警、司法部门等有关人员给师生　理整顿，大大优化了校园周边育人环境，增强了校园安全系数．做安全教育专题讲座，增强了全体师生的自救、自护能力．　６．定期排查，及时整改，加强门卫工作　我们要经常性地总结经验教训，时刻绷紧安全稳定工作这　根弦，及时解决安全工作中发现的新问题；学校安全教育工作　俗话说，防重于治．做好学校安全工作，关键是要防患于未　是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配　然．我校十分重视安全隐患的排查，每学期开学以后，学校把安　合．这样才能做好学校的安全工作，把学校建成和谐校园、平　全教育＿Ｔ作作为重点检查内容之一．我校实行定期检查和日常防　安校园．　１　２　基础教育论坛［２０１２年第６期