一、阅读下面的作文材料，根据要求完成题目。 生活的理想，就是为了理想的生活。
人，有了物质才能生存；人，有了理想才谈得上生活。 (1)根据材料，确定几点立意。(不少于3点)
答： (2)请以“生命的追逐”为中心，写一个结构提纲。
答： 答案：(1)①理想的生活来自生活的理想 ②理想的生活源于生命的追逐 ③奋斗，让理想开出花来 (2)生命的追逐
开端：①三年前一次难忘的旅行，小霞目睹了边远山区落后的教育状况，心灵受到强烈的触动与震撼。
发展：②在名牌大学上学的小霞想毕业后到边远山区任教。(略写)
③小霞的父亲是江南著名的企业家，他希望小霞“女承父业”。母亲认为家里物质条件优越，女儿无需奋斗。小霞说服父母，坚定地追逐生活的理想。(详写与父母的冲突过程，表现小霞的坚定态度)
高潮：④三年后，小霞终于到边远山区任教，她以苦为乐，乐在其中，要为理想的生活拼搏。(详写小霞的工作生活)
结局：⑤现在的小霞过着清苦的生活，她要圆自己的梦，也要圆边远山区孩子们的梦。 二、阅读下面的作文材料和例文，补出对例文结构分析的空缺部分。
在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有跟普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。
假如我与心中的英雄生活一天
天空灰蒙蒙一片，在黎明时分，曾经的月亮也收起了它的光耀，藏身回去了。地面上，马儿的一声声嘶鸣，久久徘徊在天地之间，仿佛不忍离开这片土地，让人伤感不已。(开端)
我站在马儿身旁，望着骑在马上背影佝偻的左大人，心中肃然对这位老人起了敬意。早
晨时分，左宗棠大人得知外敌入侵，立即请缨出战，决心收复失地，退敌于国门之外。他知道自己此去将数年难返，而且随时都有生命危险。但他没有皱眉，依然出战。
一句“出发”破空而来，我骑上马儿，跟随队伍缓缓前行。队伍的前进速度很慢，也许是马儿对这片土地恋恋不舍，也许是左大人那如山般沉重的身躯将马儿压得步履维艰。(发展)
下午，队伍到了河西走廊。这里风沙漫天，队伍行进的速度越来越慢，左大人那花白的胡子在风沙中也失去了它的洁白。终于，左大人下了停止前行的命令，让队伍找一处避风之地扎营。扎营完毕后，左大人站立于营门之外，注视着漫天风沙，眼中充满了坚定。望着左大人那瘦削的背影，我缓步来到他的身后，给他披上一件外套，缓缓地说：“左大人，这风沙不属于我们的管理范围，我们的任务在新疆。”左大人神色坚定地说：“不，我要治理它，为国家建立一条绿色通道。”“可这将严重影响我们的行军速度，增加收复失地的困难。”“失地收复不可心急。”很快，军中便收集了大量柳树树苗，左大人拿起一棵柳树树苗放入亲自挖的坑中，填土，浇水。就这样，第一棵左公柳便在这漫天风沙的不毛之地站了起来。紧接着，军士们纷纷行动起来，迅速将购买的柳树树苗栽种完毕。夜幕降临，左大人坐在火堆前，脸上洋溢着开心的笑容。注视着左大人的笑脸，我心中的那股敬意油然加重了几分。(高潮)
第二日清晨，左大人在杨柳的摇曳中重新启程。遥望着队伍消失于柳林之中，回想昨日种种，我更加明白了左大人的报国忠心。
英雄无悔，卫国之魂如柳般传承千年。(结局) 结构分析
(1)开端(点出时序)：
黎明时分，为人物出场做铺垫。 (2)发展(时序在推进)：
答： (3)高潮(时序继续推进)：
答： (4)结尾(交代结果)： 第二日清晨，写主人公启程。
答案：(2)早晨时分，交代人物出场及奔赴战场的情景。
(3)下午，写主人公在去新疆打击入侵之敌时路过河西走廊，决心治理这里的风沙。 三、阅读下面的材料，完成后面的问题。 ①地上本没有路，走的人多了，便也成了路。
②有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。
③世上没有走不通的路，只有不敢走的人。
上面三则材料，引发了你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的记叙文。 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。
1．快速完成审题立意。
答： 答案：参考示例：这是一道多则材料作文，每则材料中的“路”所蕴含的意义各不相同，充分体现了“路”丰富的象征意义。
(1)从第一则材料的角度分析，可抓住“本没有路”“成了路”等关键词，从“探索”“创新”等角度，构思一个故事，通过一件事或一个人的经历表现因为拥有梦想，敢于创新，终于走出文明之路、成功之路等，也可写听从内心召唤，做清醒的行者，勇于走出自己的路。
(2)从第二则材料的角度分析，可扣住“走错路”“有意思的事情”“发现新的路”等关键词，写一个人“不怕犯错误”“勇敢地走自己的路”；也可以写一个人汲取走错路的教训，开拓新的路等。
(3)从第三则材料的角度分析，正面立意，写一个人勇敢地走出自己的路。 文章立意如下： (1)创新，走出成功之路 (2)勇敢地走出属于自己的路 (3)不断探索，走出属于自己的路 (4)错路，助力成功之路 (5)执着，我永恒的追求 (6)成功来自创新
2．快速完成作文提纲。(请采用时序发展式)
答： 答案：参考示例：别样的路，同样的精彩
(1)开端：堂姐中考失利，与重点高中失之交臂，引出下文。 (2)发展：①伯父、伯母为堂姐指明一条复读、考名牌大学的路。 ②堂姐走自己的路，选择中职校读护理专业。
(3)高潮：堂姐适应了她的工作，走自己的路，收获别样的精彩。 (4)结局：抒情议论，表明观点，点明主旨。 3．快速完成写作。
答： 答案：[精彩范文]
别样的路，同样的精彩
路遥，是我的堂姐。
三年前，成绩一向优秀的堂姐在中考中败下阵来——因一分之差与重点高中失之交臂。 伯父、伯母为堂姐指明了一条路——复读，争取第二年考上重点高中，然后再考取重点大学。
伯父、伯母指明的这条路，是绝大多数家长认为子女应该走的路。没有名牌大学的文凭，将来步入社会，残酷的现实就像从天而降的巨石一样将我们砸得粉身碎骨。上名牌大学是拥有光明未来的唯一途径，这一观念在我们家也是根深蒂固。
然而，堂姐最后却选择去一所中职校读护理专业。家里人百般劝说，无效，也就随她去了。
因为我家离她学校很近，所以堂姐去学校报到的前一天，到我家来住。深夜，堂姐还不想睡，她站在窗前，凝视着远方。
“妹妹，你知道我为什么选择读中职校，学护理专业吗？”堂姐突然问道。 “为什么？”我当然不知道堂姐为什么要选择这条与众不同的路。
“因为我心里早就有一个梦想，那就是要做一个像南丁格尔那样的白衣天使。我没有考上重点高中，其实并不是一件坏事，我选择中职校，是因为它能让我更快地实现我的梦想。”堂姐转头望向我，坚定地说道。
“人生的路有千万条，我们为什么一定要选千军万马过独木桥那条路呢？条条大路通罗马啊！”堂姐将自己的想法和盘托出。
“姐姐，你敢于选择与众不同的路，你是好样的。”我从心底赞赏堂姐的想法，不由得握紧了堂姐的双手。
再见到堂姐，已是三年后的秋天。
我上学，她住校，一直都没有联系。我从妈妈那儿得知，堂姐每个星期天都在社区的门诊里实习。有一次，正赶上我膝盖跌破了要去上药，我决定去找堂姐。
门诊在小区的门口，里面挂吊针的还挺多。一进去就看见堂姐那穿着护士服的身影，她弯着腰，在病人手上仔细地找静脉，然后拿起针头，排除空气，冷静地扎进病人的手背，待出现回血，解开橡皮筋，贴上胶布，拿起瓶子带病人走到位置上。堂姐的动作是如此熟练和精准，完全像个经验丰富的护士。
堂姐看到我来了，她眼睛里闪烁着惊喜的光芒，赶紧招呼我坐下。她悉心地给我膝盖上的伤口上了药，然后冲我吐了下舌头，又继续她的工作去了。
望着堂姐的背影，我若有所思：堂姐选择的这条路不也一样精彩吗？我也应该选择我要
走的路了。
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