教育信息技术学院 新闻7班 曾晓蕾 20102806042
浅析俄狄浦斯情结
摘 要:本文通过俄狄浦斯情结产生的历史背景阐述俄狄浦斯情节的内涵;俄狄普斯情结对弗洛伊德所提到的人格结构 “本我”,“自我”,“超我”的形成起着重大的决定作用;最后通过分析人类在成长中表现出来的俄狄浦斯情结的三个阶段阐述俄狄浦斯情节对现实社会中人格结构形成的重要意义。
关键词:俄狄浦斯情结;本我;自我;超我
谈到俄狄普斯情结,我们就会想到恋母情结或是恋父情结,对多数人而言,这种观念对于他们的道德背景简直是一种侮辱,他们很不容易接受这种感觉。即使有人只是稍微暗示到“乱伦“这两个字,他们马上就会产生很强烈的嫌恶。我们常可看到的是:某个男人与一个年纪大他很多的女人结婚,那就是这方面的好例子。那么先让我们了解下有关俄狄浦斯王的故事。
拉伊奥斯年轻时曾经劫走国王佩洛普斯(Pelops)的儿子克律西波斯(Chrysippus),因此遭到诅咒,他的儿子俄狄浦斯出生时,神谕表示他会被儿子所杀死,为了逃避命运,拉伊奥斯刺穿了新生儿的脚踝(oidipous 在希腊文的意思即为“肿胀的脚”),并将他丢弃在野外等死。然而奉命执行的牧人心生怜悯,偷偷将婴儿转送给科林斯(Corinth)的国王波吕波斯(Polybus),由他们当作亲生儿子般地扶养长大。俄狄浦斯长大后,因为德尔菲(Delphi)神殿的神谕说,他会弑父娶母,不知道科林斯国王与王后并非自己亲生父母的俄狄浦斯,为避免神谕成真,便离开科林斯并发誓永不再回来。俄狄浦斯流浪到忒拜附近时,在一个岔路上与一群陌生人发生冲突,失手杀了人,其中正包括了他的亲生父亲。当时的忒拜被狮身人面兽斯芬克斯(Sphinx)所困,因为他会抓住每个路过的人,如果对方无法解答他出的谜题,便将对方撕裂吞食。忒拜为了脱困,便宣布谁能解开谜题,从斯
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芬克斯口中拯救城邦的话,便可获得王位并娶国王的遗孀约卡斯塔为妻。后来正是由俄狄浦斯解开了斯芬克斯的谜题,解救了忒拜。他也继承了王位,并在不知情的情况下娶了自己的亲生母亲为妻,生了两女:分别是安提戈涅(Antigone)及伊斯墨涅(Ismene);两个儿子:埃忒奥克洛斯(Eteoclus)及波吕涅克斯(Polyneices)。后来,受俄狄浦斯统治的国家不断有灾祸与瘟疫,国王因此向神祇请示,想要知道为何会降下灾祸。最后在先知提瑞西阿斯(Tiresias)的揭示下,俄狄浦斯才知道他是拉伊奥斯的儿子,终究应验了他之前杀父娶母的不幸命运。震惊不已的约卡斯塔羞愧地上吊自杀,而同样悲愤不已的俄狄浦斯,则刺瞎了自己的双眼。
然而俄狄浦斯情结终究是一种命运的安排,这里的命运是不可抗拒的,其实质就是欲望。这个古老的神话把人类的欲望大胆的表现出来。按照弗洛伊德的理论,俄狄普斯情结对于人格的形成有着重大的决定作用。弗洛伊德认为,人格结构有三个组成部分:“本我”,“自我”,“超我”。“本我”:是一种原始的力量来源,是遗传下来的本能。新生儿纯粹由生物冲动──饥、渴、暖的需要、睡眠的需要等驱使他的活动。弗洛伊德认为,生物需要在人的一生中继续存在,所以“本我”是人格的一个永存的部分,在人一生的精神生活中,“本我”起了最重要的作用。“自我”:“自我”是人格结构的表层,但也只是部分意识而已。“超我”:在和环境的交往中,儿童终于不仅发展了“自我”,而且还知道了什么是对的和什么是错的,能够对正确与错误做出辨别。这就是人格中的“超我”,与一般人所谓良心相
俄狄浦斯(Oedipus)情结是儿童(或成人)对于养育双亲的爱与恨欲望的心理组织整体,它的外在表现形式呈现为三角人际关系结构,即个体自身,所爱的客体对象,执法者(禁忌的制度)三者,伴随爱与恨,及恐惧等等冲突矛盾的情绪。它存在的外在条件是人类的两性差异和乱伦禁忌。精神分析学的创始人弗洛伊德认为,儿童在性发展的对象选择时期,开始向外界寻求性对象。对于幼儿,这个对象首先是双亲,男孩以母亲为选择对
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象而女孩则常以父亲的选择对象。小孩做出如此的选择,一方面是由于自身的“性本能”,同时也是由于双亲的刺激加强了这种倾向,也即是由于母亲偏爱儿子和父亲偏爱女儿促成的。在此情形之下,男孩早就对他的母亲发生了一种特殊的柔情,视母亲为自己的所有物,而把父亲看成是争得此所有物的敌人,并想取代父亲在父母关系中的地位。同理,女孩也以为母亲干扰了自己对父亲的柔情,侵占了她应占的地位。人类在成长中表现出来的俄狄浦斯情结大致可以分为三个阶段:
第一阶段潜伏期:约从6岁-11岁。这时,受社会,生理等因素的影响,儿童对异性产生了一种奇特的拒斥现象,对性也感到羞耻。这个时期大约相当于我们上小学的阶段,儿童对性感到害羞和恐惧。
第二阶段发育期:约从11岁-14岁。这时,性再次发育到高潮,男孩子与女孩子的性器官发育趋于成熟,并开始指向正常的性欲。这时候男孩女孩喜欢与异性相处,也懂得欣赏异性。但是由于社会等因素的影响,还是羞于表达这种对异性的好感。
第三阶段青春期:从15岁-18岁左右。在这个时期,男孩子与女孩子已经是由少男少女过度到青年男女了,性已经趋于成熟,准备过正常的性生活了。当然,很多人在这个时候已经过上性生活,虽然偏早,但已经是正常的。至此,通过三个俄狄普斯情结发展阶段,男女两性的性发育就经过了前成熟期,走向成熟期了。
每个人的成长都会经历这样的时期,我们自己回想一下小时候或者说现在是否有过嫉恨自己异性父母的时候。正如故事中的俄狄浦斯当他知道了事情的真相的时候是多么的羞愧。因为在我们的伦理道德中这样是不被允许的,甚至说想一下也是被认为邪恶的。在这一时期,我们是很矛盾的,不过对于大部分的人来说,在我们的意识还未完全认识到这一点的时候我们已经成功处理了。以男孩子举例:当他开始嫉恨父亲,想要拥有母亲的时候,
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自然会表现出对父亲的敌视,但是越来他会发现自己不够强大来抵制父亲,转而,他会向父亲学习产生认同,慢慢的就成长起来了。在这个转变过程中,因为家庭情况的、个人的一些经历不同,在程度上就会是不一样的。父母亲在家庭中的地位角色会影响到孩子的成长,一个强大的父亲比之一个懦弱的父亲是更容易让孩子认同的,如果母亲过于强大在家中占主导地位的话,男孩子就很有可能认同母亲,对于孩子的成长就会有影响。一般人不知道自己的身上有这种感觉。他的意识很小心地避免认知这些感觉,当这些感觉出现时,它们都早已被伪装过了。但是还是有一部分人因为种种原因没有安全度过俄狄浦斯期,一直固结在那里,长大后这种乱伦的情结还保持着。而且成为自己内心矛盾冲突的主要部分,一方面自己潜意识里想,而意识里又是不允许的,这种恐惧使得那些社会不允许的感觉被封锁在潜意识底下,但是它们在那里不断想挣破它们的监牢。这种介于想要和不想要之间的挣扎就会造成心理问题。有时候,潜抑的俄狄浦期症结突破潜意识的封锁,溜到意识里来了。不过它们是以仿造形式出现的,以艺术形式出现的时候最多,这样的形式显然比较不会被我们所反对。存在的即是合理的,知道是怎么一回事,就会对自己更了解一点。
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