赛力乡中心小学2015--2016年第二学期 “金色童年” 红领巾广播站工作计划
一、办站宗旨：
开办红领巾广播站，为各中队队员提供锻炼的机会，培养队员的工作能力；通过活动，丰富校园课余生活，开阔学生的视野。
二、红领巾广播站领导小组：
组长：帕提古
副组长：闫东
组员：车小会 段晓宏 吐拉尼沙·阿不都外力
三、开播顺序：
开播曲：《中国少年先锋队队歌》、《红领巾之歌》 开始播音 ：
开场白:
尊敬的老师,亲爱的同学们. 大家上午好!伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至了，首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习 我是播音员xxx，今天我们为大家安排的是xxx专题，希望大家喜欢。接下来让我们一起走进今天的<<校园之声>>栏目吧~~~ 结束语：
今天的广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。各位老师、同学、再见~~~
结束曲：《让我们荡起双桨》
四、广播时间：每天上午9：40 —10:00 下午：3:20—3:30
五、成立“两队”工作室：
1、播音部
站 长：车小会
副站长：吐拉尼沙·阿不都外力
播音员：采用推荐的形式向三---五年级的学生公开招聘，择优录
取。（5名左右）
2、记者部
部长：车小会
成员：采用推荐的形式向三---五年级的学生公开招聘，择优录取。
（三至五年级每班两名）
六、红领巾广播站机构设置及功能职责
1、广播站分为播音部、小记者部两个部门。
2、广播站各部门及人员工作职责：
(1)、站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
(2)、副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部、小记者部的正常工作运作。
(3)、播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。
(4)、小记者部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集每班的优秀作品及稿件以及报纸和杂志上的资料。。
七、“红领巾广播站”主要栏目介绍：
周一、新闻袋袋裤：主要是报道学校新闻、班级活动等校园新闻，也可以安排当下比较重要的国家新闻。因为新闻较为简短，故每次播出不少于两则。
周二、“学生作品选登”主要是选播师生自己的优秀作品，每次播音选播两篇。
周三、“美文欣赏”主要是选播中外名人轶事，优秀的散文，可以是少儿类的、也可以是名著类的，体裁不限，但篇幅不宜过长。本期主要播出国学经典、中华魂作品。
周四、健康总动员——介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！周五、民族团结，爱国主义教育，国防教育，普法教育.
八、红领巾广播站投稿要求
1、请根据播送内容投稿。投稿内容不包括周一的广播内容。
2、在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、时间。
3、稿件要写题目。
4、稿子一定要用钢笔或圆珠笔抄写在16开稿纸上、字迹端正。
5、稿子不宜过长，页数在两页以内。
6、稿子可以直接交给指导老师，或交记者部的成员。
7、被播出的稿件由记者部进行登记。优秀稿件将刊登在学校广播站设立的公开栏中。
九、稿件来源
1、鼓励队员踊跃投稿。
2、各班小记者负责搜集本班稿件并向广播室投稿。
3、学校领导、教师来稿、辅导员提供。
4、广播员自编
蔡斯
指导思想：本学年，少先队大队部将根据学部“全面优化教学质量，促进教育特色显现，提高办学品牌影响”的工作思路以及德育工作的总体规划，牢牢把握少年先锋队的根本任务，尊重每一位少先队员的成长规律，让队部工作争上新台阶。在新目标的召唤下，我校的少先队工作将继续以“合作创新、锻炼进取”为核心思想；以“少先队员为本、道德教育为先、少先队建设为基、社会体验为途径、均衡优质发展为重”为工作理念；以“全队抓建设、全队抓落实”为工作要求，继续为创造文明校园、和谐校园、魅力校园而不懈努力。培育自主自律的少先队员，就必须以强化积极向上的精神为主线，在队员生活中积极传递正能量，以养成良好规范的行为为重点，加强队员们的自我管理意识，争取让我校的少先队工作从校园走向社区、进而走向社会，为队员们的成长提供更为广阔的空间。
主要工作任务是：
一．优量化，分层次，养习惯
中队量化考核，不仅可以综合地考察各中队的日常管理，还可以较为全面地促进全体队员良好行为习惯的养成。在本学期的各项中队量化考察以及评比中，应该让每一名队员都深入该过程，充分做到公平，公正，公开，并以此来鼓励和调动队员们为中队增光添彩的良好
精神态势。
要形成德育工作一日一常规、一周一常规、一月一常规的良好态势，就必须做好每一项常规工作，将工作进行分解，细化到中队的每一个队员，每一个时段，每一个空间，实现事事有人管，人人有事管，时时有人管。
认真上好每节班（队）会课。中队辅导员老师认真组织好队员们上好每节班（队）会课，采用以队员为主，师生共同参与的方式，把班（队）会课作为提高和引导全体队员思想道德全面提升的重要途径。每月将抽出其中一个周一的第八节课召开由大队部制定主题的班（队）会课，以年级为单位收集教案、课件、案例以及照片（精选2张），由年级组长于次周三之前上交资料，大队部将资料汇编成册，形成少先队特色资料。与此同时，各中队、各年级需根据自身的实际或者特色自主召开班（队）会课。此项活动由年级组长进行考核评分，行政领导将会进行抽检。
以下是本学期的班会安排：
坚持“中队黑板报、班级文化评选”制度。4-6年级要求以队员为重点参与、教师进行指导为原则，用心准备、精心设计和认真书写，充分发挥中队有效的宣传和教育作用。每月大队部将会制定相关的板报主题，在规定的时间年级组长、专业的美术组老师、大队辅导员会进行跨年级交叉检查并评分，以此锻炼队员的自主创新能力，促进高水平板报的诞生。
坚持规范有意义的升降旗仪式（周一早晨举行升旗仪式，周五离校前进行降旗仪式——
由下周负责升旗的中队负责）。本学年在4-6年级中采取班级承包制进行升旗仪式，并
开展国旗班的训练以及活动。升旗仪式中要求展示中队特色、队员风采，这将会使升旗仪式显得更加丰富多彩。全体师生参与升旗仪式时要求规范穿着校服，队员佩戴红领巾。进行升旗仪式的班级，中队辅导员老师应提前特色班级介绍词、主持词、国旗下讲话稿等材料上交大队部进行审核，并于次周三下午下班前上交以上资料，包括升旗仪式照片（精选3张）。（备注：如遇雨天等特殊情况就依次往后推，争取每个班级都能得到锻炼。）
认真做好“最美学生登记册”、“值日班主任手册”的填写以及管理制度。队员们的精
神面貌，是在点滴的日常行为规范上体现出来的，佩戴红领巾，穿着整洁的校服，见到师长有礼貌地问好，这些细节，都是“四好少年”的标志。让学部的广大队员养成良好的行为习惯，促进队部形象的整体提高。
本学年，为了更加有针对性地落实管理和监督，特在1-3年级中设立“最美学生登记册”，在4-6年级中设立“值日班主任”。班主任值日手册以及最美学生登记册在每周五第七节课下课前上交，检查结果将进行每周每月反馈，并纳入班级量化中。
优量化，分层次，养习惯是一个循序渐进的过程。这一过程是为了进一步提升队员以及
各中队的自主管理能力，让各种行为规范成为一种好习惯，并在长期的实践中得以加强，而不是单纯地应付月评考核。
二．树形象，明目标，成机制
一所学校只有办学理念鲜明，才能加快发展的步伐，同理可推，只有打造有特色的队部
文化，才能坚持开展一系列有教育意义的队部活动，在队员中形成良好的影响。树立鲜
明的队部文化特点，吸引队员走进队部室，积极参与队部活动。本学年，大队部将拥有新的队部室，这就需要巧下心思，充分了解队员们的兴趣爱好，将队部室打造成为真正的队员阵地，发挥其应有的作用。上学期，我校少先队大队部被评选为中山市红领巾阅读推广单位，因此，
在本学年的队部室建设中将紧紧围绕“红读”推广计划的指导方针，为广大队员提供一个良好的阅读平台。在建设队部文化的过程中，可以广泛征集队员们的意见，看看队员们心目中的队部室是什么样子的，并可以邀请队员们参与进来，动手画一画，剪一剪，涂一涂。
大队干部是队部建设中的主干力量，要实现大队干部在工作中取得新突破，就必须要创新少先队的管理模式，落实对大队干部岗位职责的有效管理，充分激发和调动每一位大队干部工作的荣誉感和积极性，凝聚每个干部的智慧，只有这样，才能将少先队工作推上新台阶。
坚持每周、每月召开工作例会，及时指出工作中存在的问题，让大队干部们不断改正，争取慢慢成长，慢慢进步。在召开例会之前，全体大队部小组长应该进行周汇报，将各组员在当周的表现进行登记，加强干部领导力量的巩固。为了让常规量化工作更加科学与民主，每月将会分组进行实地工作培训，由大队辅导员带领大队干部们到所在的岗位走一走，看一看，说一说，使其对自身的职责有更好的认识和了解。培养大队干部工作的荣誉感和责任感，并做到奖惩分明，充分激发大队干部工作的热情和积极性，让每位大队干部成为有责任、有理想、有能力的全能人才。
树形象，明目标，成机制是促进队部工作持续有创造力发展的重要因素。在开展每一项工作之前先思考其所能达成的目标，所能产生的影响，所能形成的机制，只有这样，才能将队部工作落到实处，扎根队员，并蓬勃向前。
三. 创社团，立主张，盼佳绩
1．少年军校领袖团
目前，我校少年军校领袖团已经成为拥有100名团员的先进社团。在一系列正规而且有针对性的训练中，大部分团员都能以积极向上的精神面貌迎接挑战，并出色完成各项任务，得到市委领导以及家长的一致好评，同时也在广大队员当中形成了良好的榜样效应。
但是，难免有部分团员开始打退堂鼓，消极懈怠的情绪影响了正常的训练，因此，在本学期初，将对领袖团的全体团员进行考核晋级，并以此为契机，在四年级当中吸纳一批优秀
的新团员，继续为打造学部少先队特色社团添砖加瓦。
2．国旗班，鼓号队
国旗班是由少年军校领袖团中的优秀团员组成，经过一学年的锻炼和轮岗，其中的12名护旗手尽职尽责，获得师生一致好评。本学年，将继续为国旗班选送优秀团员，坚持用榜样的力量为国旗添彩。
组建鼓号队的工作是迫在眉睫的，同时也是意义重大的。成功筹建一支高素质的鼓号队，将引领着我校的队部活动走向新主张将，推动队部建设走向新风貌。由于经验尚浅，本次组建的鼓号队初步拟定为中等规格（总人数43人，总指挥1人，大鼓6人，大擦6人，小擦6人，小号12人，小鼓12人），可在四年级选定一个班试行为鼓号特色社团，结合每天下午的选修课以及每天晨练的时间，将鼓号的吹奏教学融入其中，争取快速组成一支有一定规模，有较高水平的鼓号队伍。
3．红领巾司仪队，礼仪队
上一学年组建了红领巾司仪队和礼仪队，目的在于让更多的队员了解相关的知识，做到敢于表现，并在出席各项队部活动中锻炼和发展自我。在整整一个学年的锻炼中，小司仪和小礼仪们认真接受培训，在入队仪式，六一晚会等活动现场大放异彩，令人耳目一新。从初期的成果来看，队员们对这些特色社团是十分热衷的，同时也是广大队员茁壮成长的良好契机。本学年将继续营造“两队”建设的好氛围，鼓励更多有特长的年轻教师加入我们的队伍，担任指导老师，推动社团的进一步发展。
4．红领巾广播站，记者站
本学年，计划将红领巾广播站和记者站结合在一起，在林嘉婉老师的带领下，充分发挥其宣传作用，最大程度地丰富全体队员的课余生活。记者站的小记者们可以利用课余时间，收集好的材料，撰稿交至广播站，播音员们将会在第一时间将稿件播放，及时为师生们传递正能量。
作为中队通讯员，可以按照规定的投稿方式，将稿件送至广播站，在同一时间与队员们分享。投稿方式：4-6年级可根据栏目要求进行投稿，要求用大作文纸书写，在大作文纸第一行上写上班级、姓名及投稿栏目，字迹工整干净，不能涂抹。将稿件投入投稿箱内。若对广播站有什么意见和建议也可以投到投稿箱内，我们将共同，做到更好。
5．红领巾志愿者
红领巾是我们少先队员的标志，那也是小小活雷锋的象征。本学年，红领巾志愿者这一意义非凡的社团将突破“校园卫生护卫队”的工作常规，成为名副其实的“校风建设监督岗”，
篇三：2015-2016年度广播站计划
大杨树第三小学雏鹰之声广播站工作计划
2015——2016年度
广播站工作一览表
光阴似箭，日月如梭，美丽而又充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄来到了我们的校园，新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。新一学期的广播工作又要开始了，我们将在不失原有传统理念的基础上将更具亲和力及创新意识，全心全意为大家服务。
一 、指导思想 校园广播是学校的宣传窗口，是学校的喉舌，也是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介，在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生个性化发展，进而促进学校特色形成起着重要作用。根据学校的管理要求，大队部工作的指导精神，我校红领巾广播站将认真贯彻学校工作的指导方针，红领巾广播站将努力面向于全体师生，服务于全体师生，把我校的广播工作推上一个新的台阶。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化。
二、预期目标: （一）通过各种途径提高广播节目的质量，树立广播站的良好形象 节目质量是广播的灵魂，只有不断提高质量才能树立广播站的良好形象，才能使广播站更好地配合学校进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用。所以，我们在继续确保节目质量的前
提下，要狠抓节目内容的充实性和节目形式的创新，力求破除旧思维，提高节目的吸引力，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮。
（二）加强播音员综合素质的提高 播音员综合素质是影响节目质量的一个重要因素。我们对广播站新进播音员加强管理，从业务水平到资料管理等方面，都做出相应的规定。不断提高播音员的业务水平，使广播站成为当之无愧的喉舌。
（三）节目编辑将所负责栏目办出自己的特色 本学期广播稿内容主要做出以下改革：各栏目稿件规范化管理，统一格式、题头等。每档节目由编辑设置板块、内容，力求节目内容新颖、有条理。
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